標(biāo)點(diǎn)符號(hào)題解(文件)
【正文】 什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)？從四種答案中選出正確的一組 （ 1998年全國(guó)高考題） “ 畫人畫鬼高人一等，刺貪刺虐入骨三分 ” ①這是郭沫若為蒲松齡紀(jì)念館聊齋堂寫的對(duì)聯(lián)。 ② ； ③ “ ” ④ 。文段中間用一個(gè)完整的句子從三個(gè)方面分析了對(duì)聯(lián)的內(nèi)涵， ② 處用分號(hào)明顯錯(cuò)誤，可排除 B、 C； ③ 處是一篇名，應(yīng)選書名號(hào)，進(jìn)而排除 D； 另外， ④ 處明顯不表疑問，進(jìn)一步證明 A正確。 ” B ．。 D. ， ！ ， …… 。 ? 依次填入下面一段文字中 ① → ⑤ 五個(gè)標(biāo)號(hào)處的正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是（ 1991年高考題） 恩格斯說過： “ 言簡(jiǎn)意賅的句子，一經(jīng)了解，就能牢牢記住，變成口號(hào)；而這是冗長(zhǎng)的論述絕對(duì)做不到的①毛澤東同志也強(qiáng)調(diào)過，講話、寫文章 “ 都應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要②我國(guó)歷代作家常以 “ 意則期多，字則唯少③作為寫文章的準(zhǔn)則，力求 “ 句句無(wú)余字，篇中無(wú)長(zhǎng)語(yǔ)④（姜夔《白石詩(shī)說》）⑤ ? A ① ”。 ” ② ”。 ” ③ ” ④ ， ” ⑤ 。 ” ⑤ 。它必須緊 緊跟在被注釋的詞語(yǔ)之后，被注釋的詞語(yǔ)后面需要停頓，點(diǎn)號(hào)要放在后括號(hào)后面。掌握上述使用原則，便會(huì)選擇出正確答案 B。注釋或補(bǔ)充說明全句的叫句外括號(hào)。括號(hào)表示文中注釋的部分。 ” ② ”。 C ① ”。 ” ③ ” ④ ， ” ⑤ 。 “ 他能夠說 ”后面是直接引用，應(yīng)該使用冒號(hào)、引號(hào)。 ” C． 。 ? 5．依次填入下文括號(hào)處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是 人，最寶貴的是生命①生命對(duì)每個(gè)人只有一次。 ② ， ③ “ ” ④ ？ 答案：Ａ ? 此題考查逗號(hào)與句號(hào)、逗號(hào)與分號(hào)、引號(hào)與書名號(hào)的區(qū)別及問號(hào)的應(yīng)用。今天這節(jié)課要學(xué)習(xí)他的名篇③促織③，讓我們來看看這個(gè)評(píng)價(jià)是否恰當(dāng)④ A ． ① ， ② ， ③ 《 》 ④ 。 D． 人總是要死的，就看怎樣死法，是屈辱而死呢，還是為民族利益而死？ 答案： C ? C句中 “ 開荒 ” 與 “ 種莊稼 ”“ 種蔬菜 ”是并列關(guān)系， “ 紡羊毛 ” 與 “ 紡棉花 ” 是并列關(guān)系 ,中間都應(yīng)該用逗號(hào)。 答案： B ? A項(xiàng)本題考查書名號(hào)的用法。 B、 魯迅《記念劉和珍君》一文中“親戚或余悲，他人亦已歌。 ? B項(xiàng)中的冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，因?yàn)闃?biāo)注冒號(hào)時(shí)，不僅要提示下文或總結(jié)上文的需要，而且要有比較大的停頓，而這個(gè)句子標(biāo)注冒號(hào)的地方?jīng)]有較大的停頓，因此不宜用冒號(hào)。此句引用應(yīng)屬于后一種，所以句號(hào)要放置在引號(hào)之外。 ? 例 14：現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評(píng)論家所說的那樣，“神形兼?zhèn)?，充滿生機(jī)。本題錯(cuò)因就在于對(duì)冒號(hào)后的內(nèi)容和前文的關(guān)系未曾理清，改時(shí)或者將冒號(hào)改為逗號(hào)，或者將逗號(hào)改為引號(hào)內(nèi)句號(hào)。 ? [分析 ]冒號(hào)通常用在提示的話的末尾，表示后面有要說的話、所想的內(nèi)容或所作的分析，它最起碼提示一句完整的話。
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