【正文】 能結(jié)構(gòu)的傳感元件，智能結(jié)構(gòu)的驅(qū)動元件，智能結(jié)構(gòu)的信息處理方法，智能結(jié)構(gòu)的典型應(yīng)用。教材：：機械工業(yè)出版社，2004年7月第1版（注：隨Pro/ENGINEER軟件版本的升級可選用更新版本的教材）。通過講課、課堂討論等教學手段，使學生了解和掌握綠色制造技術(shù)的基本知識、方法及發(fā)展動向，對拓寬學生的知識面，增強環(huán)境倫理道德的意識，自覺地參與環(huán)境保護的活動和提高學生的綜合素質(zhì)都具有現(xiàn)實的意義。課程基本內(nèi)容包括：數(shù)控機床的主要組成部分與基本工作過程；數(shù)控機床主軸驅(qū)動及其機械結(jié)構(gòu)；數(shù)控機床的進給系統(tǒng)及傳動部件；數(shù)控機床ACT刀具自動交換、APC 工件自動交換、回轉(zhuǎn)工作臺、刀具預(yù)調(diào)儀與對刀儀等各輔助裝置的功能及結(jié)構(gòu)；數(shù)控機床選型原則；CAD/CAM圖形交互自動編程。教材：王孫安主編. ：科學出版社，2003年8月第1版。主要內(nèi)容由塑料模設(shè)計基礎(chǔ)和塑料模CAD二部分內(nèi)容組成。前修課程：工程材料與機械制造基礎(chǔ)，機械設(shè)計，參數(shù)化設(shè)計技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)。教材：：南京航空航天大學出版，1997年1月第1版。通過“測繪”的實踐環(huán)節(jié)，使學生的繪圖能力得到進一步的提高。本課程的任務(wù)是：使學生通過本課程的學習，了解機械制造生產(chǎn)過程和制造毛坯、零件常用的加工方法及所用設(shè)備、工、夾、量具以及安全技術(shù)；對簡單零件具有選擇毛坯、加工方法及分析工藝過程的初步能力，并具有操作主要設(shè)備和加工作業(yè)件的能力；培養(yǎng)勞動觀念、遵守紀律、愛護國家財產(chǎn)、建立質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，并培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的科學作風。主要任務(wù)：鞏固并擴大金工實習與《工程材料及機械制造基礎(chǔ)》課程所學的知識；進一步建立必要的感性認識，為后繼課程的學習打下一定的基礎(chǔ)；開闊眼界、初步了解工廠的生產(chǎn)過程，并對機械加工工藝及設(shè)備有更多更新的認識。課程名稱：機械原理課程設(shè)計學分數(shù)：1總學時數(shù)：1周課程內(nèi)容：機械原理課程設(shè)計是高等工業(yè)學校機械類專業(yè)學生第一次較全面的機械運動學和動力學分析與設(shè)計的訓練，是機械原理課程的一個重要教學環(huán)節(jié)，其目的在于進一步加深學生所學的理論知識，培養(yǎng)學生獨立解決有關(guān)機械原理課程實際問題的能力；使學生對于機械運動學和動力學的分析與設(shè)計有一較完整的概念，具備計算、制圖和使用技術(shù)資料的能力。前修課程：工程圖學、機械原理等。教材：自編前修課程：電子技術(shù)；電子技術(shù)實驗課程名稱：機械設(shè)計課程設(shè)計學分數(shù)：3總學時數(shù)：3周課程內(nèi)容：機械設(shè)計課程設(shè)計是高等工業(yè)學校機械類專業(yè)學生第一次較全面的設(shè)計能力的訓練，是機械設(shè)計課程的一個重要教學環(huán)節(jié)，其目的和要求在于培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的設(shè)計思想，訓練綜合運用機械設(shè)計和有關(guān)先修課程的理論結(jié)合生產(chǎn)實際、分析和解決工程實際問題的能力，鞏固、加深和擴展有關(guān)機械設(shè)計方面的知識。