教育法律法規(guī)講座(文件)
【正文】 任教師及其他職工，實(shí)施獎勵或處分；（七）管理、使用本單位的設(shè)施和費(fèi)用；（八）拒絕任何組織和個人對教育活動的非法干涉；（九）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。國家舉辦的高等學(xué)校實(shí)行中國共產(chǎn)黨高等學(xué)?；鶎游瘑T會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制?！ W(xué)校規(guī)章制度的體系結(jié)構(gòu)：?！ 〗檀鷷婪ㄐ惺?種職權(quán)，即審議建議權(quán)、審議通過權(quán)、審議決定權(quán)和對校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的評議監(jiān)督權(quán)。 作為法律關(guān)系主體一方的教育行政機(jī)關(guān)是代表著國家并以國家的名義來行使管理職權(quán)的，居于主導(dǎo)地位。它包括三個方面：指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展權(quán)；學(xué)生品行評定權(quán)；學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定權(quán)?！ 〗處熧Y格制度是國家對教師實(shí)行的一種特定的職業(yè)許可制度。 教師聘任制度的形式：；；；。 公民受教育權(quán)的含義：；；?！ W(xué)校保護(hù)是未成年人保護(hù)的重要方面?！ 【葷?jì)的渠道和方式主要有3種：；；?！ W(xué)生申訴制度的參加人：；；。教育行政訴訟的主管機(jī)關(guān)只屬于人民法院，而不屬于其他機(jī)關(guān)?！ 〗逃姓r償?shù)臉?gòu)成要件：由損害事實(shí)、侵權(quán)行為主體、執(zhí)行職務(wù)的行為違法和因果關(guān)系4個部分組成。；?！ 〗逃姓?fù)議：申請人應(yīng)以書面形式在60日內(nèi)提出復(fù)議申請?！ 〗逃暝V制度的特征：；；。 我國刑法規(guī)定未滿16周歲的未成年人除非已滿14周歲且觸犯刑法特別規(guī)定的幾項罪名，一般不予刑事處罰。 有教育者的義務(wù)：、法規(guī)的義務(wù)；，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣；、完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；。第六章受教育者 受教育者主要是學(xué)生，但是受教育者卻不一定就是學(xué)生。參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，3年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。；。這是教師為履行教育教學(xué)職責(zé)而必須具備的最基本的權(quán)利。第五章教師 專業(yè)人員是教師的身份特征。；；?！ W(xué)校規(guī)章制度的意義：，也是學(xué)校實(shí)現(xiàn)依法治校的前提；；、民主化、制度化的基礎(chǔ)工程；，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展的保證?！ ∥覈鴮W(xué)校實(shí)行的內(nèi)部管理體制主要是“校長負(fù)責(zé)制”、“黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制”、“董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制”等幾種。相對于登記注冊制度，審批制度更為嚴(yán)格，要受到布局、規(guī)劃、資金等多方面因素的影響。可以獨(dú)立經(jīng)營學(xué)校的資源并獲得更多的資源，使學(xué)校成為自我發(fā)展的主體；，包括行政責(zé)任、民事責(zé)任乃至刑事責(zé)任等。肅清以言代法、等級特權(quán)等舊的法律觀念和意識的消極影響，使廣大公民充分認(rèn)識、尊重并運(yùn)用自己的受教育權(quán)利，自覺履行自己應(yīng)盡的義務(wù)；，形成守法光榮、違法可恥的良好風(fēng)尚，做好嚴(yán)格遵紀(jì)守法，處處依法辦
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