薪酬與考核方案(文件)
【正文】 時(shí)間計(jì)劃 參與人員 考核準(zhǔn)備過程 如何考 — 績效考核的程序和方法 收集信息 分析信息 對結(jié)果進(jìn)行調(diào)整 上級評價(jià) 下級評價(jià) 同級評價(jià) 自我評價(jià) 不同層次信息的差別 表述內(nèi)容的統(tǒng)一 信息的客觀公正 工作業(yè)績考核 工作能力評定 工作態(tài)度評定 定勢誤差 首因錯(cuò)誤 對比誤差 從眾心理 綜合評定 如何考 — 績效考核的程序和方法 考核方法種種（最常見的） ●評級量表法 是最普遍、最常用的方法，考核者根據(jù)量表對每一個(gè)考核項(xiàng)目的表現(xiàn)作出評價(jià)和計(jì)分。 全員考核 每個(gè)人既是考核者又是被考核者 （ 1）上對下的考核 （ 80%） 體現(xiàn)在經(jīng)常性的考核工作中 （ 2）平級考評 （ 10%） 體現(xiàn)在考核后組織的各種評議會上，其結(jié)果有參考意義（分部門評議） （ 3）下對上的評議 （ 10%） 體現(xiàn)為不定期的員工滿意度調(diào)查 誰考核誰 — 績效考核的主體和客體 ●關(guān)于考核的培訓(xùn) 無論考核者、被考核者都要參加有關(guān)培訓(xùn)。 （ 4）防止衍化為警察與違規(guī)者的關(guān)系。 （ 3）工作能力： 用作員工晉升、降職、辭退等人事調(diào)整依據(jù)，以使合適的人放在合適的位置上。 一線主管對考核的責(zé)任 考評準(zhǔn)備過程 考核進(jìn)行過程 考核結(jié)果運(yùn)用 考核標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整 考核程序 考評指標(biāo)的 評議 給與客觀公正的 評價(jià) 員工績效改善的 責(zé)任者 考評方法的 建議 績效考核中應(yīng)注意的幾個(gè)問題 ●重視思想引導(dǎo)，觀念先行。 ●注意非量化指標(biāo)的主觀性成份。 ●傳統(tǒng)的思維定勢帶來的誤區(qū)（主觀、偏見、光環(huán)、從眾等）。 我司目前工資和考核制度存在的問題 考核制度 ●無論是考核這還是被考核者（特別是一線員工），都沒有進(jìn)行培訓(xùn)，不要
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1