教材：. 機械設(shè)計課程設(shè)計指導書. 北京：高等教育出版社；. 機械設(shè)計[M]. 北京：高等教育出版社。通過夾具設(shè)計的訓練，要求學生針對被加工零件的具體加工要求設(shè)計出既能保證加工質(zhì)量，同時結(jié)構(gòu)合理高效且經(jīng)濟性良好的夾具，以進一步提高學生的結(jié)構(gòu)設(shè)計能力。課程名稱：生產(chǎn)實習學分數(shù)：2總學時數(shù)：2周課程內(nèi)容：生產(chǎn)實習是機械工程及自動化專業(yè)方向教學計劃中的一個重要的實踐性環(huán)節(jié)。教材：自編。要求每個學生完成指定塑料件的成型模具設(shè)計。課程名稱：沖壓模設(shè)計課程設(shè)計學分數(shù)：2總學時數(shù)：2周課程內(nèi)容：沖壓模設(shè)計課程設(shè)計是在學習《工程材料及機械制造基礎(chǔ)》、《沖壓成型工藝及模具設(shè)計》等課程基礎(chǔ)上，針對機械工程及自動化專業(yè)模具設(shè)計與制造方向開設(shè)的實踐性教學環(huán)節(jié)。教材：自編。課程設(shè)計的內(nèi)容包括：利用SolidWorks對給定零件進行三維建模；利用MasterCAM對零件三維實體模型進行自動加工編程；在MasterCAM里對零件加工過程進行模擬；根據(jù)MasterCAM生成的數(shù)控程序在數(shù)控機床上完成零件的實際加工模擬；編寫設(shè)計計算說明書一份。通過這一環(huán)節(jié)，使學生進一步理解和掌握CAD技術(shù)的理論基礎(chǔ)和基本方法；掌握開發(fā)CAD系統(tǒng)的方法和步驟，并自行開發(fā)一個簡單的針對某一類特定機械零件或部件的CAD系統(tǒng)。程序結(jié)構(gòu)框圖和流程圖設(shè)計。完成系統(tǒng)界面設(shè)計、文檔設(shè)計。課程名稱：機械制造裝備及設(shè)計課程設(shè)計學分數(shù)：2總學時數(shù)：2周課程內(nèi)容：通過機械加工裝備中的金屬切削機床主運動機械變速傳動系統(tǒng)的設(shè)計，運用所學過的基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的理論知識和生產(chǎn)實習、實驗課等的實踐知識，達到鞏固、加深和擴大所學知識的目的。要求完成一臺中等復雜程度的機床主運動變速傳動系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計。教材：自編，《數(shù)控編程及實踐》課程設(shè)計指導書。消化、充實《機器人工學》課程所學內(nèi)容；綜合運用前期相關(guān)課程所學內(nèi)容；培養(yǎng)查閱資料、檢索及充實利用最新信息的能力；學習“工藝~系統(tǒng)~程序~研制”間的遞進關(guān)系；結(jié)構(gòu)設(shè)計能力的培養(yǎng)；程序編制能力的培養(yǎng)；要求每個學生給自己制訂設(shè)計任務(wù)與設(shè)計目標，完成的內(nèi)容可選擇：直角坐標三維操作機及控制系統(tǒng)設(shè)計；圓柱坐標三維操作機及控制系統(tǒng)設(shè)計；物料分檢系統(tǒng)設(shè)計；多位置拾取裝置；拼圖操作機。后續(xù)課程：畢業(yè)設(shè)計。通過機電控制課程設(shè)計使學生對PLC控制和單片機控制加深認識，培養(yǎng)學生正確的設(shè)計思想、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L及處理工程技術(shù)問題的獨立工作能力，學習寫作技術(shù)文件的方法。