病句六大類型-文庫吧
2025-07-21 10:24 本頁面
【正文】 不搭配，去掉“的原因”。動(dòng)補(bǔ)搭配不當(dāng)①李大夫總是耐心地指導(dǎo)她怎樣把病歷寫得完整、 條理、清晰。 應(yīng)改為“寫得有條理”。②他投籃投得正確，命中率很高。 “正確”應(yīng)改為“準(zhǔn)確”。狀語與中心詞（謂語）搭配不當(dāng)①在會(huì)上，他積極地聽取人家對他的批評?！胺e極”應(yīng)改為“虛心”“認(rèn)真”“耐心”等②四年來，他刻苦鉆研，已經(jīng)成熟地掌握了這門技術(shù)。 “成熟”應(yīng)改為“熟練”。 反饋練習(xí)下列各題沒有語病的一項(xiàng)是（ A ）A、藝術(shù)團(tuán)到達(dá)每一個(gè)城市，毫無例外地都受到當(dāng)?shù)厝说臍g迎。B、他馬上召集常委會(huì)進(jìn)行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會(huì) 的內(nèi)容、時(shí)間和出席人員，以及會(huì)議中應(yīng)注意的問題。 安排……（）問題C、可惜，這部在他心中醞釀了很久、即將成熟的巨著未及完稿，就過早地離開了我們。主謂搭配不當(dāng)“巨著……離開了我們”D、蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。主謂搭配不當(dāng)下列各題沒有語病的一項(xiàng)是（ D ）A、戰(zhàn)士們冒著滂沱大雨和泥濘的道路前進(jìn)。 動(dòng)賓搭配不當(dāng)，應(yīng)為“踏著泥濘的道路前進(jìn)”B、我們要采取各種辦法培養(yǎng)和提高我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。“培養(yǎng)”和“我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量”動(dòng)賓搭配不當(dāng)。C、一些長期有爭議的問題，經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)查、分析、研討，有了不同程度的進(jìn)展。主賓搭配不當(dāng)，“問題”有“解決”。D、我們要研究經(jīng)濟(jì)犯罪分子的特點(diǎn)，以便穩(wěn)、準(zhǔn)、狠地打擊他們。下列各題沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A、盡管你的贈(zèng)禮多么微薄，但在他心上卻象千斤重的法碼。關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)！“盡管”應(yīng)為“不管”B、培養(yǎng)新世紀(jì)的一代新人，不只是學(xué)校的事情，而且是整個(gè)社會(huì)的事。C、在通往機(jī)場的大街兩旁站滿了數(shù)萬名歡送的人群。定語與中心詞搭配不當(dāng)“數(shù)萬名”不能修飾“人群”。D、自動(dòng)化儀表廠知錯(cuò)就改，主動(dòng)退回了去年年底濫發(fā)的二十多萬獎(jiǎng)金。主謂搭配不當(dāng)“自動(dòng)化儀表廠”后應(yīng)加“的領(lǐng)導(dǎo)”。下列各題有語病的一項(xiàng)是（ C ）A、他馬上召集常委會(huì)進(jìn)行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會(huì)的內(nèi)容、時(shí)間和出席人員。B、漫步桃園，那一片片的桃林讓人流連忘返；中餐后還可去自費(fèi)采摘，那柔軟多汁的大桃更讓你大快朵頤。C、本世紀(jì)90年代知識經(jīng)濟(jì)初見端倪，21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展并逐步占據(jù)世界經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)地位的年代。 主賓搭配不當(dāng)，21世紀(jì)是……年代D、采取各種辦法，大力提高工人的現(xiàn)代技術(shù)水平，是加快制造業(yè)發(fā)展的一件迫在眉睫的大事。下列各題沒有語病的一項(xiàng)是（ D ）A、我們的教室被打掃得干干凈凈、整整齊齊。 “整整齊齊”應(yīng)刪去。