人因工程學(xué)課程設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 的解決辦法，例如更換節(jié)能燈、改換防滑地板、去除晾衣繩改換承物架、水臺(tái)下加修平臺(tái)等。排水缺陷的解決，解決了地面積水，給同學(xué)們營(yíng)造了良好的使用環(huán)境。在實(shí)際的調(diào)研過(guò)程中，深刻的體驗(yàn)到了合作的力量，在尋找問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探索問(wèn)題，解決問(wèn)題的過(guò)程中，更是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的最好環(huán)境，尤其是對(duì)我們這種沒(méi)有接觸過(guò)真正團(tuán)隊(duì)合作的人來(lái)說(shuō)，是一次很好的培訓(xùn)。雖然課程設(shè)計(jì)只有短短的一周，但卻是結(jié)課以來(lái)過(guò)得最充實(shí)的一周，它讓我們相信，忙碌在自己喜歡的事上的人生是幸福的。實(shí)際問(wèn)題遠(yuǎn)遠(yuǎn)比課本上假設(shè)的環(huán)境復(fù)雜的多，面對(duì)這些復(fù)雜的問(wèn)題，我們通過(guò)各種可能的途徑去探索問(wèn)題的答案，這種過(guò)程激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，以及自我鉆研的精神、開(kāi)拓進(jìn)取的精神，接受不同思想的勇氣和能力。本設(shè)計(jì)由于時(shí)間倉(cāng)促，忽略問(wèn)題較多，所以存在一定的缺陷，但與設(shè)計(jì)前相比有很多優(yōu)秀之處，許多問(wèn)題得到了解決。水臺(tái)缺陷的解決，不單是讓使用者使用過(guò)程中感覺(jué)更舒適，更重要的是改善了水臺(tái)的使用環(huán)境，較改造前更清潔，同時(shí)節(jié)約了水資源。 休整后的地板地面輪廓示意圖經(jīng)過(guò)全面調(diào)整后的整體效果示意簡(jiǎn)圖，此圖沒(méi)有完全畫(huà)出水臺(tái)和排水溝槽，排水溝槽和合水臺(tái)都是對(duì)稱(chēng)的，其中水龍頭整體數(shù)目不變。所以，我們組根據(jù)生活常識(shí)。 臺(tái)下盆 臺(tái)下盆使用效果圖對(duì)水槽的高及整體設(shè)計(jì)，考慮到女生的使用，經(jīng)過(guò)計(jì)算將水臺(tái)的高增加到85cm，并在下方設(shè)計(jì)出放水盆的平臺(tái)，用來(lái)解決待洗衣物占用水龍頭現(xiàn)象。 更改后的空間簡(jiǎn)圖二、洗漱室水槽的設(shè)計(jì)改進(jìn)經(jīng)第二部分分析，水槽的寬度以及水龍頭的間距基本合理，所以不需要調(diào)整。一、洗漱室的空間布局的設(shè)計(jì)改進(jìn)洗漱室的整體空間布局基本合理，但由于開(kāi)門(mén)對(duì)拖把沖洗池的影響，經(jīng)討論決定，改變沖洗池的位置。另外即使地板地面不存在鋪設(shè)缺陷，由于排水系統(tǒng)的限制，也必將導(dǎo)致一定的積水出現(xiàn)，排水系統(tǒng)只有一個(gè)下水孔，且孔徑較小。針對(duì)這些問(wèn)題學(xué)校也進(jìn)行了一些補(bǔ)救措施，但幾乎沒(méi)有效果可言。七、地板濕滑積水評(píng)價(jià) 地板濕滑當(dāng)前地板材質(zhì)為瓷磚，瓷磚表面光滑，不具備防滑效果。 女生洗漱室三樓照明效果 男生洗漱室三樓照明效果，排除拍攝差異，結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果，以及實(shí)地考察結(jié)果。而且晾衣繩位于水龍頭的正上方，當(dāng)有衣物晾曬時(shí)嚴(yán)重影響下方水龍頭的使用，請(qǐng)注意所圈區(qū)域。 洗漱室刷牙模擬示意簡(jiǎn)圖 洗漱室洗臉模擬示意簡(jiǎn)圖、洗臉模擬示意簡(jiǎn)圖可以看出，刷牙、洗臉以及洗衣服時(shí)彎腰較深，容易造成疲勞。H=50tan25176。經(jīng)過(guò)調(diào)研和分析存在以下幾大問(wèn)題。此問(wèn)題可以通過(guò)改變水龍頭，以及池底情況解決。有效解決辦法可以考慮，在水槽下方搭建一個(gè)平臺(tái)，以供放置臉盆使用。從圖中可以發(fā)現(xiàn)，鋼制的輸水管道易生銹，且銹漬較多且厚，嚴(yán)重影響清潔。水龍頭及水管現(xiàn)狀。每層有兩個(gè)盥洗室（此處不考慮男女混合宿舍樓，洗漱室不能互換使用情況），則平均每個(gè)盥洗室的使用人數(shù)為112人，在高峰期時(shí)，同時(shí)使用的人常常超過(guò)20人。但女生洗漱室由于受到門(mén)的影響，使得拖把沖洗池使用不便。、門(mén)的寬度現(xiàn)有門(mén)的寬度為150cm，為雙扇門(mén)設(shè)計(jì)，洗漱室的門(mén)主要考慮拿著臉盆能否方便地進(jìn)出，平日的實(shí)際使用情況及實(shí)地試驗(yàn)表明，150cm的門(mén)寬度，已經(jīng)足夠雙人進(jìn)出，人流量能夠得到保證。洗漱室濕度較潮濕，給洗漱室隔壁的宿舍造成一定影響。洗漱室的晾衣繩晾衣繩的設(shè)計(jì)嚴(yán)重不合理，太高，位于水槽上方，當(dāng)有衣服晾曬時(shí)，影響下方水龍頭的正常使用。 問(wèn)題總結(jié)調(diào)查項(xiàng)目存在問(wèn)題洗漱室的整體布局男生洗漱室，在把門(mén)卸下的情況下布局基本合理，女生洗漱室沖洗拖把不方便。 洗漱室各重要尺寸 單位：cm位置長(zhǎng)寬高洗漱室的整體空間660360256水槽整體（左）4806775水槽整體（右）5406775晾衣繩660215鏡子12074120（底邊距地面）水池8（壁厚）12（深）水龍頭個(gè)數(shù)8個(gè)（遠(yuǎn)廁）7個(gè)（近廁）水龍頭50（距水槽邊）70（兩個(gè)水龍頭間距）28（距水池底）照明燈2個(gè)330（兩燈間距）120（里燈距水槽里邊）支柱間距140集水池高12下水孔個(gè)數(shù)1個(gè)/洗漱池1個(gè)/集水池1個(gè)（池外）下水孔直徑5水龍頭和水管材料鋼、塑料飲水機(jī)顯示器高135雙扇門(mén)
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