課程名稱：管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計學分數(shù)：2總學時數(shù)：2周課程內(nèi)容：通過實踐，使學生、鞏加深學過的專業(yè)知識，能夠運用ERP系統(tǒng)進行離散制造業(yè)的車間工序加工生產(chǎn)任務(wù)管理。前修課程：工業(yè)企業(yè)管理學，工業(yè)工程基礎(chǔ)。實踐內(nèi)容為根據(jù)給定的原是條件，進行系統(tǒng)分析，完成工廠總平面布置設(shè)計。后續(xù)課程：畢業(yè)設(shè)計。通過創(chuàng)新實踐擴大學生知識面，培養(yǎng)學生實踐動手能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和綜合設(shè)計研發(fā)能力，培養(yǎng)學生正確的設(shè)計思想、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L及處理工程技術(shù)問題的獨立工作能力與團隊協(xié)作精神，學習寫作技術(shù)文件的方法。通過畢業(yè)設(shè)計，鞏固和擴大學生在校期間所學的基礎(chǔ)知識與專業(yè)知識，培養(yǎng)學生樹立正確的設(shè)計思想，掌握機械工藝及裝備設(shè)計方法；培養(yǎng)學生勇于實踐，勇于探索和創(chuàng)新精神。教材：各指導教師根據(jù)課題確定。前修課程：平面幾何，立體幾何。在教學中既要強調(diào)對基本概念的理解和對基本方法的掌握，又要注重計算能力的培養(yǎng)和解題技巧的運用，并與工程實踐密切結(jié)合。本課程的主要內(nèi)容包括：模擬部分（信號和電子系統(tǒng)的概念，半導體基本知識和半導體器件，基本放大電路，模擬集成運算放大器及應(yīng)用，以及反饋放大、功率放大、信號處理與信號產(chǎn)生、直流穩(wěn)壓等）和數(shù)字部分（數(shù)字邏輯概論、邏輯代數(shù)與硬件描述語言、邏輯門電路、組合邏輯電路、鎖存器和觸發(fā)器、時序邏輯電路、存儲器、復雜可編程器件和現(xiàn)場可編程門陣列、脈沖波型的變換與產(chǎn)生、數(shù)模與模數(shù)轉(zhuǎn)換器等）。課程名稱：工程力學學分數(shù)：4總學時數(shù)：64課程內(nèi)容：本課程是環(huán)境工程、高分子材料與工程、測控技術(shù)與儀器專業(yè)一門理論性較強的技術(shù)基礎(chǔ)課，它是以后各門結(jié)構(gòu)類課程學習的基礎(chǔ)，又可直接應(yīng)用于許多工程實際問題。結(jié)合本課程的特點，同時培養(yǎng)學生以下幾方面的能力：邏輯思維能力(包括推理，分析，判斷等能力)，抽象化能力(包括將簡單實際問題抽象成為力學模型，進行適當?shù)臄?shù)學描述，應(yīng)用力學定理求解或作定性分析)，自學能力，表達能力(包括用文字和圖象)以及數(shù)字計算能力。它是高等學校工科機械類專業(yè)必修的技術(shù)基礎(chǔ)課。具有綜合運用工藝知識，分析零件結(jié)構(gòu)工藝性的初步能力。課程名稱：計算機繪圖學分數(shù)：2總學時數(shù)：32課程內(nèi)容：介紹計算機輔助繪圖軟件（AutoCAD）的有關(guān)基礎(chǔ)知識；二維繪圖命令與編輯命令功能介紹；基本繪圖環(huán)境的設(shè)置；各種基本繪圖工具的使用；圖形的顯示控制；圖層的設(shè)置與管理；邊域填充的方法；文字與圖表的輸入、圖樣的尺寸標注；圖塊的定義與使用、三維實體造型與編輯。它能使學生掌握通信網(wǎng)的構(gòu)成以及多種通信設(shè)備的互連，從而了解通信的全程網(wǎng)概念。對培養(yǎng)學生的辯證思維能力，樹立理論聯(lián)系實際的科學觀點和提高學生分析問題，解決問題的能力，都有重要作用。本課程主要講授控制工程基礎(chǔ)（即經(jīng)典控制理論）及其在機械工程中的應(yīng)用。