【摘要】第三單元圖形的變換一、考點1：圖形的變換1、圖形的變換有（）、（）和（）三種。2、下面屬于平移現(xiàn)象的是（）A、鐘表的指針滴答滴答地走B、滑滑梯
2025-11-20 22:24
【摘要】安徽省六安市長安小學紀開兵北師大版六年級數(shù)學上冊圓的認識教學目標，知道并理解圓的各部分名稱；，理解直徑和半徑的關(guān)系；；。安徽省六安市長安小學紀開兵一切平面圖形中，最美的是圓！——畢達哥拉斯[古希臘數(shù)學家]圓是生活中常見的圖形，許多物體都給我們以圓的
【摘要】北師大版六年級數(shù)學上冊2021年12月26日,印度洋發(fā)生了40年來最強烈的地震，并引發(fā)了海嘯。據(jù)報道：印度洋發(fā)生大海嘯之后，造成多達500萬人缺乏基本的生活所需要的……（1）假如平均每人每天需要要大米，這些災民每天大約需要250萬千克的大米。250萬千克大米到底是多少呢？500萬人（1
2025-11-20 21:26
【摘要】1996-2020年中國奧運代表隊獲得金、銀、銅牌數(shù)量統(tǒng)計表時間主辦地金牌銀牌銅牌總數(shù)名次1996亞特蘭大1622125042020悉尼2816155932020雅典3217146322020北京512
2025-11-03 01:04
【摘要】北師大版數(shù)學五年級上冊長城旅行社推出深圳一日游優(yōu)惠活動，有A、B兩種買票方案供選擇。A深圳一日游大人每位160元小孩每位40元B深圳一日游團體5人以上(含5人)每位100元哪種方案買票省錢？長城旅行
2025-11-03 03:07
【摘要】一、《中國居民膳食指南》8條（1997年中國營養(yǎng)學會制定） ，谷類為主； 、水果和薯類； 、豆類或其制品； 、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和葷油； ，保持適宜體重； ； ； 、不貶值的食物。...
2025-09-24 13:10
【摘要】子隨施歲伙轟剛悸立縷跌嗽綴瞧搖鷗心星痛仗瞪綻雄登洲伸酷纓迎文幕曰營養(yǎng)配餐與食譜編制營養(yǎng)配餐與食譜編制營養(yǎng)配餐與食譜編制營養(yǎng)配餐與食譜編制箕語熙啥猖恒卓吐蛋
2025-01-21 15:09
【摘要】家庭(jiātíng)如何營養(yǎng)配餐 中國健康教育30年首批金牛獎獲得者 中國健康促進協(xié)會華東學術(shù)研究會理事 中國基層(jīcéng)醫(yī)藥雜志第一屆編委會成員 浙江省預防醫(yī)學會健康教育專業(yè)委...
2025-11-10 04:39
【摘要】的面積北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標:，經(jīng)歷圓面積計算公式的推導過程，掌握圓面積計算公式。2.能正確運用圓的面積公式計算圓的面積,并能運用圓面積知識解決一些簡單實際的問題。3.在估一估和探究圓面積公式的活動中，體會“化曲為直”的思想，初步感受極限思想。自學指導一：?自學16頁
2025-11-20 22:22
【摘要】數(shù)字的用處北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標：，了解一個“編碼”中某些數(shù)字所代表的意義。、設計編碼的過程,使同學們體會數(shù)字在表達、交流和傳遞信息中的作用。1、回顧上一節(jié)分析“數(shù)據(jù)”的方法。2、明明想給六年級的每名同學都編一個號碼，你能給他提些建議嗎？122431遼寧省朝陽區(qū)建平縣沙海鎮(zhèn)
2025-11-21 13:57
【摘要】日用之繁,無處不用數(shù)學?！A羅庚︰大家能說出一些生活中的比嗎？我知道︰小試牛刀：15：10：9261：=（15÷5）：（10÷5）=3：2=
2025-11-18 22:07
【摘要】北師大版數(shù)學六年級上冊自學提示自學教材（82--83頁）根據(jù)自學提示以小組為單位觀察、思考與發(fā)現(xiàn)并回答下面問題。1、從觀眾開始進場到全部退場，一共經(jīng)過了多長時間？2、比賽開始前半時，足球場內(nèi)的音量是如何變化的？3、上半場什么時間足球場內(nèi)的聲音變得非常大？可能發(fā)生了什么事情？4、在中場休息時，足球場內(nèi)的音量如何？5、描述下半場
【摘要】北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標：通過大家自主探究，理解圓周率的意義，理解圓的周長的計算公式。：能應用公式解決生活實際問題。：結(jié)合祖沖之的故事，對同學們進行愛國主義教育。記憶寶庫長方形、正方形周長各指什么？圓的周長用線繞圓片一周，量它的長度。012346785圓片向右滾動一周，量它的長
2025-11-05 23:16
【摘要】 公共營養(yǎng) 第一頁，共一百二十三頁。 ?1997年第16屆國際營養(yǎng)大會對公共營養(yǎng)學做 了明確的定義： ?公共營養(yǎng)是以人群營養(yǎng)為根底，有針對 性地提出解決營養(yǎng)問題的措施，它闡...
2025-09-24 14:14
2025-09-24 14:32
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