【摘要】第一篇:《記念劉和珍君》導(dǎo)學(xué)案(教師版) 時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。------魯迅 編號(hào):gswhgzbx1---------007 文華高中高一語(yǔ)文必修1《記念劉和珍君》導(dǎo)學(xué)...
2025-09-29 20:24
【摘要】第一篇:《記念劉和珍君》導(dǎo)學(xué)案教師版. 《記念劉和珍君》導(dǎo)學(xué)案教師版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、知識(shí)與能力: ①了解時(shí)代背景,領(lǐng)會(huì)寫(xiě)作意圖,把握全文的思想內(nèi)容,深入理解文章的思想感情 ②了解本文敘述、抒...
2025-09-29 20:13
【摘要】第一篇:鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言教學(xué)案教師版 鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言教學(xué)案(教師版) ,然后回答問(wèn)題。 菩薩蠻李白 平林漠漠煙如織,寒山一帶傷心碧。暝色入高樓,有人樓上愁。 玉階空佇立,宿鳥(niǎo)歸飛急。何處是歸程...
2025-10-31 23:24
【摘要】第一篇:《夜歸鹿門(mén)歌》導(dǎo)學(xué)案教師版概況 《夜歸鹿門(mén)歌》教案教師版【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解作家生平,作品風(fēng)格,、品味詩(shī)歌,、結(jié)合詩(shī)人的背景和思想,、感知詩(shī)歌的意境,感受詩(shī)人的灑脫的胸懷以及隱逸的情懷志...
2025-10-04 15:23
【摘要】......基因的表達(dá)基因的功能:傳遞遺傳信(DNA的復(fù)制)、表達(dá)遺傳信息(轉(zhuǎn)錄和翻譯)知識(shí)點(diǎn)1:RNA的結(jié)構(gòu)1、基本單位:核糖核苷酸。核糖A腺嘌呤G鳥(niǎo)嘌呤C胞嘧啶U尿嘧啶P含氮堿基→2、元素組成:C、H、O、N、P3、結(jié)構(gòu):一般是單鏈,且比DNA短,不穩(wěn)定,變異頻率高
2025-04-17 00:22
【摘要】第4課時(shí) 胚胎工程的應(yīng)用及前景 、基本程序和應(yīng)用。。。。 一、胚胎移植:指將雌性動(dòng)物體內(nèi)的① 早期胚胎 或通過(guò)體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的② 生理狀態(tài) 相同的其他雌性動(dòng)物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)。?:生產(chǎn)胚胎的③ 供體 和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過(guò)程。?(1)地位:是胚胎工程其他技術(shù)的④ 最后一
2025-08-04 23:07
【摘要】.....閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案2011 ~2012 學(xué)年第二學(xué)期課程名稱:人體工程學(xué)
2025-05-11 23:01
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 口語(yǔ)交際《假如我是導(dǎo)游》導(dǎo)學(xué)案(教師版) 課題:假如我是導(dǎo)游 班級(jí)組別學(xué)號(hào)姓名評(píng)價(jià) 1.閱讀課文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)假如你是導(dǎo)游,應(yīng)如何更好地介紹蘇州石...
2025-04-05 21:30
【摘要】高一培補(bǔ)學(xué)案之成語(yǔ)專題訓(xùn)練(一)(上)1.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)(1)母親_________地起床做飯,心里欣喜地想,讓兒子多睡一會(huì),不要驚醒他。(2)凡事__________,以至前怕狼、后怕虎,缺乏敢說(shuō)敢為的氣質(zhì)。(3)他似乎很滿意我對(duì)機(jī)器操作的敘述,可是我卻________,因?yàn)槲易约簩?duì)那機(jī)器的了解實(shí)在不多。A.如履薄冰謹(jǐn)小慎微
2025-03-26 00:08
【摘要】《雖有佳肴》教師版 閱讀甲乙兩文完成14-17題。(13分) 甲《論語(yǔ)十二章》(節(jié)選) ①子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?” ②曾子曰:“吾...
2025-04-01 22:30
【摘要】1.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。小學(xué)時(shí)我能哼唱《西游記》中片尾曲的歌詞:敢問(wèn)路在何方?路在腳下。初中時(shí)我讀到但丁說(shuō)的話:走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!最近,我讀到現(xiàn)任新東方創(chuàng)始人俞敏洪面對(duì)媒體說(shuō)的話,他深有感觸地說(shuō):很多人希望自己成功,想選擇一條別人沒(méi)有走過(guò)的路,其實(shí)只要是路,就已經(jīng)被人走過(guò)了。我們要做的,是應(yīng)該在別人走過(guò)的路上,比別人走得更久,比別人走得更遠(yuǎn)……上面的材料引
2025-06-29 01:01
【摘要】在苦難中成長(zhǎng)——《童年》導(dǎo)讀【作者簡(jiǎn)介】高爾基(1868―1936年)前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家,“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最偉大的代表者”(列寧語(yǔ)),社會(huì)主義、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人,無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)導(dǎo)師,蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。代表作有散文詩(shī)《海燕之歌》,長(zhǎng)篇小說(shuō)《母親》?!拘≌f(shuō)主題】《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基自傳體三部曲中的第一部,主要描寫(xiě)阿廖沙的童年,三部曲中的另外
2025-08-04 13:14
【摘要】《一個(gè)人的遭遇》教學(xué)案(教師版)【教材分析】1、本課文位于高一語(yǔ)文必修二第二單元第一課。安排授課2學(xué)時(shí),第一課時(shí)預(yù)習(xí)為主,第二學(xué)時(shí)進(jìn)入文本研習(xí)。從專題角度看,它是和平祈禱的第一課,要求是用文本研習(xí)的學(xué)習(xí)方式來(lái)了解人在戰(zhàn)爭(zhēng)中的悲慘遭遇。2、本文文體屬于小說(shuō),講述了一個(gè)二戰(zhàn)軍人的后半生的遭遇,課文內(nèi)容簡(jiǎn)單易學(xué),人物的內(nèi)心世界在細(xì)微處表現(xiàn)出來(lái),這一點(diǎn)容易忽略?!緦W(xué)情分析】學(xué)生根
2025-05-11 22:34
【摘要】《燭之武退秦師》復(fù)習(xí)學(xué)案【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1.準(zhǔn)確默寫(xiě)文中的文言名句2.掌握文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義及其基本用法,理解常見(jiàn)的文言句式3.理解并翻譯文中的句子【相關(guān)鏈接】史書(shū)體例①通史:不間斷地記敘自古及今的歷史事件。如《史記》。②斷代史:記錄某一時(shí)期或某一朝代的歷史。如《戰(zhàn)國(guó)策》。③編年體:以年代為線索編排有關(guān)歷史事件。如《左傳》。④國(guó)別體:以國(guó)家為單位分別
2025-05-02 06:26
【摘要】第一單元qìn(沁)園春分mì(泌)百gě(舸)zhēng(崢)嶸寥kuò(廓)萬(wàn)戶hóu(侯)揮斥方qiú(遒)màn(漫)江màn(謾)罵xié(攜)來(lái)浪è(遏)飛舟漪lú
2025-01-18 07:42