用愛心澆灌孩子及心靈(文件)
【正文】 心，都希望別人尊重自己，即使是犯了錯(cuò)誤的時(shí)候也不例外。下課后王芳磊同學(xué)來(lái)找我，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，并保證一定會(huì)按好窗戶。當(dāng)然，教師對(duì)學(xué)生的愛，不是無(wú)原則的，而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。當(dāng)你用心去愛你的學(xué)生，你收獲的不僅僅是講臺(tái)上那一束束美麗的花，耳旁那一聲聲清脆的“老師，您好”……更多的，是一種為人師的幸福、自豪。有人把師愛比作春雨，滋潤(rùn)了孩子的心田；有人把師愛比作陽(yáng)光，溫暖了孩子的心房。從那以后，無(wú)論勞動(dòng)還是學(xué)習(xí)，他都表現(xiàn)很積極，同學(xué)們都說(shuō)他變化很大。一次我到班里上課，發(fā)現(xiàn)玻璃碎了一塊兒，本想發(fā)火，一個(gè)聲音告訴我忍住，也許他不是故意的。“你是一個(gè)聰明的孩子！希望以后你能積極舉手，回答各科老師的問(wèn)題，能做到嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。我們班的王英豪同學(xué)，有很多缺點(diǎn)，上課不認(rèn)真聽講，喜歡說(shuō)話，做小動(dòng)作，成績(jī)中下游
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