【摘要】兩點間的距離(一)教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:掌握直角坐標(biāo)系兩點間的距離,用坐標(biāo)證明簡單的幾何問題。2.過程與方法:通過兩點間距離公式的推導(dǎo),能更充分體會數(shù)形結(jié)合的優(yōu)越性。;3.情態(tài)和價值:體會事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,能用代數(shù)方法解決幾何問題。(二)教學(xué)重點、難點重點,兩點間距離公式的推導(dǎo);難點,應(yīng)用兩點間距離公式證明幾何問題。(三)教學(xué)方法啟發(fā)引導(dǎo)式教學(xué)
2025-06-07 23:22
【摘要】平面上兩點間的距離【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】1.掌握平面上兩點間的距離公式、中點坐標(biāo)公式;2.能運用距離公式、中點坐標(biāo)公式解決一些簡單的問題.(1)平面上兩點111222(,),(,)PxyPxy之間的距離公式為12PP?22212
2024-12-07 23:51
【摘要】第二課時兩直線的交點坐標(biāo)、兩點間的距離(習(xí)題課)&兩直線的交點坐標(biāo)、兩點間的距離1.兩條直線的交點坐標(biāo)如何求?2.如何根據(jù)方程組的解判斷兩直線的位置
2024-11-18 08:10
【摘要】兩點間的距離教學(xué)目標(biāo):1.在看圖講故事、看圖回答問題和測量活動中,感受在兩點間的所有連線中線段最短。2.知道兩點間的距離,會測量兩點間的距離。3.感受生活中處處有數(shù)學(xué),增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點:理解并能應(yīng)用兩點之間的連線中線段最短,會測量兩點間的距離。教學(xué)難點:理解并能應(yīng)用兩點之間的連線中線段最短。教學(xué)過
2024-11-18 21:07
【摘要】問題探究探究1:已知平面上兩點P1(-1,2),P2(2,)求P1,P2的距離|P1P2|?7探究2:已知平面上兩點P1(x1,y1),P2(x2,y2),如何求P1,P2的距離|P1P2|?探究3:通過上訴探究,請問研究兩點距離你有幾種常用的分析策略?探究4:通已知A(-1,2)
2024-11-18 01:47
【摘要】平面上兩點間的距離【課時目標(biāo)】1.理解并掌握平面上兩點之間的距離公式的推導(dǎo)方法.2.能熟練應(yīng)用兩點間的距離公式解決有關(guān)問題,進一步體會解析法的思想.1.若平面上兩點P1、P2的坐標(biāo)分別為P1(x1,y1),P2(x2,y2),則P1、P2兩點間的距離公式為P1P2=______________.特別地,原點O(
2024-12-05 10:19
【摘要】兩點間的距離【課時目標(biāo)】1.理解并掌握平面上兩點之間的距離公式的推導(dǎo)方法.2.能熟練應(yīng)用兩點間的距離公式解決有關(guān)問題,進一步體會解析法的思想.1.若平面上兩點P1、P2的坐標(biāo)分別為P1(x1,y1),P2(x2,y2),則P1、P2兩點間的距離公式為|P1P2|=________________.特別地,原
2024-12-05 06:42
【摘要】兩點間的距離∣∣∣∣∣PQ∣=若P(X1,Y1),Q(X2,Y2),則PQ中點M(X,Y)X=,Y=思考P
2024-12-08 13:11
【摘要】兩點間的距離一、教材分析距離概念,在日常生活中經(jīng)常遇到,學(xué)生在初中平面幾何中已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩點間的距離、點到直線的距離、兩條平行線間的距離的概念,到高一立體幾何中又學(xué)習(xí)了異面直線距離、點到平面的距離、兩個平面間的距離等.其基礎(chǔ)是兩點間的距離,許多距離的計算都轉(zhuǎn)化為兩點間的距離.在平面直角坐標(biāo)系中任意兩點間的距離是解析幾何重要的基本概念和公式.
2024-12-08 07:03
【摘要】(2)同一經(jīng)線地表同一條經(jīng)線上兩點間的距離就等于兩點間的緯度差乘111千米。因為每一條經(jīng)線長約2萬千米,每一條經(jīng)線呈半圓狀,為180°,故1°的距離約為20220÷180°≈111(千米)。3、計算實際距離(定距離)(1)赤道上赤道上兩點間的距離等于兩點間的經(jīng)度
2025-01-08 13:54
【摘要】第2課時兩直線的交點坐標(biāo)、兩點間的距離一、選擇題1.點P(-3,4)關(guān)于直線x+y-2=0的對稱點Q的坐標(biāo)是()A.(-2,1)B.(-2,5)C.(2,-5)D.(4,-3)解析:選B設(shè)對稱點坐標(biāo)為(a,b),滿足?????a-32+b+42-2=0,
2024-12-08 02:41
【摘要】第1課時兩直線的交點坐標(biāo)、兩點間的距離一、選擇題1.兩直線2x+3y-k=0和x-ky+12=0的交點在y軸上,那么k的值為()A.-24B.6C.±6D.24解析:選C在2x+3y-k=0中,令x=0得y=k3,將??????0,k3代入x-ky+1
【摘要】 法理學(xué)兩點認知和兩點體會 身為一名基層法律工作者,要能夠運用自己的知識去解決存在的問題,也要真正理解國家大政方針背后的原因。下面是小編帶來的,有興趣的可以看一看。 一、兩點認知 認知一。用耳...
2024-09-30 23:37
【摘要】空間兩點間的距離習(xí)題課蘇教版必修2【課時目標(biāo)】1.正確理解直線與圓的概念并能解決簡單的實際問題.2.能利用直線與圓的位置關(guān)系解決簡單的實際問題.3.體會用代數(shù)方法處理幾何問題的思想.用坐標(biāo)方法解決平面幾何問題的“三步曲”:一、填空題1.實數(shù)x,y滿足方程x+y-4=0,則x2+y2的最小值為_
【摘要】問題1:長方體的對角線是長方體中的那一條線段?問題2:怎樣測量長方體的對角線的長?問題3:已知長方體的長、寬、高分別是a、b、c,則對角線的長222cbad???問題4:給出空間兩點A(x1,y1,z1),P(x2,y2,z2)可否類比得到一個距離公式?1、設(shè)O(0,0,0),P(x0,y0,z0)
2024-11-17 17:16