【摘要】第二章統(tǒng)計(jì)本章檢測建議用時(shí)實(shí)際用時(shí)滿分實(shí)際得分120分鐘150分一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.某企業(yè)有職工150人,其中高級(jí)職稱15人,中級(jí)職稱45人,一般職員90人,現(xiàn)抽取30人進(jìn)行分層抽樣,則各職
2024-11-28 14:56
【摘要】2020高中數(shù)學(xué)第二章《函數(shù)概念》說課教案北師大版必修1教材分析一、本課時(shí)在教材中的地位及作用教材采用北師大版(數(shù)學(xué))必修1,函數(shù)作為初等數(shù)學(xué)的核心內(nèi)容,貫穿于整個(gè)初等數(shù)學(xué)體系之中。本章節(jié)9個(gè)課時(shí),函數(shù)這一章在高中數(shù)學(xué)中,起著承上啟下的作用,它是對(duì)初中函數(shù)概念的承接與深化。在初中,只停留在具體的幾個(gè)簡單類型的函數(shù)上,把函數(shù)看成變
2024-11-19 20:37
【摘要】章末復(fù)習(xí)課本課時(shí)欄目開關(guān)畫一畫研一研章末復(fù)習(xí)課畫一畫·知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、結(jié)構(gòu)更完善本課時(shí)欄目開關(guān)畫一畫研一研章末復(fù)習(xí)課研一研·題型解法、解題更高效題型一流程圖的畫法及應(yīng)用流程圖與結(jié)構(gòu)圖的區(qū)別:(1)流程圖是表示一系列活動(dòng)相互作用、相互制
2024-12-04 21:32
【摘要】高中數(shù)學(xué)必修4知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第二章平面向量16、向量:既有大小,又有方向的量.?dāng)?shù)量:只有大小,沒有方向的量.有向線段的三要素:起點(diǎn)、方向、長度.零向量:長度為的向量.單位向量:長度等于個(gè)單位的向量.平行向量(共線向量):方向相同或相反的非零向量.零向量與任一向量平行.相等向量:長度相等且方向相同的向量.17、向量加法運(yùn)算:⑴三角形法則的特點(diǎn):首尾
2025-04-04 05:10
【摘要】§2?03空間中直線與直線的位置關(guān)系[來源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K]一、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解異面直線的概念及圖形表示。掌握公理4及其應(yīng)用。3.使學(xué)生了解空間直線與直線的位置關(guān)系。二、文本研讀[來源:Zxxk.Com]問題一:請(qǐng)閱讀P44開始至P45探究結(jié)束之間的內(nèi)容
2024-11-26 23:38
【摘要】填一填練一練研一研本課時(shí)欄目開關(guān)2.4.1向量在幾何中的應(yīng)用【學(xué)習(xí)要求】1.經(jīng)歷用向量方法解決某些簡單的平面幾何問題及其它一些實(shí)際問題的過程.2.體會(huì)向量是一種處理幾何問題的有力工具.3.培養(yǎng)運(yùn)算能力、分析和解決實(shí)際問題的能力.【學(xué)法指導(dǎo)】由于向量涉及共線、夾角、垂直、
2025-06-17 17:01
【摘要】第3課直線的方程(1)分層訓(xùn)練1.直線236xy??在x軸、y軸上的截距分別是()()A3,2()B3,2?()C3,2?()D3,2??2.直線22(252)(4)50aaxaya??????的傾斜角為45,則a的值為()()A3?
2024-12-05 01:48
【摘要】金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)第二章《平面向量》測試(3)(新人教A版必修4)一、選擇題1.化簡得()A.B.C.D.2.設(shè)分別是與向的單位向量,則下列結(jié)論中正確的是()A.B.C.D.3.已知下列命題中:(1)若,且,則或,(2)若,則或(3)若不平行的兩個(gè)非零向量,滿足,則(4)若與
2025-04-07 02:59
【摘要】章末質(zhì)量評(píng)估(二)(時(shí)間:90分鐘滿分:120分)一、選擇題(共12小題,每小題5分,共60分)1.函數(shù)f(x)=12x-3的定義域是().A.(0,32)B.[32,+∞)C.(-∞,32]D.(32,+∞)解析由2x-30得
【摘要】條件語句教學(xué)目標(biāo);.教學(xué)重點(diǎn)條件語句的步驟、結(jié)構(gòu)及功能教學(xué)難點(diǎn)會(huì)編寫程序中的條件語句課前準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過程:一、〖知識(shí)再現(xiàn)〗上節(jié)課所學(xué)習(xí)的三種算法語句是什么?并分別寫出它們的一般格式.輸入語句、輸出語句和賦值語句輸入語句的一般格式是:輸出語句的一般格式是:
2024-12-08 05:55
【摘要】三角恒等變換公式復(fù)習(xí)點(diǎn)此播放講課視頻C???C???sin)sincoscossin?????????(sin)sincoscossin?????????(S???S???)與(一和角差角公式tantant
2025-08-05 18:16
【摘要】第3課直線的方程(3)【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】學(xué)習(xí)要求(1)掌握直線方程的一般式0???CByAx(,AB不同時(shí)為0),理解直線方程的一般式包含的兩方面的含義:①直線的方程是都是關(guān)于,xy的二元一次方程;②關(guān)于,xy的二元一次方程的圖形是直線;(2)掌握直線方程的各種形式之間的互相轉(zhuǎn)化.【課堂互動(dòng)】自學(xué)
2024-12-04 20:36
【摘要】高中數(shù)學(xué)必修二復(fù)習(xí)基本概念公理1:如果一條直線上的兩點(diǎn)在一個(gè)平面內(nèi),那么這條直線上的所有的點(diǎn)都在這個(gè)平面內(nèi)。公理2:如果兩個(gè)平面有一個(gè)公共點(diǎn),那么它們有且只有一條通過這個(gè)點(diǎn)的公共直線。公理3:過不在同一條直線上的三個(gè)點(diǎn),有且只有一個(gè)平面。推論1:經(jīng)過一條直線和這條直線外一點(diǎn),有且只有一個(gè)平面。推論2:經(jīng)過兩條相交直線,有且只有一個(gè)平面。推論3:經(jīng)過兩條
2025-04-17 02:30
【摘要】第2課直線的斜率(2)【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】知識(shí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)要求1.掌握直線的傾斜角的概念,了解直線傾斜角的范圍;2.理解直線的斜率與傾斜角之間的關(guān)系,能根據(jù)直線的傾斜角求出直線的斜率;3.通過操作體會(huì)直線的傾斜角變化時(shí),直線斜率的變化規(guī)律.【課堂互動(dòng)】自學(xué)評(píng)價(jià)1.直線的傾斜角:
【摘要】章末復(fù)習(xí)課本課時(shí)欄目開關(guān)畫一畫研一研畫一畫·知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、結(jié)構(gòu)更完善章末復(fù)習(xí)課本課時(shí)欄目開關(guān)畫一畫研一研研一研·題型解法、解題更高效章末復(fù)習(xí)課題型一算法設(shè)計(jì)算法設(shè)計(jì)應(yīng)注意:(1)與解決問題的一般方法有聯(lián)系,從中提煉出
2024-11-17 23:15