綠色植物與生物圈中的水循環(huán)(文件)
【正文】 不同？想一想，為什么會(huì)有這樣的區(qū)別？并嘗試畫圖 教師最各組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行巡視，并對(duì)有問題的小組及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo) 讓學(xué)生以組為單位觀察課本113頁生物圈中水循環(huán)示意圖，嘗試說出綠色植物在生物圈中的水循環(huán)中起什么作用明確：，增加降水，能夠大大減緩雨水對(duì)地面對(duì)地面的沖刷，從而補(bǔ)充地下水。指導(dǎo)學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，并針對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行點(diǎn)撥向同學(xué)展示自己的學(xué)習(xí)成果，并根據(jù)老師的講解及時(shí)糾正自己出現(xiàn)的問。執(zhí)教者
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