幼兒園大班幼兒發(fā)展評估表(文件)
【正文】 信心嘗試與別人玩得不同，想得不同知道1~2種日常生活用品和交通工具的名稱，用途，主要特征模仿教師認(rèn)真做操，能隨音樂或兒歌節(jié)拍做模仿操或徒手操個性品質(zhì)知道自己的姓名，性別，年齡初步學(xué)習(xí)自己脫衣褲鞋襪喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友會用手帕擦眼淚，用手紙擦鼻涕行為習(xí)慣能和同伴友好玩耍，不爭搶玩具初步養(yǎng)成看書，繪畫的正確姿勢會用幾種材料和技能進(jìn)行操作初步知道自己的行為美和儀表美能初步感受到藝術(shù)作品的美項目觀察評估指標(biāo)等級能在老師引導(dǎo)下遵守基本的活動規(guī)則保健不把不安全的東西裝入口袋帶到幼兒園初步養(yǎng)成喝水的習(xí)慣，不喝生水知道自己所上幼兒園的園名，班級在教師指導(dǎo)下正確洗臉，洗手能在攀登架上爬上爬下體重kg Kg身高cm cm能進(jìn)行相似聯(lián)系幼兒園小班幼兒發(fā)展評估表幼兒姓名：本班教師： 學(xué)歷： 有表現(xiàn)自己的愿望，大膽在集體中講話和表演自我意識知道自己家所有的主要環(huán)境特征知道四季名稱，明顯特征二、認(rèn)知會圍繞話題談話，不跑題項目觀察評估指標(biāo)等級安靜入睡，不蒙頭，不玩玩具，睡姿正確便后能正確使用手紙擦屁股并拉上褲子生活處理能力會使用筷子愉快，文明地進(jìn)餐屈膝、前腳掌跳起，輕落地，保持平衡體重kg kg（注： 等級一欄 為表現(xiàn)優(yōu)秀， 為表現(xiàn)一般）幼兒園中班幼兒發(fā)展評估表幼兒姓名
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