如何做一名優(yōu)秀員工(公司新人培訓(xùn)篇)(文件)
【正文】 常說(shuō)，成功就是自信加努力，自信是完美人生的基礎(chǔ)，是成功的起點(diǎn)。 ? 知識(shí)改變命運(yùn)、學(xué)習(xí)成就未來(lái)。優(yōu)術(shù)就是要用盡可能簡(jiǎn)單的方法解決復(fù)雜的問(wèn)題。成功緣自一個(gè)人的感悟能力。 — 史蒂夫 〃 柯維 一個(gè)組織必須具備不斷地向外界學(xué)習(xí)的欲望和能力；并且還要以最快的速度，將所學(xué)得的一切轉(zhuǎn)化成為行動(dòng)和能力。有一天，他終于忍不住內(nèi)心的不平，當(dāng)面向老板訴苦。有實(shí)現(xiàn)自我的動(dòng)力的人，往往會(huì)把工作當(dāng)作是一種創(chuàng)造性的勞動(dòng)，竭盡全力去做好它，使個(gè)人價(jià)值得到確證和實(shí)現(xiàn)。 ? 80/20原則： 20%的工作占整個(gè)工作的 80%的價(jià)值。 ? 結(jié)果第一，完美第二。 優(yōu)秀員工的工作態(tài)度 ? 一次升遷機(jī)會(huì)的喪失可能毀于我出差的費(fèi)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)。 注重工作細(xì)節(jié)是敬業(yè)的基石 ? 做事的態(tài)度與報(bào)償： ?不用別人告訴我，就能出色地完成工作，我總能得到最高的獎(jiǎng)賞，包括榮譽(yù)。 ?我只有在形勢(shì)所迫時(shí)才能把事情做好，我得到的只是冷漠而不是榮譽(yù)，報(bào)償更是微不足道。 主動(dòng)進(jìn)取的敬業(yè)的特征 ?無(wú)論未來(lái)從事何種工作，一定要全力以赴，一絲不茍。工作就是付出努力。 ?馬上執(zhí)行。 布爾是位杰出的小提琴家，多年來(lái)一直堅(jiān)持不懈地練習(xí)拉琴。她趕緊詢問(wèn)了這個(gè)不知名樂(lè)手的姓名。對(duì)于那些懶惰者來(lái)說(shuō)，再好的機(jī)遇也不會(huì)降臨到他的頭上；再大的機(jī)遇，也只會(huì)彰示他的無(wú)能和丑陋，使他變得荒唐可笑。 ?2 如果你的大部分同事不認(rèn)可你 ， 請(qǐng)記住：不是別人出了問(wèn)題 ， 一切問(wèn)題均緣于自己 。 ?6 你可以實(shí)現(xiàn)任何你所想要的目標(biāo) ， 但手段上要保持公平 。 ?8 要學(xué)會(huì)有意識(shí)地去與你的對(duì)立面進(jìn)行合作 ， 適應(yīng)他們的需要 。 保持個(gè)人魅力需要把握的 10個(gè)要點(diǎn) 。 如果他們沒(méi)有什么別的值得我們喜歡 ， 我們至少可以尊重他們的品味和良好的判斷力 。 ?7 要?jiǎng)偃巫约旱墓ぷ?。 ?4 從長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā)來(lái)控制自己的行為 ， 避免一些毫無(wú)意義的爭(zhēng)論影響你的工作績(jī)效 。 ? 美國(guó)哈佛大學(xué)的著名校訓(xùn)就精辟地詮釋了勤奮、機(jī)遇和成功三者之間的關(guān)系： ? 時(shí)刻準(zhǔn)備著，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)你就成功了。面對(duì)云聚起來(lái)的大批觀眾，奧爾演奏了一個(gè)多小時(shí)，就這一個(gè)多小時(shí)，使奧爾登上了世界音樂(lè)殿堂的巔峰。 一次，當(dāng)這位年輕樂(lè)手正在演奏時(shí)，著名歌手瑪麗 ?堅(jiān)持與毅力。 ? （美） Ferrar Cape 敬業(yè) ?明確一個(gè)目標(biāo)，即建立你的夢(mèng)想檔案。因?yàn)槭澜缟系教幎际巧⒙中牡娜?，那些盡心盡力者始終供不應(yīng)求。 ?即使有人追著我，告訴我怎么去做，并且盯著我做，我也不會(huì)把事情做好。 ?別人告訴我二次，我才會(huì)去做。因?yàn)槟愕木礃I(yè)和程度，完全會(huì)因這些小事而變質(zhì)、蛻化。指對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)事業(yè)、對(duì)上級(jí)、對(duì)朋友等真心誠(chéng)意、盡心盡力，沒(méi)有二心。 ? 投入 20%的精力做另外 80%的工作。 優(yōu)秀員工的六大原則 ? 原則之三：珍惜時(shí)間 ? 時(shí)間就是生命 ? 時(shí)間就是金錢 ? 時(shí)間就是效率 優(yōu)秀員工的六大原則 增加收入的兩個(gè)秘訣 ? 份內(nèi)工作是展現(xiàn)你本身的才能 ? 份外的工作是挖掘你最大的潛能 珍惜時(shí)間 ? 不可增減，不可缺少，不可儲(chǔ)存，不可替代。這位可憐的員工在他最寶貴的 10年青春中，除了得到 10年的新員工的工資外，其他一無(wú)所獲。 韋爾奇 管理者學(xué)習(xí)的三大任務(wù) 習(xí)慣、能力 品格 知道 相信 — 選擇 （價(jià)值觀） 行動(dòng)、 實(shí)踐 從知到行 選擇 — 正確的信念 正確的行為習(xí)慣 = 能力 = 品格 知道 “ 正確的思想 ” 內(nèi)化過(guò)程 知識(shí) 態(tài)度 技能 人才之間的競(jìng)爭(zhēng) 學(xué)習(xí)和更新 實(shí)踐和提高 意愿和承諾 ? 原則之一： ? 工作體現(xiàn)生合的價(jià)值，榮譽(yù)比金錢更重要！ 優(yōu)秀員工的六大原則 一個(gè)人如果為自己到底 能拿多少工資而大傷腦筋的話，他又怎 么能看到工資背后的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)呢？ 又怎么能理會(huì)從工作中獲得的技能和經(jīng)驗(yàn)， 這對(duì)自己的未來(lái)將會(huì)產(chǎn)生多么大的影響呢？ 這樣的人只會(huì)逐漸將自己困在裝著工資的信封里， 永遠(yuǎn)也不會(huì)懂得自己的真正需要什么。 管理者學(xué)習(xí)的三大任務(wù) 改善心智
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