教材：：華中科技大學出版社，2005年。教材：（第1版）.西安：西安交通大學出版社，2000年9月；；. 機械設(shè)計基礎(chǔ)（第3版）.北京：高等教育出版社，2002年7月。教材：，電子工業(yè)出版社，2003年。本課程主要講授幾何光學和物理光學方面的基本理論、基本方法和典型光學系統(tǒng)實例及應(yīng)用。課程名稱：誤差理論與數(shù)據(jù)處理學分數(shù)：2 總學時數(shù)：40課程內(nèi)容：本課程是測控技術(shù)與儀器專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，主要目的是學習誤差理論和數(shù)據(jù)處理方法，包括系統(tǒng)誤差和粗大誤差的發(fā)現(xiàn)和消除方法、隨機誤差的數(shù)據(jù)處理方法、基于測量不確定度的精度分析、最小二乘法和回歸分析等數(shù)據(jù)處理方法。目的是培養(yǎng)學生掌握常見工業(yè)量檢測的方法和儀器工作原理，具備根據(jù)具體測試對象、測試要求、測試環(huán)境選擇合適測量原理的傳感器的能力。教材：：北京航空航天大學出版社，2004年。教材：（修訂版）.北京：北京航空航天大學出版社，2001年。教材：：機械工業(yè)出版社，2005年。教材：（第2版）.北京：電子工業(yè)出版社，2004年7月。主要內(nèi)容包括：測控電路的功用，測控電路的主要要求，測控電路的類型與組成，測控電路的發(fā)展趨勢；信號放大電路；信號調(diào)制解調(diào)電路；信號運算電路；信號轉(zhuǎn)換電路；信號細分與辨向電路；邏輯控制電路；連續(xù)信號控制電路。課程名稱：現(xiàn)代精密儀器設(shè)計學分數(shù)：3總學時數(shù)：48課程內(nèi)容：本課程是測控技術(shù)與儀器專業(yè)的一門專業(yè)必修課。前修課程：機械制圖，工程材料，工程力學，精密機械設(shè)計基礎(chǔ)，模擬電子技術(shù)，數(shù)字電子技術(shù)等。通過本課程的學習，培養(yǎng)學生解決實際精密測控問題的能力，為今后從事工程技術(shù)工作、科學研究以及開拓新技術(shù)領(lǐng)域，打下堅實的基礎(chǔ)。通過課堂講解和實驗教學等手段，培養(yǎng)學生學會利用虛擬儀器技術(shù)和LabVIEW軟件開發(fā)現(xiàn)代測試系統(tǒng)和虛擬儀器的能力，為今后從事與本專業(yè)有關(guān)的工作打好基礎(chǔ)。主要內(nèi)容包括：檢測技術(shù)與方法分析、儀表系統(tǒng)及其理論分析、系統(tǒng)控制技術(shù)和現(xiàn)代檢測與儀表技。前修課程：信號與系統(tǒng)。前修課程：高等數(shù)學，線性代數(shù)，概率論，控制工程基礎(chǔ)。本課程將檢測理論與方法、數(shù)據(jù)處理技術(shù)、計算機控制技術(shù)融為一體，系統(tǒng)講解這些知識在工程上的綜合應(yīng)用。主要內(nèi)容包括現(xiàn)代精密儀器設(shè)計概論、精密儀器總體設(shè)計、儀器精度理論、精密機械系統(tǒng)、光學系統(tǒng)、定位與測量系統(tǒng)、瞄準與對準系統(tǒng)等。教材：：機械工業(yè)出版社，2001年。課程名稱：測控電路學分數(shù)：2總學時數(shù)：32課程內(nèi)容：本課程為測控技術(shù)與儀器專業(yè)的一門專業(yè)選修課。課程名稱：智能儀器技術(shù)學分數(shù)：3總學時數(shù)：48課程內(nèi)容：本課程主要學習以微型計算機為核心的智能電子儀器的結(jié)構(gòu)體系，硬件及軟件的設(shè)計原理和實現(xiàn)方法。