【摘要】2.二次函數(shù)的性質(zhì)(本欄目內(nèi)容,在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題(每小題5分,共20分)x為實數(shù),則函數(shù)y=x2+3x-5的最小值為…………………………………()-294-5不存在【解析】由于x為實數(shù),所以x≥0.因為y=x2+3x-5在[0,
2024-12-03 00:11
【摘要】第二章圓錐曲線與方程拋物線的簡單幾何性質(zhì)xyo準線方程焦點坐標標準方程圖形xyoFy2=2px(p0)x2=2py(p0)x2=-2py(p0)xyoFxyoFxyoFy
2025-08-05 07:31
【摘要】怎樣學(xué)好高中數(shù)學(xué)時間:2022年9月制作:趙永革一、什么是數(shù)學(xué)?恩格斯曾說過:數(shù)學(xué)是研究數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)?現(xiàn)代定義:數(shù)學(xué)是研究客觀世界的模式和秩序的科學(xué)?問題:你知道“數(shù)學(xué)”名稱的由來嗎??初中:學(xué)習(xí)——模仿?高中:學(xué)習(xí)——模仿——自主探
2025-08-04 16:15
【摘要】集合與簡易邏輯復(fù)習(xí)課內(nèi)容提要?集合的基本概念及運算?簡易邏輯及充要條件?絕對值不等式及一元二次不等式的解法?反證法一般地,某些指定的對象集在一起就成為一個集合,也簡稱集,通常用大寫字母A、B、C…表示.集合中的每一對象叫做集合的一個元素,通常用小寫字母a、b、c…表示
2025-09-30 16:01
【摘要】2020年高中數(shù)學(xué)一次函數(shù)二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)學(xué)案新人教B版必修11、熟練掌握一次函數(shù)、二次函數(shù)的概念和性質(zhì)與圖象。2、能解決帶有參數(shù)的一次函數(shù)二次函數(shù)有關(guān)問題。3、能用數(shù)形結(jié)合,分類討論等數(shù)學(xué)思想解題。一次函數(shù)的圖像與性質(zhì):定義y=kx+b(k≠0)叫做一次函數(shù)圖像k
2024-11-19 23:24
2024-11-20 03:13
【摘要】f(x)=0有兩正根?一、二次方程ax2+bx+c=0(a0)的實根分布問題記f(x)=ax2+bx+c(a0),△=b2-4ac≥0.x1+x2=-0abacx1x2=0?△=b2-4ac≥0f(0)0.-02ab
2024-11-17 17:38
【摘要】三里畈高中胡水鳳1評課是學(xué)校開展教學(xué)研究的重要手段,然而在平時的教學(xué)實踐中,筆者發(fā)現(xiàn)不少學(xué)校的評課工作存在很多問題:一、聽的多,評的少。對公開課要及時評議,及時交換意見。如果聽后不評,評課的作用不能得以發(fā)揮,聽課活動也就失去了意義。二、講情面,走過場。評課時,參與評課的教師不積極參與評課,非到不得已時不發(fā)言;即使發(fā)表意見,也往往過于客
2024-11-26 18:45
【摘要】高中數(shù)學(xué)函數(shù)應(yīng)用問題河北邯鄲外國語學(xué)校苗青??下面結(jié)合新教材高中數(shù)學(xué)第二章中函數(shù)應(yīng)用問題教學(xué)談?wù)勔稽c體會。函數(shù)知識是高中代數(shù)主線。函數(shù)應(yīng)用題求解是在掌握函數(shù)概念及性質(zhì)基礎(chǔ)上,用函數(shù)觀點思想方法去處理實際問題。對函數(shù)應(yīng)用研究又離不開方程、不等式、三角、幾何、物理等相關(guān)內(nèi)容因而要善于溝通函數(shù)與數(shù)學(xué)本身及其他學(xué)科之間內(nèi)在聯(lián)系函數(shù)知識、實際背景、函數(shù)
2025-06-07 23:22
【摘要】二次函數(shù)的性質(zhì)與圖象教案【教學(xué)目標】1、讓學(xué)生學(xué)會畫函數(shù)的圖象,并能通過圖象和解析式,正確地說出開口方向,對稱軸以及頂點坐標,圖象性質(zhì).2、通過探索讓學(xué)生經(jīng)歷二次函數(shù)性質(zhì)探究的過程,理解二次函數(shù)的性質(zhì)及它與函數(shù)的關(guān)系。3、在教學(xué)中滲透美的教育,滲透數(shù)形結(jié)合的思想.重點:理解二次函數(shù)的性質(zhì),難點:
【摘要】實用標準
2025-07-23 11:21
【摘要】(一)2.2.2對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(一)【學(xué)習(xí)要求】1.理解對數(shù)函數(shù)的概念;2.掌握對數(shù)函數(shù)的性質(zhì);3.了解對數(shù)函數(shù)在生產(chǎn)實際中的簡單應(yīng)用.【學(xué)法指導(dǎo)】通過畫函數(shù)y=log2x和y=12logx的圖象,觀察其圖象特征及由圖象歸納函數(shù)的性質(zhì),體會到類比、由特殊到一般等方
2025-07-24 04:23
【摘要】《函數(shù)的概念》說課稿各位專家、評委:大家好!我說課的內(nèi)容是數(shù)學(xué)人教版普通高中新課程標準實驗教科書必修1函數(shù)第一課時。我將從背景分析、教學(xué)目標設(shè)計、教法與學(xué)法選擇、教學(xué)過程設(shè)計、教學(xué)評價設(shè)計這七個方面來匯報我對這節(jié)課的教學(xué)設(shè)想.一、背景分析1.教材分析函數(shù)是中學(xué)數(shù)學(xué)一個重要的基本概念,其核心內(nèi)涵為非空數(shù)集到非空數(shù)集的一個對應(yīng),函數(shù)思想是整個高中數(shù)學(xué)最重要的數(shù)學(xué)思想之一,而函數(shù)概
2025-04-04 05:07
【摘要】(一)2.1.2指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(一)【學(xué)習(xí)要求】1.了解指數(shù)函數(shù)模型的實際背景,理解指數(shù)函數(shù)的概念,掌握指數(shù)函數(shù)的圖象;2.初步學(xué)會運用指數(shù)函數(shù)解決問題.【學(xué)法指導(dǎo)】通過了解指數(shù)函數(shù)模型的實際背景,認識數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活及其他學(xué)科的聯(lián)系;通過展示函數(shù)圖象,用數(shù)形結(jié)合的方法從具體到一般地探索、概括指數(shù)函數(shù)的性質(zhì).
2025-07-24 04:22
【摘要】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和性質(zhì)(2)1.對于任何實數(shù)h,拋物線y=(x-h)2與拋物線y=x2的相同2.將拋物線y=-2x2向左平移一個單位,再向右平移3個單位得拋物線解析式為.y=3(x-8)2最小值為.方向,大小y=-
2024-11-21 23:05