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江蘇省普通高等學校20xx年高三招生考試20套模擬測試語文試題(文件)

2024-12-07 12:05 上一頁面

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【正文】 4. 在下面一段話空缺處依次填入語句 , 銜接最恰當?shù)囊唤M是 (3 分 )( ) 一個知識分子在面對文化遺產(chǎn)時 , 必定會覺得它浩浩洋洋 , 仰之彌高。這些活水之中的一小份可以存在于 你我的腦子里 , 照我看來 , 這是世界上最美好的事情。至君乃不復事厚積 , 獨好詩書 , 志于 仕進。君率強有力者,持梃以捕, 得 渠 . 兇十余人。 尋權(quán)縣事 , 有功于民 , 將代 , 民爭乞留。服闕 , 浙東宣尉使司分鎮(zhèn)紹興 , 以照磨之職起君。無親疏遠邇 , 悉以慈識接之。撫事酬物 , 恒出于誠愨 , 無矯偽自欺之意。人有 鬻 . 田于府君者 , 質(zhì)劑既定 , 逮秋而租入過其數(shù)。汝等齒亦長矣 , 吾不復留意人間事。越明年 , 乙未四月十四日 , 以病卒。 D. 因?qū)ΜF(xiàn)實不滿 , 五十三歲的樓國華毅然離家 ,游山玩水,樂在其中。 (4分 ) ________________________________________________________________________ 9. 樓國華為官有哪些特點?請簡要概括。凄望眼、征鴻幾字 , 暮投沙磧。腸欲斷 , 頭應白。 【注】 ① 此詞寫于靖康之變后 , 詞人奉宋高宗之命 , 告別中 原南渡 ,途經(jīng)儀真江口時。 (1) ______________, 善假于物也。 赤壁懷古》 ) (4) 座中泣下誰最多? ________________。 (《詩經(jīng) ② 他家在后街瀕河的高坡上 , 四面不挨人家。他們家起得很早。省出時間 , 好做針線。只見他拿了刀不停地切,一面還忙著收錢,很少有歇一歇的時候。 ④ 這一條街上的店 鋪、擺攤的 , 近幾年 ,景況都不大好。王二來了,就占了半邊店堂,他所賣的東西的品種也增加了。王二最愛聽書。下午的書一點開書,不到四點鐘就“明日請早”了,這耽誤不了他的生意。下注時,王二把五吊錢穩(wěn)穩(wěn)地推出去,心不跳,手不抖?!巴隆泵磕甓加斜晦o退的可能。“先生”以下,是學生意的,叫作“相公”。這孩子也好像不大聰明,記性不好,做事遲鈍。這 張漢有七十歲了 ,年輕時走過很多地方, 見多識廣。就是市井之人,凡有走了一步好運的,也莫不有與眾不同之處。 “ 就是與眾不同 , 和別人不一樣的地方 。管事盧先生向柜臺里一看 , 陳相公不見了 , 就大聲喊: “ 陳相公! ” 喊了幾聲 , 沒人應聲。 本來 , 這時候都不是他們倆解大手的時候。 ” 探究文章最后一句的意蘊。 狐貍與刺猬的說法 , 是伯林對古希臘殘詩 “ 狐貍知道很多的事 , 但是刺猬則只知道一件大事 ” 的一種發(fā)揮。托翁生性是一只狐貍,卻以為自己是刺猬。伯林是以《自由的兩種概念》一文蜚 聲國際思想界的。刺猬只知道或關(guān) 注一件大事,這一以貫之的“一”,可包括兩層意義。無論是寫哲學評論,還 是做思想人物的個案分析 ,其總目標都是為自由主義理想張目。這是由現(xiàn)代中國的歷史情勢決定的。目睹或經(jīng)受過某種刺猬的禍害的一代人文知識分子 , 多數(shù)會面臨兩難的選擇:一是不談價值 , 回避立場 , 做純粹的狐貍;一是勉為其難 , 侈談主義 , 依然做沒有建樹的刺猬。 (6分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 17. 作者認為以賽爾 把簡單的事做復雜 , 是一種精益求精的品質(zhì);把復雜的事做簡單 , 是一種刪繁就簡的智慧。一罐古樸的心 , 淳厚得好似百年老酒。一片編織荊棘的心 , 暗設機關(guān)處處陷阱。 D. 眼前的山水就像一幅工筆精細、色彩柔和、清麗淡雅的長卷。 