初中語文課件：我愛這土地(文件)
【正文】 人汗毛直豎，我站在那里，嚇得目瞪口呆，不知所措。作業(yè)完畢，苦力們被排列在長江岸邊，噠！噠！噠！一陣機關(guān)槍聲，只見仰面朝天、翻身仆地、騰空躍起，一一都跌落江中，被滾滾波濤卷走。 為什么 /我的眼里 /常含淚水？ 因為 /我對這土地 /愛得深沉 …… 我愛這土地 作者簡介：艾青（ 19101996），原名蔣海澄，浙江金華人。詩人對于光明、理想和美好生活的熱烈追求，常常借助太陽這一意象得以表現(xiàn)，艾青仿佛是一位夸父，至死不渝地去追尋著太陽、光明和理想；作為另一方面，與詩人血脈相連的土地也是他一生一世都無法割舍的眷念。起始兩句，詩人對土地的酷愛，已到了不知道如何傾訴的地步，于是他只能舍棄人的思維語言而借用鳥的簡單樸素的語言傾瀉他的感情。 ?！? 1. 詩中出現(xiàn)的“土地”、“河流”、“風(fēng)”、“黎明”象征了什么？ “土地” 象征繁衍養(yǎng)育中華民族的祖國大地。 “溫柔的黎明” 象征光明的斗爭前景。 我愛這土地 ？ “假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱”，“然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面”。因此，用“嘶啞”比用“嘹亮”好。兩首詩都注重意象創(chuàng)造：如果說艾青是借助 “ 這被暴風(fēng)雨所打擊的土地 ”“ 這永遠洶涌著我們的悲憤的河流 ”“ 這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng) ”“ 和那來自林間的無比溫柔的黎明 ” 來描繪出祖國大地遭受的苦難，中國人民的無比憤怒以及解放區(qū)的勃勃生機讓人們看到抗戰(zhàn)勝利的光明曙光。詩人未用“圓潤”之類詞語而用“嘶啞”來形容鳥兒的歌喉，使人體味到了歌者經(jīng)歷的坎坷悲酸和執(zhí)著的愛國熱情。 再見 。 ： （ 1）激流的三峽傳來神女的嘆息 （ 2）堅硬的核里已綻開復(fù)興的契機 既寫出了祖國山河的秀美，又自然地暗示了中華民族游擊的歷史和古老的文化。如“ 激流的三峽傳來神女的嘆息 ” ，既寫出了祖國山川的秀美，又自然地暗示了中華民族的悠久歷史和古老文化。寫法不同： 《 我愛這土地 》 借用鳥的歌唱作比抒情言緒， 《 中國的土地 》 是直抒胸臆。 5.“用嘶啞的喉嚨歌唱 ” 一句， “ 嘶啞 ” 表達了作者什么感情？如果用 “ 嘹亮 ” 好嗎？為什么？ “嘶啞”表達了歌唱不已，真情無限的情懷，哪怕唱至喉嚨充血，聲音嘶啞，面對困難斗爭的幾多悲傷，也不會停息對大地的歌唱。 我愛這土地 、河流、風(fēng)和黎明的描寫，蘊涵了他怎樣的思想感情？ 詩人對土地、河
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