【正文】 圓的麥粒 滾動(dòng)著，農(nóng)民們有說不出的高興?！耙霭妗呐Α焙汀耙槐咀g作……見面的”雜糅B、自從中國人民接受了馬列主義思想之后，中國的革命就在毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)下大大改了樣子。知識(shí)的貧乏必然造成財(cái)富的貧乏，財(cái)富的充足往往是以知識(shí)的充實(shí)為前提的。 五 表 意 不 明學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力：學(xué)習(xí)并掌握《考綱》中規(guī)定的六種常見 病句類型之一——表意不明過程與方法：給出知識(shí)點(diǎn)，講練結(jié)合，逐步掌握。小王和小李在路上走著，小丁迅速走到他跟前問長(zhǎng)問短。我父親工作的襪廠，他的待遇比過去提高了。 結(jié)構(gòu)是動(dòng)賓也可偏正。②兩個(gè)職業(yè)中學(xué)的老師來到這里。把“吩咐”后的逗號(hào)去掉。 車票、船票、飛機(jī)票語意不明造成歧義①制訂工作計(jì)劃前，廠里召開了黨員、團(tuán)員、群眾會(huì)討論。B、某人接到一學(xué)術(shù)會(huì)議秘書組來函，信上說：只要你單位同意，報(bào)銷差旅費(fèi)，安排住處，領(lǐng)取大會(huì)出席證的問題可由我們解決。 語意不明，令人費(fèi)解！威懾改為“恐懼”B、對(duì)愛好文科的學(xué)生，加強(qiáng)文科輔導(dǎo)是必要的，但是否可以忽視理科的學(xué)習(xí)呢？還要不要他們學(xué)好數(shù)理化呢？為了使學(xué)生有一個(gè)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，我們的回答是肯定的。下列各題沒有語病的一項(xiàng)是（ D ）A、不準(zhǔn)在車站、碼頭、機(jī)場(chǎng)、公園和商業(yè)區(qū)以外（改為“內(nèi)”）的地方設(shè)立廣告牌。下列各題沒有語病的一項(xiàng)是（ B ）A、隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，傳統(tǒng)道德還要不要？在義與利面前如何選擇？我們的答案是肯定的。 語義不明下列各句中，句意明確的一句是( C )A、這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈(zèng)送給他。下列各題沒有語病的一項(xiàng)是（ C ）A．今年春節(jié)期間，這個(gè)市的210輛消防車、3000多名消防官兵，放棄休假，始終堅(jiān)守在各自執(zhí)勤的崗位上。第二天，世界各大報(bào)紙關(guān)于這起震驚國際體壇的事件都作了詳細(xì)報(bào)道。“看法”與“希望”，更換了概念 。 不合情理，太絕對(duì)。②電視劇《北京人在紐約》是一個(gè)嶄新的題材。②學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，不是天生的，而是勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。分類概念混亂。下列各題沒有語病的一項(xiàng)是（ B ）A、睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。否定不當(dāng)，導(dǎo)致語意不合邏輯B、近幾年來，王芳同志幾乎無時(shí)無刻不忘搜集、整理民歌。“一個(gè)人也沒有”與“只有小王”語意矛盾B、在這個(gè)邊遠(yuǎn)的小城里，一家為顧客提供各類用品 的大型超市即將開業(yè)。B．大力推廣普通話數(shù)十年來已經(jīng)取得很大成就，雖然還不到人人會(huì)講的程度，但利用各種方言腔調(diào)的普通話來交流一般沒有太大的障礙。 概念并列不當(dāng)下列各題有語病的一項(xiàng)是（ C ）A．旨在遏制全球氣候變暖的《京都議定書》的生效，意味著人類進(jìn)入了對(duì)可持續(xù)發(fā)展的理念達(dá)成了高度共識(shí)的階段，面對(duì)現(xiàn)實(shí)迎接挑戰(zhàn)以造福子孫后代。修 改 病 句 方 法學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力：學(xué)習(xí)并掌握《考綱》中規(guī)定的六種常見 病句類型的辨析及修改的方法、原則過程與方法：給出知識(shí)點(diǎn)，講練結(jié)合，逐步掌握。“防止……不再……”，雙重否定等于肯定。