D. “ 問渠那得清如許 , 為有源頭活水來 ” , 某省高考滿分作文獲得者由衷感慨 , 爭做生活中的有心人 , 總有寫不完的趣事兒。 ________,還有那美妙的箜篌、琵琶、羌笛 ?? 飛天曼舞 , 千佛拂空 , 一個富麗堂皇的仙境展現(xiàn)在面前。謂天盡于日月星辰 , 是小天矣。夫茍不欲學孔子之道則已;茍欲學孔子之道 , 由博文約禮以達德行、政事、言語、文學 , 幾乎孔子矣。 子游學乎孔子而獨得乎禮 ,樂之傳亦微矣。學至于子游 , 具孔子之一體矣。贄曰: “ 上不負天 , 下不負所學。曰:敬與希文焉爾 , 其 以文擅當時名。 冀諸士子學敬與希文以至于子游 , 學子游以至于孔子 , 亦庶幾矣。文學不過是禮樂的外在顯現(xiàn)。 8. 把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (4分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、 古詩詞鑒賞 (11分 ) 10. 閱讀下面這首宋詩 , 然后回答問題。 欲舒老眼無高處 , 安得元龍百尺樓 ③ 。后來劉備對許汜說: “ 我要是陳登 , 當臥百 尺樓上 ,讓你以地為床。 (1) ________________, 玉盤珍羞直萬錢。 (辛棄疾《永遇樂 (《論語》 ) (8) ________________, 子欲養(yǎng)而親不待。我知道自己很幸運 , 不是每個人都有個好父親的。那時醫(yī)生們是樂觀的 ,而父親的確擊敗了疾病。最糟糕的情況不過是不能親口說出你有多漂亮了 , 而是 得把它寫下來。” “我熱愛生活,”父親給了她一個固執(zhí)的笑容, ① “ 如果生活質(zhì)量好 , 那最好不過;如果不好 , 那就不好唄。他興奮地談著各種治療方案 , 就像一個企業(yè)家談論各種新的商業(yè)機遇。 ” 我說。 “ 二戰(zhàn) ” 期間 , 我父親和他的父母 , 還有其他一些人 , 在波蘭小鎮(zhèn)的一個 地洞里藏了將近 600天。事實上 ,哥哥、姐姐和我在同一個房間里長大讓他抓狂。公寓雖然已經(jīng)竣工,但還沒人入住。視野太美了 , 我們每個人 ,尤其是父親,在將成為我們新家的神奇宮殿中狂喜不已。 “ 那你為什么板著一張苦瓜臉? ” 父親問。我的意思是 , 在這之前我們都 已發(fā)現(xiàn)沒鋪瓷磚 , 但是由于父親的興奮和熱情 , 我們都沒太在意這個事實?!? “好了,好了,”父親說,“如果你不再抱怨這個,讓我安靜一會兒的話,我就考慮考慮這個問題。在 20 世紀 70年代前期的以色列 , 只有一種顏色 —— 芝麻色的瓷磚 , 而我們公寓的彩色瓷磚 —— 紅色、黑色、棕色 , 與我們曾見過的任何瓷磚都不同。“這些是我們的‘火山紅’瓷磚,直接進口自意大利。 出租車已經(jīng)到了我父母現(xiàn)在住的大樓樓下 , 當我們下車時 , 父親依然握著我的手。 也許這一次 , 生活和父親也會令我們驚訝不已地達成另一個意想不到的交易。 (6分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 15. 請?zhí)骄课恼陆Y(jié)尾 “ 也許這一次 , 生活和父親也會令我們驚訝不已地達成另一個意想不到的交易 ” 的豐富意蘊。海量信息過分滿足了我的 “ 知情權(quán) ” , 同時也毫不留情地剝奪了我的 “ 不知情權(quán) ” , 我真切地感到了 “ 選擇 ” 的必要性。 給自己留一點不知情權(quán) 朱鐵志 因為在雜志社工作 , 社會聯(lián)系較多 , 各種贈閱報 刊和書籍應接不暇 , 整天沉浸在廣泛的閱讀之中 , 真可謂手不釋卷 , 無所不知。 (4分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 13. 文中 ①② 兩處畫線句子分別表現(xiàn)了父親怎樣的精神面貌?請簡要分析?!?他重復道。 那天吃晚飯的時候,我告訴大家發(fā)生了什么事,父親這才揭開了他的秘密。 ” 只過了一個月,我們就發(fā)現(xiàn)了他是怎么辦到的。電梯下行的時候,歡樂氣氛少了許多。 “ 抱歉 ,” 他說 ,“ 我已經(jīng)沒有多余的錢了。 ” 母親低聲咕噥著 , 低頭看看我們腳下的塵土和裸露在外的金屬管。 “ 沒見過。到了 5樓 , 父親打開了新公寓堅固的大門 , 開始向我們展示房間。我們小孩其實喜歡共住一間房,不過當父親打定了主意時,就沒有回旋的余地了。當蘇聯(lián)人解放了那個地方 , 軍人們不得不把我父親和祖父母架出來 , 因為他們已經(jīng)動不了了 , 他們的 肌肉已經(jīng)萎縮。 我 7歲的時候 , 我們搬家?,F(xiàn)在的情況太惡劣了 ,我只能向前看:做化療,我沒多久就完蛋;做放療,我的下巴全爛光;每個人都確定我在手術(shù)中活不下來,因為我已經(jīng) 84歲了。 ” 在我們從醫(yī)院回家的出租車里 , 父親抓著我的手 , 好像我回到 了 5歲?!彼f,“還要遭受痛苦和進行康復治療。不過父親喜歡這個主意。他所患口咽癌已到晚期 , 無法治愈了。 從頭再來 埃特加 (莊子《逍遙游》 ) (6) 綠云擾擾 , 梳曉鬟也; ____________, 棄脂水也。 (范仲淹《岳陽樓記》 ) (3) 舉酒屬客 , 誦明月之詩 , ________________。 (1) 從景與情的角度談談你對頸聯(lián)的理解。 ② 火牛:古代火攻的一種戰(zhàn)具 , 雙角綁上利刃 , 尾巴綁上易燃物點燃令其沖向敵軍 , 最早春秋時齊將田單破燕軍時用了火牛。 日長似歲閑方覺 , 事大如天醉亦休。 (4分 ) ________________________________________________________________________ (2) 于是擇郡中子弟之良者肄其中 , 而以孔子之道相切磋焉。泰伯謙讓之風教化了吳地 , 而子游用禮樂教化吳地 , 所以吳地的文學不是后世所說的一般的文與學。 6. 對下列句子中加點詞的解釋 , 不正確的 一項是 (3分 )( ) A. 無不 序 . 焉之謂禮 序:次序 B. 故學子游 所以 . . 學孔子也 所以:用來 ?? 的途徑 C. 纘宗 忝 . 守茲邦 忝:謙辭 , 有愧于 D. 其尚 勖 . 之哉 勖:勉勵 7. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括 , 不正確的一項是 (3 分 )( ) A. 作者認為孔子之道是博大精深的 , 不等同于德行、政事、言語、文學等具體的類別 ,否則就是看小了孔子之道 , 看小了天。外為書院 , 內(nèi)為堂 , 旁為周廬。 ”文章功業(yè)越一世 , 雖未敢上擬孔門 , 其亦學子游而有得者 , 與學子游所以學孔子也 , 故吳之文稱盛者 , 曰:泰伯賢。泰伯以讓風 , 子游以禮樂風 , 吳之文 , 實彬彬矣。學禮樂以入道 , 孔門之教也。禮樂固文學之見乎其外者也。學孔子者,不得其全而各得其性之近似,乃名之以科,而不知孔子之道,何可以科名哉?雖然,學孔子者非得其門,吾未見其入也。 學孔堂記 天不可以象名 , 孔子之道不可以科名。三危山 “ 三峰聳峙 ,如危欲墮 , 故云三危 ”。 B. “ 莫道桑榆晚 , 為霞尚滿天 ” , 一名重 點大學的學生,用一個令人神往的深情比喻,勸勉正在讀高三的堂弟。 B. 多只小蟲都被淹沒在老松樹下黃色的淚珠里。一顆 ________的心 , 門可羅雀疏可走馬。 江蘇省普通高等學校招生考試高三模擬測試卷 (三 ) 語 文 (滿分 160分 , 考試時間 150分鐘 ) 一、 語言文字運用 (15分 ) 1. 在下面一段話空缺處依次填入詞語 , 最恰當?shù)囊唤M是 (3 分 )( ) 造心要有手藝。 (6分 ) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 18. 結(jié)合文章內(nèi)容 , 說說最后一段中 “ 等待刺猬 ” 的內(nèi)涵。 伯林思想性格的分析 , 應該啟示我們大多數(shù)人做出新的選擇 , 那就是 , 以刺猬的抱負 , 做狐貍的工作 , 不迷失自己的價值立場。從五四時代“ 問題與
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