高二語文子路、曾皙、冉有、公西華侍坐(文件)
【正文】 合“ 國情 ” ， 既陳述了自己的具體治國措施 ， 又靈活地將老師的 “ 禮治 ” 思想體現(xiàn)出來 ， 這樣的弟子 ， 又怎能不博得老師的贊賞呢 ？ ? 一 、 文脈梳理 ? 二 、 意旨探微 ? 《 侍坐 》 通過孔子與四弟子以 “ 言志 ” 為中心的一番對話 ， 表現(xiàn)了弟子們的志趣與性格和孔子循循善誘的大教育家風(fēng)范 ， 同時反映了以孔子為代表的儒家 “ 以禮樂治國 ” 的政治主張 。 盡管他自己并沒有 “ 言其志 ” ， 但從他對弟子們 “ 言志 ”的態(tài)度及評論中可以了解他的志向 。 他對學(xué)生既嚴格要求 ， 又不以尊者自居；既和藹可親 ， 又循循善誘 。 (《 為政 》 ) ? 3． 朝聞道 ， 夕死可矣 。 (《 述而 》 ) ? 7． 士不可以不弘毅 ， 任重而道遠 。(《 子路 》 ) ? 11． 人無遠慮 ， 必有近憂 。 每次我讀到 “ 是謂大同 ” ， 就會想起柏拉圖的理想國 ， 但孔子與柏拉圖畢竟是不同的 。 你能夠想象沒有這位失去色彩的哲人的世界嗎 ？ ? □ 關(guān)于 《 論語 》 ? 《 論語 》 是一部語錄體的散文集 ， 它是孔子的門人和再傳弟子所輯錄的孔子及其弟子的言行錄 ， 全面反映了孔子的哲學(xué) 、 政治 、 文化和教育思想 ， 是關(guān)于儒家思想的最重要著作 。 ? 羨慕老子的孔子 ， 也緊隨其后 ， 峨冠博帶 ， 腰掛長劍 ， 坐著馬車 ， 率領(lǐng)眾弟子開始同游列國 ，宣傳他的政治思想和學(xué)術(shù)主張 。 但他步伐矯健 、精神矍鑠 、 談吐儒雅 ， 話語不多 ， 但每一句都言簡意賅 ， 韻味深遠 ， 讓他的學(xué)生和普通百姓玩味半天 。 ? 但孔子僅是一個智者 ， 一個說客 ， 他沒有權(quán)勢 ，沒有錢財 ， 所以也經(jīng)常受到冷遇 。 在孔子周游列國的時候 ， 他經(jīng)常會遇到這種情形 。 子路很惱怒 ， 來見孔子說： “ 君子也有窮困的時候嗎 ？ ” 孔子和顏悅色地說： “ 君子固窮 ， 小人窮斯濫矣 ” 。 孔子編書的時候 ， 他的眾多學(xué)生仍在各地宣傳著他的政治思想和學(xué)術(shù)主張 。 ” 信哉此言 。 ? 本文語言十分精彩 ， 從容自如 ， 敘事娓娓道來 ，不疾不徐 ， 令人回味無窮 。 孔子是一個智者 。 ? 有了孔子 ， 社會變得有秩序 ， 變得規(guī)范 ， 從此有了詩書禮樂 ， 人類社會一步步由蒙昧走向文明 。 ? 晚年的孔子 ， 坐在他簡陋的書房里 ， 克服老眼昏花帶來的不便 ， 堅持不懈地編書 。 ? 周游列國的途中 ， 孔子常常受到饑餓的威脅 。 他講完的時候 ， 卻發(fā)現(xiàn)那個國君睡著了 ， 這是孔子最尷尬最苦惱的事情 。 孔子授徒 ， 也收薄薄酬金 ， 名曰 “ 束 脩 ” 。 他們以其睿智的思想 、 淵博的學(xué)識和對人生 、 對社會深刻的洞察力走遍天下 ， 開頑啟愚 ， 振聾發(fā)聵 。 ? 《 論語 》 共 20篇 ， 每篇又分若干章 ， 不相連屬；言簡意豐 ， 含蓄凝練 ， 包含了孔子淵博的學(xué)識和豐富的生活經(jīng)驗；在記言的同時 ， 傳達了人物的神情態(tài)度；在某些章節(jié)的記述中 ， 還生動地反映了人物的性格特點 ， 其中有不少精辟的言論成為人們習(xí)用的格言和成語 ， 對后來的文學(xué)語言有很大影響 。 ” 沒有色彩 ， 在我看來就是適合一切的色彩 。 (《 衛(wèi)靈公 》 ) ? □ 讀者評孔子 ? 在我的眼中 ， 孔子永遠是那個穿著布袍 ， 拄著拐杖 ， 頭頂有丘的老頭；永遠是那個性格沉穩(wěn) ，天資聰穎 ， 堅強固執(zhí)的思想家 。 (《 子罕 》 ) ? 9． 君子成人之美 ， 不成人之惡 。 (《 里仁 》 ) ? 5． 知之者不如好之者 ， 好之者不如樂之者 。 練規(guī)范、練技能、練速度 ?
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