B、東方塑料廠不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制開發(fā)。“新技術(shù)”、“新工藝”不能研究制造，與“研制”不搭配，可與“研究”配搭。C、這些花長得這么好的原因，是花農(nóng)精心管理的結(jié)果?！霸颉迸c“結(jié)果”不搭配，去掉“的原因”D、我們這個(gè)班是整個(gè)年級中基礎(chǔ)較好的。 三、成 分 殘 缺、贅余學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力：學(xué)習(xí)并掌握《考綱》中規(guī)定的六種常見 病句類型之一——成 分 殘 缺、成 分 贅 余過程與方法：給出知識點(diǎn)，講練結(jié)合，逐步掌握。 情感態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)語感是關(guān)鍵，學(xué)以致用。 成 分 殘 缺主語殘缺 謂語殘缺賓語殘缺 定語殘缺狀語殘缺 關(guān)聯(lián)詞語殘缺 主語殘缺①通過這次學(xué)習(xí)，使我提高了對環(huán)保的重要性的認(rèn)識。 濫用介詞，缺主語。②一九七二年美國總統(tǒng)尼克松訪華時(shí)，特地用烤鴨來宴請他的隨行人員。 后一句缺主語謂語殘缺①作家應(yīng)當(dāng)深入生活，了解各種各樣的人物，才能真實(shí)深刻地反映生活的目的。 缺少“目的”的謂語②東湖鎮(zhèn)鎮(zhèn)委會(huì)，在改革開放中，去年糧食產(chǎn)量增加了百分之二十，林、牧漁也有了很大發(fā)展。缺謂語，“開放”后補(bǔ)上賓語殘缺①工商行政管理部門嚴(yán)肅查處了這家公司出售翻版光碟。 “的問題”。②農(nóng)民們在生活上無微不至地關(guān)懷我們，在生產(chǎn)上手把手地教會(huì)了農(nóng)活。 “我們”定語殘缺①要想取得優(yōu)異成績，必須付出勞動(dòng)。 “艱苦的”②剛完成了興修水利的鄭主任昨天回去了。 “任務(wù)”。狀語殘缺①在通常情況下，人們不愿意取代圓珠筆。 “用鋼筆”②當(dāng)我遇到許多困難，他總是想方設(shè)法幫助我解決。 “的時(shí)候”關(guān)聯(lián)詞語殘缺①只有堅(jiān)定走社會(huì)主義道路，幸福的生活越過越好。 “才能”②水渠修成了，老天不下雨，我們有水來灌田。 “即使” “也” 成 分 贅 余主語多余 謂語多余賓語多余 定語多余狀語多余 補(bǔ)語多余主語、賓語多余①他盡管前幾年遇到了許多挫折，但是他一點(diǎn)也不灰心。②慶祝國際勞動(dòng)節(jié)的到來。謂語多余①節(jié)日期間，百貨大樓里人山人海，人頭攢動(dòng)，摩肩接踵。②他之所以能評上“三好學(xué)生”，是因?yàn)榕W(xué)習(xí)，熱心為集體工作而評上的。定語多余①這是我縣從來沒有過的第一次規(guī)模最大的運(yùn)動(dòng)會(huì)。②睡了覺還點(diǎn)燈，真是不必要的浪費(fèi)。狀語、補(bǔ)語多余①聽了王立的話，我真是從心里由衷地感謝杜老師。②他平時(shí)總是沉默寡言，但只要一到學(xué)術(shù)會(huì)議上談起他那心愛的專業(yè)時(shí)，就變得分外活躍而健談多了。③學(xué)習(xí)語文不能僅憑小聰明，一定要下苦功夫不可。反饋練習(xí)：下列各題沒有語病的一項(xiàng)是（ D ）A、張海迪的報(bào)告深深地打動(dòng)了我們，受到了深刻的教育。 我們B、我們應(yīng)當(dāng)把端正考風(fēng)當(dāng)作重要問題，并且一直堅(jiān)持下去。 來抓C、為什么對于(多余)這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢？D、老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。下列各題沒有語病的一項(xiàng)是（C ）A、為了全面推廣利用菜籽餅養(yǎng)豬或棉籽餅喂豬，加速養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。 的方法，缺賓語B、發(fā)射試驗(yàn)通訊衛(wèi)星取得圓滿成功，表明我國已經(jīng)獨(dú)立自主、自力更生地建成、研制、發(fā)射、跟蹤、測控和試驗(yàn)
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