教育行為分析案例分析報(bào)告-資料下載頁(yè)

【摘要】....教育行為案例分析問(wèn)題一請(qǐng)運(yùn)用教師職業(yè)道德的相關(guān)知識(shí)對(duì)這位教師拿學(xué)生撒氣，態(tài)度不好的行為加以評(píng)析。答案：1案例中教師的行為缺乏職業(yè)道德修養(yǎng)以及人格修養(yǎng)，情緒不穩(wěn)定，把個(gè)人生活瑣事中引發(fā)的不佳心境和惡劣的情緒帶到了職業(yè)活動(dòng)中2該教師婚姻生活不美滿，不良情緒無(wú)處排遣，便選擇了

2025-04-28 20:52

智力障礙學(xué)生青春期不當(dāng)性行為干預(yù)的個(gè)案研究畢業(yè)論-資料下載頁(yè)

【摘要】成都大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文智力障礙學(xué)生青春期不當(dāng)性行為干預(yù)的個(gè)案研究摘要：已有研究表明，智力障礙學(xué)生進(jìn)入青春期，會(huì)表現(xiàn)出這個(gè)階段特有的各種各樣的青春期問(wèn)題行為，該類不良行為嚴(yán)重影響了他們的身心健康發(fā)展和學(xué)校、社會(huì)適應(yīng)，也給家長(zhǎng)

2025-06-03 15:34

病句類型四-搭配不當(dāng)-資料下載頁(yè)

【摘要】高考病句--搭配不當(dāng)一、主謂搭配不當(dāng)1、一主一謂搭配不當(dāng)（1）有的文章主旨比較隱晦，不是用明白曉暢的文字直接揭示出來(lái)，而是借用某種修辭手段或表現(xiàn)手法，含蓄地描寫(xiě)出來(lái)?！爸髦肌辈荒芘c“描寫(xiě)”搭配，應(yīng)把“描寫(xiě)”改為“表達(dá)”。（2）我國(guó)的棉花生產(chǎn)，過(guò)去不能自給，很大一部分只能靠進(jìn)口來(lái)解決?！懊藁ㄉa(chǎn)”與“自給”不能搭配，應(yīng)改為“棉花過(guò)去不能自給”。（3）由于加強(qiáng)了生產(chǎn)過(guò)程中

2025-08-05 10:20

顧客購(gòu)買(mǎi)行為分析-資料下載頁(yè)

【摘要】27/28顧客購(gòu)買(mǎi)行為分析徐鼎亞（1997），第58-91頁(yè)；蘇亞民（1993），第70-118頁(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷的核心就是滿足顧客的需求。企業(yè)的顧客分為消費(fèi)者和有組織的機(jī)構(gòu)兩種類型，并分別組成了企業(yè)的消費(fèi)者市場(chǎng)和組織市場(chǎng)。這兩種類型的市場(chǎng)中，顧客的購(gòu)買(mǎi)行為存在顯著的差異。第一節(jié)消費(fèi)者市場(chǎng)的特點(diǎn)消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)行為指消費(fèi)者在一定的購(gòu)買(mǎi)愿望（動(dòng)機(jī)）支配下，為了滿足某種需

2025-07-27 00:55

點(diǎn)燃心火部屬激勵(lì)docdoc-資料下載頁(yè)

【摘要】《點(diǎn)燃心火—部屬激勵(lì)、授權(quán)與輔導(dǎo)》【培訓(xùn)時(shí)間】2009年8月13日9：00-16：30 【培訓(xùn)投資】人民幣1080元/人咨詢電話：010-51660552、51660553聯(lián)系人：杜老師【培訓(xùn)方式】☆主題講座、案例分析、小組討論、游戲體驗(yàn)、現(xiàn)身說(shuō)法及經(jīng)驗(yàn)分享?！九嘤?xùn)目標(biāo)】☆將企業(yè)的員工緊密團(tuán)結(jié)在一起；☆激發(fā)出員工的工作熱情和內(nèi)在潛力

2025-07-18 11:58

應(yīng)用行為分析學(xué)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一章應(yīng)用分析行為療法概述　　由于孤獨(dú)癥是一種廣發(fā)性發(fā)育障礙，致殘率很高，而且病因至今仍不明確，因此目前沒(méi)有針對(duì)病因的治療方法，只能夠針對(duì)患兒的癥狀變現(xiàn)進(jìn)行對(duì)癥治療，從而減輕患兒的癥狀，提高患兒生存和發(fā)展的能力，爭(zhēng)取其盡量能回歸主流社會(huì)?！　?0世紀(jì)70年代，美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯校區(qū)Lavas創(chuàng)立少年孤獨(dú)癥訓(xùn)練項(xiàng)目，該項(xiàng)目運(yùn)用零散單元教學(xué)法（又稱離散單元教學(xué)法），強(qiáng)化理論和簡(jiǎn)單祈使句

2025-08-05 06:36

戶表改造專職行為規(guī)范考評(píng)表-資料下載頁(yè)