課程名稱：檢測技術(shù)學分數(shù)：3總學時數(shù)：48課程內(nèi)容：本課程為測控技術(shù)與儀器專業(yè)的專業(yè)課，它的基本任務(wù)是在已學模、數(shù)電技術(shù)、傳感器原理知識的基礎(chǔ)上，學習各種幾何量、機械量、熱工量的測量原理、測量方法和測試系統(tǒng)的構(gòu)成，使學生掌握常見物理量檢測的方法和儀器工作原理，具備根據(jù)具體測試對象、測試要求、測試環(huán)境選擇合適測量原理和測量方法的能力，具備設(shè)計簡單測試系統(tǒng)的能力。課程名稱：單片機原理及應(yīng)用學分數(shù)：3總學時數(shù)：54課程內(nèi)容：本課程是測控技術(shù)與儀器專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，以MCS51單片機為對象，全面系統(tǒng)地介紹單片機的基本結(jié)構(gòu)、工作原理及應(yīng)用技術(shù)。教材：：機械工業(yè)出版社，2001年。教材：費業(yè)泰主編，：機械工業(yè)出版社，2004年。前修課程：大學物理，高等數(shù)學等。前修課程：大學英語，部分專業(yè)課程。課程名稱：專業(yè)英語（測儀）學分數(shù)：2總學時數(shù)：32課程內(nèi)容：本課程是在學生已學大學英語及部分專業(yè)課的基礎(chǔ)上，對高年級學生所開的專業(yè)課。課程名稱：機械設(shè)計基礎(chǔ)學分數(shù)：4學分數(shù)：64課程內(nèi)容：機械設(shè)計基礎(chǔ)課程是高等工業(yè)學校有關(guān)專業(yè)的一門技術(shù)基礎(chǔ)課程，主要闡述一般機械中的常用機構(gòu)和通用零件的工作原理、結(jié)構(gòu)特點、基本的設(shè)計理論和設(shè)計計算方法，同時扼要地介紹與本課程有關(guān)的國家標準與規(guī)范。通過學習，使學生能掌握經(jīng)典控制理論中的一些基本概念與基本原理，能熟練運用原理與方法分析、設(shè)計控制系統(tǒng)。前修課程：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)，微機原理等。本課程是本專業(yè)選修課和非學位課。前修課程：機械制圖。教材：，. 南京：東南大學出版社；. 南京：東南大學出版社；. ：東南大學出版社。通過本課程學習，學生將掌握常用工程材料的種類、成分、組織、性能和改性方法，具有選用工程材料的初步能力。前修課程：高等數(shù)學，線性代數(shù)。材料力學部分理論性較強，由基礎(chǔ)理論課過渡到設(shè)計課程。教材：（上、下）（第5版）.北京：高等教育出版社，2006年。前修課程：高等數(shù)學，大學物理。電路課理論嚴密、邏輯性強，對培養(yǎng)學生的辯證思維能力，樹立理論聯(lián)系實際的科學觀和提高學生分析問題、解決問題的能力，都具有十分重要的作用。第二部分：測控技術(shù)與儀器專業(yè)課程簡介課程名稱：畫法幾何及機械制圖學分數(shù)：4總學時數(shù)：64課程內(nèi)容：正投影原理和基礎(chǔ)知識；基本立體及其表面交線（截交線、相貫線）的投影；繪制和閱讀組合體視圖；機件的各種表達方法；機件的尺寸標注；標準件與常用件；零件圖和裝配圖的繪制和閱讀。學生應(yīng)學會依據(jù)課題給定的技術(shù)要求，進行調(diào)研，資料收集、整理和正確的使用工具書，培養(yǎng)學生掌握工程設(shè)計的步驟、方法，提高工程圖紙的繪制（尤其是計算機繪圖）、工程計算、技術(shù)文件編寫等能力。前修課程：測試技術(shù)，單片機原理與應(yīng)用等。主要任務(wù)是培養(yǎng)學生實踐能力、創(chuàng)新能力，擴大學生知識面，樹立團隊協(xié)作精神，提高學生綜合運用所學知識，設(shè)計機電一體化產(chǎn)品或系統(tǒng)的方法和能力，加強自身的創(chuàng)新意識，增強實際問題的解決能力。教材：自編。