【摘要】第一篇:07-1《涉江采芙蓉》教案 《涉江采芙蓉》教案 三維目標(biāo): 1、了解《古詩(shī)十九首》的文學(xué)常識(shí) 2、理解詩(shī)歌的思想內(nèi)容,描摹詩(shī)歌的藝術(shù)畫(huà)面,把握詩(shī)歌中的意象,品味詩(shī)歌的意境,體會(huì)詩(shī)歌的情...
2025-10-19 22:15
【摘要】第一篇:詩(shī)三首涉江采芙蓉教案 詩(shī)三首涉江采芙蓉教案 詩(shī)三首涉江采芙蓉 [教學(xué)目標(biāo)] 1、了解關(guān)于《古詩(shī)十九首》的文學(xué)常識(shí); 2、感受詩(shī)歌的思想內(nèi)涵; 3、運(yùn)用想象描摹詩(shī)歌的藝術(shù)畫(huà)面。 [...
2025-10-20 05:30
【摘要】第一篇:《涉江采芙蓉》教案 1、了解關(guān)于《古詩(shī)十九首》的文學(xué)常識(shí);2、感受詩(shī)歌的思想內(nèi)涵; 3、運(yùn)用想象描摹詩(shī)歌的藝術(shù)畫(huà)面。【教學(xué)重、難點(diǎn)】 1、運(yùn)用想象和聯(lián)想描摹詩(shī)歌畫(huà)面; 2、抓住詩(shī)歌意象...
2025-10-19 23:34
【摘要】第一篇:涉江采芙蓉優(yōu)質(zhì)課教案 一、內(nèi)容及其解析 1、內(nèi)容: 《涉江采芙蓉》選自《古詩(shī)十九首》中的第六首,這是一首游子的詩(shī)歌。全詩(shī)以游子的口吻抒發(fā)了對(duì)所思之人的想念 2、解析: 本課教學(xué),其核...
2025-10-20 06:18
【摘要】第一篇:涉江采芙蓉教案 《涉江采芙蓉》教案 一導(dǎo)入: 駐足歲月的長(zhǎng)河,我們常常會(huì)感慨:有多少分離,就有多少思念,有多少思念,就有多少憂傷。今人常祈盼,古人亦“涉江”。今天就讓我們走進(jìn)《古詩(shī)十九首...
2025-10-20 05:36
【摘要】正文:《涉江采芙蓉》說(shuō)課稿 《涉江采芙蓉》說(shuō)課稿 《涉江采芙蓉》說(shuō)課稿1 一、關(guān)于教材 《涉江采芙蓉》是新人教版必修二第二單元《古詩(shī)三首》中的一首。這首古體詩(shī)不論是藝術(shù)上,還是在思想上都已經(jīng)達(dá)...
2025-10-19 20:24
【摘要】高中語(yǔ)文《涉江采芙蓉》說(shuō)課稿 高中語(yǔ)文《涉江采芙蓉》說(shuō)課稿1 一、關(guān)于教材 《涉江采芙蓉》是新人教版必修二第二單元《古詩(shī)三首》中的一首。這首古體詩(shī)不論是藝術(shù)上,還是在思想上都...
2025-11-28 02:32
【摘要】公開(kāi)課《涉江采芙蓉》教學(xué)反思公開(kāi)課《涉江采芙蓉》教學(xué)反思今天下午第一節(jié)課,我在附中錄播教室上了一堂公開(kāi)課,授課內(nèi)容為《涉江采芙蓉》,授課班級(jí)為高一11班。課后,教研組進(jìn)行了評(píng)課,在聽(tīng)取了老師們的意見(jiàn)后,我陷入深思:走上講臺(tái)六年多,我不知不覺(jué)懶散了、松懈了、落后了。有些問(wèn)題潛滋暗長(zhǎng),而我竟不自知。所幸,附中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和教研組老師
2025-02-21 23:04
【摘要】第一篇:《涉江采芙蓉》教案 《詩(shī)三首》之《涉江采芙蓉》教案 教學(xué)目標(biāo): 1.鑒賞漢、魏、晉詩(shī)歌的情趣和藝術(shù)魅力。 2.了解五言詩(shī)的特點(diǎn),有感情地誦讀并背誦這三首詩(shī)。 、語(yǔ)言、表達(dá)技巧的能力;...
2025-10-19 23:32
【摘要】《涉江采芙蓉》高中語(yǔ)文說(shuō)課稿 《涉江采芙蓉》高中語(yǔ)文說(shuō)課稿1 一、說(shuō)教材 1、編者意圖 古詩(shī)《涉江采芙蓉》被人教版高中語(yǔ)文新課標(biāo)教材必修Ⅱ選編于“先秦到南北朝時(shí)期的詩(shī)歌...
2025-04-05 12:20
【摘要】第一篇:涉江采芙蓉原文翻譯及賞析 涉江采芙蓉原文翻譯及賞析(匯編3篇) 涉江采芙蓉原文翻譯及賞析1 原文: 涉江采芙蓉 佚名〔兩漢〕 涉江采芙蓉,蘭澤多芳草。 采之欲遺誰(shuí)?所思在遠(yuǎn)道。 ...
2025-10-20 05:52
【摘要】第一篇:涉江采芙蓉原文翻譯及賞析[范文模版] 涉江采芙蓉原文翻譯及賞析3篇 涉江采芙蓉原文翻譯及賞析1 原文 涉江采芙蓉,蘭澤多芳草。 采之欲遺誰(shuí),所思在遠(yuǎn)道。 還顧望舊鄉(xiāng),長(zhǎng)路漫浩浩。 ...
2025-10-20 05:15
【摘要】第一篇:《詩(shī)三首》涉江采芙蓉教案 《詩(shī)三首》涉江采芙蓉教案 【教學(xué)目的】 1、了解關(guān)于《古詩(shī)十九首》的文學(xué)常識(shí)。 2、把握詩(shī)歌意境,體會(huì)詩(shī)歌的思想情感。 3、背誦課文。【流程與方法】 1、...
2025-10-19 22:04
【摘要】第一篇:涉江采芙蓉語(yǔ)言特色及教案設(shè)計(jì) 中學(xué)語(yǔ)言文字教學(xué)研究考試題 涉江采芙蓉 《涉江采芙蓉》語(yǔ)言特點(diǎn)。 涉江采芙蓉 涉江采芙蓉,蘭澤多芳草。采之欲遺誰(shuí)?所思在遠(yuǎn)道。還顧望舊鄉(xiāng),長(zhǎng)路漫浩浩。同...
2025-10-20 05:02
【摘要】《涉江采芙蓉》課堂練習(xí)閱讀古詩(shī)《涉江采芙蓉》,回答1—5題。涉江采芙蓉,蘭澤多芳草。采之欲遺誰(shuí)?所思在遠(yuǎn)道。還顧望舊鄉(xiāng),長(zhǎng)路漫浩浩。同心而離居,憂傷以終老。1、簡(jiǎn)要回答詩(shī)人為何憂傷?2、《涉江采芙蓉》里寫“采芙蓉”贈(zèng)給所思之人,這對(duì)全詩(shī)在營(yíng)造意境上有什么作用?以花草贈(zèng)給親朋是古人常有的一種行為,你對(duì)這種行為怎樣理
2025-11-10 22:40