【摘要】上海市電力公司市區(qū)供電公司戶表改造專職行為規(guī)范考評(píng)表2004年月行為規(guī)范（非班員類）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)被考核人姓名：柳菁 部門(mén)：市場(chǎng)營(yíng)銷部 崗位：戶表改造專職考核人姓名：葉紅芳部門(mén)：市場(chǎng)營(yíng)銷部 崗位：客戶主管考核期限：從2004年11月至2004年12月

2025-04-08 23:20

行政訴訟確立“裁量明顯不當(dāng)”標(biāo)準(zhǔn)之議研究與分析-資料下載頁(yè)

【摘要】省人民政府水行政主管部門(mén)建立水土保持行政訴訟確立“裁量明顯不當(dāng)”標(biāo)準(zhǔn)之議(下)　　四、理論的癥結(jié)何在?　　自《行政訴訟法》頒布實(shí)施以來(lái)，對(duì)“濫用職權(quán)”的涵義和具體表現(xiàn)形式的論述層出不窮、眾說(shuō)紛紜。細(xì)察之下，對(duì)具體表現(xiàn)形式的陳述或有不同，但主流學(xué)說(shuō)始終認(rèn)為：濫用職權(quán)等于濫用裁量權(quán)。(注：參見(jiàn)胡建森：《有關(guān)行政濫用職權(quán)的內(nèi)涵及其表現(xiàn)的學(xué)理探討》，《法學(xué)研究》1992年第3期;朱新力：《行

2025-07-15 03:16

專職行為規(guī)范考評(píng)表-資料下載頁(yè)

【摘要】3/4某市電力公司市區(qū)供電公司本部專職行為規(guī)范考評(píng)表行為規(guī)范（非班員類）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)被考核人姓名： 部門(mén)：財(cái)務(wù)部 崗位：電費(fèi)核算專職考核人姓名： 部門(mén)： 崗位：考核期限：從年月至年月評(píng)分等級(jí)評(píng)分項(xiàng)目1分2

2025-04-07 22:42

兒童行為規(guī)范積分表-資料下載頁(yè)

【摘要】積分表(每日合計(jì)40分總分+10,30分總分+5,300分,獎(jiǎng)勵(lì),260分獎(jiǎng)勵(lì),230分獎(jiǎng)勵(lì)230分懲罰)　早起6：50洗漱7:00早餐7:10午餐閱讀做作業(yè)晚餐檢查作業(yè)整理書(shū)包其他學(xué)習(xí)晚上洗漱合計(jì)6分鐘+5<

2025-04-07 12:45

組織行為小組報(bào)告評(píng)分表-資料下載頁(yè)

【摘要】組織行為小組報(bào)告評(píng)分表報(bào)告主題： 班級(jí)：評(píng)分組別： 日期：評(píng)分項(xiàng)目權(quán)重第（）組小計(jì)報(bào)告內(nèi)容之結(jié)構(gòu)性25％報(bào)告內(nèi)容之深入程度25％小組準(zhǔn)備充份程度20％小組投入及分工程度20％報(bào)告時(shí)之溝通技巧10％總計(jì)100％

2025-07-20 05:09

銷售行為與客戶購(gòu)買(mǎi)行為的差異分析-資料下載頁(yè)

【摘要】區(qū)域營(yíng)銷主管之營(yíng)銷管理技能訓(xùn)練之二講師吳新典高級(jí)注冊(cè)國(guó)際商務(wù)策劃師第二講剖析銷售行為與客戶購(gòu)買(mǎi)行為本講重點(diǎn):?重新認(rèn)識(shí)客戶的需求?顧問(wèn)式的提問(wèn)技術(shù)

2025-06-25 04:21

組織市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)行為分析(doc18)-組織行為-資料下載頁(yè)

【摘要】此資料來(lái)自企業(yè)()，大量的管理資料下載組織市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)行為分析BusinessBuyerBehavior學(xué)習(xí)目的和要求1、了解組織市場(chǎng)的含義和構(gòu)成2、了解組織市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)行為的特征3、了解組織購(gòu)買(mǎi)的決策方式和決策過(guò)程4、掌握政府采購(gòu)行為的主要特征同消費(fèi)者市場(chǎng)相對(duì)應(yīng)的是生產(chǎn)者市場(chǎng)。生產(chǎn)者市場(chǎng)亦稱產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)或工

2025-08-08 13:51

有效的部屬培育-資料下載頁(yè)

【摘要】有效的部屬培育課程內(nèi)容?E時(shí)代的來(lái)臨與工作價(jià)值觀的演變?企業(yè)環(huán)境變化及人才培育企業(yè)發(fā)展的三大迷思人力資源是企業(yè)發(fā)展最重要的資源

2025-03-09 11:39

員工操作不當(dāng)檢討書(shū)-資料下載頁(yè)

【摘要】員工操作不當(dāng)檢討書(shū) 尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)： 　　您好！對(duì)不起，由于我操作不當(dāng)，給公司帶來(lái)這么大的損失，我很抱歉，我自己心里真的很自責(zé)，真希望您能夠罵我，現(xiàn)在，我鄭重的向遞交檢討書(shū)。 　　回顧錯(cuò)誤，...

2025-04-03 13:07

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