【摘要】奧數(shù)加減法的巧算我們?cè)谶M(jìn)行速算時(shí),要根據(jù)題目的具體情況靈活運(yùn)用有關(guān)定律和法則,選擇合理的方法。下面介紹在整數(shù)加減法運(yùn)算中常用的幾種速算方法。一、加法中的巧算“補(bǔ)數(shù)”??jī)蓚€(gè)數(shù)相加,若能恰好湊成整十、整百、整千、整萬(wàn)…,就把其中的一個(gè)數(shù)叫做另一個(gè)數(shù)的“補(bǔ)數(shù)”。如:1+9=10,3+7=10,2+8=10,4+6=10,5+5=10。又如:11+89=100,33+67
2025-04-16 23:51
【摘要】精品資源靜電場(chǎng)中的力學(xué)問(wèn)題一、通過(guò)例題復(fù)習(xí)第1、2、3小節(jié)內(nèi)容,絕緣細(xì)線的上端固定,下端懸掛一個(gè)輕質(zhì)的小球a,a的表面鍍有鋁膜。在aba的近旁有一個(gè)絕緣的金屬球b,開(kāi)始時(shí)兩球都不帶電?,F(xiàn)使b球帶電,則:、b間不發(fā)生相互作用,吸住后不再放開(kāi),接觸后又把a(bǔ)排斥開(kāi)考點(diǎn):①帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)②
2025-03-26 05:17
【摘要】研究故事中的數(shù)學(xué)問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第40~41頁(yè)“綜合應(yīng)用:研究故事中的數(shù)學(xué)問(wèn)題”。教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。,提出數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。、解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)一定的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。教學(xué)重、難點(diǎn)在故事中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題,提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備全班同學(xué)每人準(zhǔn)備一個(gè)數(shù)學(xué)故
2024-11-24 19:33
【摘要】關(guān)于“三角板中的數(shù)學(xué)問(wèn)題”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ,知道用直角和銳角拼出的一定是鈍角。 、銳角、鈍角的認(rèn)識(shí),發(fā)展初步的空間觀念。 ,培養(yǎng)動(dòng)手操作、合作探究和創(chuàng)新的意識(shí),提...
2024-12-03 22:23
【摘要】解決數(shù)學(xué)問(wèn)題教案 解決數(shù)學(xué)問(wèn)題教案1學(xué)習(xí)目標(biāo): 使學(xué)生掌握運(yùn)用比例解決問(wèn)題的方法,能正確運(yùn)用正、反比例知識(shí)解決有關(guān)問(wèn)題,發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn): 重點(diǎn):...
2024-12-07 01:47
【摘要】......分?jǐn)?shù)的基本變化和巧算一、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)“1”:一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位、許多物體組成的一個(gè)整體,都用自然數(shù)1表示,通常叫單位“1”。:把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)。:分?jǐn)?shù)中表示一份的
2025-06-16 04:15
【摘要】北京市基本功大賽·教學(xué)設(shè)計(jì)1讓學(xué)生在主題活動(dòng)中開(kāi)展問(wèn)題引領(lǐng)式學(xué)習(xí)——四年級(jí)“租車(chē)中的數(shù)學(xué)問(wèn)題”教學(xué)設(shè)計(jì)
2024-11-23 00:39
【摘要】割補(bǔ)法巧算面積知識(shí)精講:分割法:把不規(guī)則的的大圖形化為規(guī)則的小圖形添補(bǔ)法:把不規(guī)則圖形周?chē)砩弦?guī)則的小圖形,使總面積便于計(jì)算例題1圖中的數(shù)字分別表示對(duì)應(yīng)線段的長(zhǎng)度,試求下面多邊形的面積.(單位:厘米)練習(xí)1如圖中的每個(gè)數(shù)字分別表示所對(duì)應(yīng)的線段的長(zhǎng)度(單位:米).這個(gè)圖形的面積等于多少平方米?例題2如圖,在正方形ABCD內(nèi)部有一個(gè)長(zhǎng)方形.EFGH.已知正
2025-06-21 22:42
【摘要】分?jǐn)?shù)巧算基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)便運(yùn)算時(shí),運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、結(jié)合四則運(yùn)算定律進(jìn)行計(jì)算;也可在分?jǐn)?shù)值不變的情況下,將分?jǐn)?shù)分拆,使運(yùn)算簡(jiǎn)便。一、基礎(chǔ)知識(shí)1、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或者除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。2、常用運(yùn)算定律加法交換律:a+b=b+a加法結(jié)合律:a+b+c=
2025-06-27 13:52
【摘要】速算與巧算一、知識(shí)點(diǎn):1、要認(rèn)真觀察算式中數(shù)的特點(diǎn),算式中運(yùn)算符號(hào)的特點(diǎn)。2、掌握基本的運(yùn)算定律:乘法交換律、乘法結(jié)合律、乘法分配律。3、掌握速算與巧算的方法:如等差數(shù)列求知、湊整、拆數(shù)等等。二、典例剖析:例1練一練:例2
2025-08-05 17:33
【摘要】巧算“24”點(diǎn)----三年級(jí)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐課活動(dòng)目標(biāo):“24點(diǎn)”的基本方法,并在游戲中鞏固混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識(shí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。3、學(xué)生在應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的過(guò)程中,進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,形成學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感。教學(xué)重點(diǎn):掌握算“24點(diǎn)”的規(guī)則和基本方法。教學(xué)難點(diǎn):會(huì)用4
2025-04-09 11:41
【摘要】第一篇:小學(xué)奧數(shù)-簡(jiǎn)單的整數(shù)加減中的巧算 三年級(jí)下學(xué)期奧數(shù)課程-簡(jiǎn)單的整數(shù)加減中的巧算講義 :兩個(gè)自然數(shù)相加,如果它們的和恰好是整 十、整百、整千......那么就稱(chēng)其中一個(gè)數(shù)為另一個(gè)數(shù)的“補(bǔ)數(shù)...
2024-11-09 04:07
【摘要】巧算(加法)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:加法反向變化的能力的培養(yǎng)。過(guò)程與方法:1.觀察題包規(guī)律,發(fā)現(xiàn)加法反向變化的規(guī)律,學(xué)習(xí)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)。2.初步了解移多補(bǔ)少和不變的加法含義。3.能用將一個(gè)加數(shù)轉(zhuǎn)變成整十?dāng)?shù)的巧算方法進(jìn)行計(jì)算。情感態(tài)度與價(jià)值觀:體會(huì)算法多樣性和優(yōu)化性的學(xué)習(xí)成就感。教學(xué)重、難點(diǎn):
2024-12-09 06:32
【摘要】小學(xué)生奧數(shù)題和倍問(wèn)題、加減法的巧算 1、兩個(gè)數(shù)的和是2016,其中一個(gè)加數(shù)的個(gè)位是0,如果把這個(gè)0去掉,就正好等于另一個(gè)加數(shù)的兩倍。這兩個(gè)加數(shù)各是多少? 答案與解析: 因...
2024-12-04 06:47
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)巧算教學(xué)方法 運(yùn)算定律是速算和巧算的基礎(chǔ),掌握數(shù)學(xué)運(yùn)算定律的規(guī)律、公式、法則和特點(diǎn),就能靈活運(yùn)用速算和巧算技巧。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)巧算教學(xué)方法,希望對(duì)大家有所幫助。 小...
2024-11-09 03:46