（三）當(dāng)出現(xiàn)介詞時(shí)，注意辨析主語是不是出現(xiàn)了問題?！耙粋€(gè)”改為“每個(gè)”或把“一個(gè)”問題“前。①這具煉鋼車間，由十天開一爐，變?yōu)槲逄扉_一爐，時(shí)間縮短了一倍。（五）出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞時(shí)，要注意辨析它們的搭配是不是得當(dāng)，位置是不是正確。關(guān)聯(lián)詞“不是……就是……”，應(yīng)該把“不是”調(diào)到主語“質(zhì)量”前。這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈(zèng)送給他。他馬上召集常委會(huì)進(jìn)行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的內(nèi)容、時(shí)間和出席人員，以及會(huì)議中應(yīng)注意的問題?！安还堋嗝础?，或“盡管……仍然……”。約數(shù)不能有重復(fù)表述的文字③今年以來，全廠工人干勁十足，生產(chǎn)熱情高漲，產(chǎn)量提高到百分之二十?！澳杲氖畾q”和“四十上下”自相矛盾，贅余重復(fù)。濫用介詞造成缺主語（四）當(dāng)出現(xiàn)數(shù)量詞時(shí)，要注意辨析語序是否得當(dāng)，前后是否矛盾，有無贅余。電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于加速訓(xùn)練并造就一批技術(shù)人才。修 改 病 句的原則、方 法原則：保持原意方法：語感判斷法 主干剖析法刪改替換法 對(duì)號(hào)入座法邏輯分析法 類比造句法修改完善法 標(biāo)志辨識(shí)法（一）當(dāng)否定詞出現(xiàn)時(shí)，要注意辨析表達(dá)的意思是不是相反。C．國有經(jīng)濟(jì)能不能做大做強(qiáng)，關(guān)系到廣東率先實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的進(jìn)程，關(guān)系到廣東繼續(xù)走在全國前列，發(fā)揮排頭兵的重要作用。D．生活方式，是人類行為活動(dòng)的空間展現(xiàn)，包含人的學(xué)習(xí)生活、職業(yè)生活、家庭生活、閑暇生活、社會(huì)交往等內(nèi)容?！敖迸c“左右”矛盾D、10年間，圖書年出版品種增加了一倍多，而總印數(shù)基本持平，說明圖書的平均數(shù)下降了一倍多。D、經(jīng)過刻苦努力，期末考試，他六門功課平均都在90分以上。 前后矛盾，日前” 與“正在……之中”矛盾D、我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增加使用語言文字的規(guī)范意識(shí)。②該到會(huì)的都已經(jīng)到了，有老教師，全國先進(jìn)教師，年青教師，省市先進(jìn)教師，校先進(jìn)教師。②植樹節(jié)那天，不少青年人、老年人和婦女兒童都參加了植樹活動(dòng)。否定不當(dāng)①科學(xué)發(fā)展到今天，誰也不會(huì)否認(rèn)地球不是繞著太陽轉(zhuǎn)的。 以偏概全判斷不當(dāng)①青年人正是世界觀形成的時(shí)期。 其它什么也不準(zhǔn)帶②我校編寫的語文復(fù)習(xí)資料已經(jīng)在付印中。情感態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)語感是關(guān)鍵，學(xué)以致用。 濫用“所”字C．她把積攢起來的400元零花錢，資助給貧困地區(qū)的失學(xué)兒童趙長(zhǎng)波，確保他能夠支付讀完小學(xué)的學(xué)費(fèi)。C、這次考試不難，但由于他準(zhǔn)備得不夠充分，差點(diǎn)兒就沒及格。C、一個(gè)產(chǎn)業(yè)的知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步剛開始發(fā)展的時(shí)候，這個(gè)產(chǎn)業(yè)就會(huì)處在快速上升的階段，成為一個(gè)朝陽產(chǎn)業(yè)；反之，則成為一個(gè)夕陽產(chǎn)業(yè)。存在歧義C、部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的批評(píng)是有充分準(zhǔn)備的。C、他在班上的表現(xiàn)到底怎么樣，據(jù)他的科任老師反映，真正的情況并非如此。D、人們一走進(jìn)教學(xué)