【摘要】人教版小學六年級下冊數(shù)學《比例的意義和基本性質》教案 教學目標: 1.知識與技能:理解比例,知道比例的的內(nèi)項和外項,理解和掌握比例的基本性質,會判斷兩個比能否組成比例?! ?.過程與方法:通過自主探究、合作交流、觀察、比較,培養(yǎng)學生分析、比較、抽象和概括的水平,經(jīng)歷理解比例和比例的基本性質的過程。 3.情感態(tài)度與價值觀:體會國旗中隱含的數(shù)學規(guī)律,豐富關于國旗的知識,
2025-08-05 02:16
【摘要】授課老師:許乃轟授課老師:許乃轟授課老師:許乃轟授課老師:許乃轟授課老師:許乃轟授課老師:許乃轟授課老師:許乃轟分數(shù)的基本性質義務教育六年制小學數(shù)學第十冊一、激趣引新二、新知探索說一說折一折想一想三、鞏固新知練一練找一找四、擴展延伸
2025-10-28 17:23
【摘要】 六年級數(shù)學上冊第四單元教學設計:比的基本性質 教學目標: 知識與技能:理解并掌握比的基本性質,掌握化簡比的方法,能正確地把一個比化成最簡整數(shù)比 情感態(tài)度與價值觀:通過遷移類推,培養(yǎng)學生...
2024-12-06 05:28
【摘要】第一篇: 比 第1節(jié)比的意義和基本性質 【知識梳理】 :兩個數(shù)的比表示兩個數(shù)相除。。 (1)比號:“:”叫做比號,讀作:“比”。 (2)比的前項和后項:在兩個數(shù)的比中,比號前面的數(shù)叫做比的...
2025-10-02 04:43
【摘要】六年級數(shù)學上冊《比的基本性質》的教學反思(精選4篇) 六年級數(shù)學上冊《比的基本性質》的教學反思1 比的基本性質與除法中商不變的性質、分數(shù)的基本性質有著密切的聯(lián)系。但這節(jié)課,我沒有用這兩...
2024-12-06 05:38
【摘要】 六年級下冊數(shù)學《比例的意義和基本性質》說課稿 一、說教材 1、教學內(nèi)容: 《比例的意義和基本性質》是人教版數(shù)學下冊的內(nèi)容。比例的知識在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的應用。這部分知識是在...
2024-12-03 22:22
【摘要】比的應用修一段路,已經(jīng)修的米數(shù)與剩下的米數(shù)的比是4∶5,熱身運動可以把已修的米數(shù)看作()份,剩下的就有()份。這段路共有()份已經(jīng)修的是剩下(),剩下的是已修的(),已經(jīng)修的占這段路的(),剩下的占這段路的(
2024-11-23 12:08
【摘要】西師大版六年級數(shù)學下冊,懂得比例各部分名稱。,理解并掌握比例的基本性質。比能否組成比例。例題80∶2=200∶5外項內(nèi)項指出下面比例的外項和內(nèi)項?!?10∶66∶10=9∶15做一做2131∶=6∶443
2024-12-04 22:01
【摘要】第一篇:人教版六年級數(shù)學比例的基本性質教學反思 《比例的基本性質》教學反思 上周四上了《比例的意義》和《比例的基本性質》一課,自以為準備比較充分,于是把本應分為兩課時的內(nèi)容在一節(jié)課內(nèi)完成了。最直接...
2024-11-16 04:15
【摘要】比比的意義綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)一、引入情境,探究新知問題:1.你們知道這兩面旗子的長和寬各是多少嗎?(一)同類量的比2.怎樣用算式表示它們長和寬之間的倍數(shù)關系?2022年10月15日,我國第一艘載人飛船“神舟”五號順利升空。在太空中執(zhí)行此次任務的航天員楊利偉在飛船里向人們展示了聯(lián)合國旗和
2025-08-05 00:20
【摘要】偉大的成功和辛勤的勞動是成正比例關系的.有一分勞動,就會有一分收獲.日積月累,從少到多.奇跡就可以創(chuàng)造出來.——魯迅仔細觀察這幾幅圖片有什么相同的地方?你看出了嗎?操場上的國旗::=教室里的國旗:60:40=2
2024-12-11 08:37
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學上冊教學目標:使同學們在現(xiàn)實情境中理解并掌握比的基本性質,能應用比的意義和基本性質求比值、化簡比,掌握求化簡比的方法。:經(jīng)歷比的概念的抽象過程和探索比基本性質的過程,積累數(shù)學活動的經(jīng)驗,進一步體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。:使大家在經(jīng)歷用比描述生活現(xiàn)象、解決簡單實際問題的過程中,增強自主探索與合作交流的意識,提高學好數(shù)學的自信
2024-12-04 22:18
【摘要】六年級數(shù)學上冊《比的基本性質》的教學反思范文(精選4篇) 《比的基本性質》的教學反思1 一、《比的基本性質》這一課,我充分利用學生的已有知識,從把握新舊知識的相互聯(lián)系開始,從分析它們的...
2024-12-06 05:31
【摘要】比例的意義和基本性質教學目標1.使同學們理解并掌握比例的意義和基本性質。2.學會應用比例的基本性質判斷兩個比能否組成比例,并能正確組成比例。3.培養(yǎng)大家的觀察能力和判斷能力。很快求出下面各比的比值,你發(fā)現(xiàn)了什么?12:16:
2024-11-29 09:19
【摘要】比例的基本性質【教學內(nèi)容】北京版六年級數(shù)學下冊,第二單元《比和比例》第三小節(jié)《比例的基本性質》【教材分析】這部分內(nèi)容是學生在學習完了比的意義和基本性質,求比值的方法,以及比例的意義基礎上進行教學的。它是比的進一步拓展,為后面學習比例尺、正比例和反比例做準備?!緦W生分析】學生已經(jīng)學習過了比例的意義,并且能夠利用比例的意義自己組比例式。認識了比例
2024-12-11 08:20