小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末專項(xiàng)訓(xùn)練-閱讀題(文件)
【正文】 __________________________________________________________________ ”另一只啄木鳥說(shuō)：“應(yīng)該從樹根治起，樹根是根本，沒(méi)有根，怎么能使樹發(fā)芽呢？”聯(lián)系短文內(nèi)容解釋詞語(yǔ)。ｎ（）結(jié)ｊｉē（）ｊｉ233。ｏ（這則寓言告訴我們什么道理？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________船n）。然后，再尋找一條新“船”，繼續(xù)前進(jìn)。前進(jìn)——（魚印離開乘的“船”去吃一頓可口的美餐，這個(gè)“美餐”是指______________________________________________它常常靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)紅眼珠，向周圍掃視，仔細(xì)觀察各處的動(dòng)靜。它那短短的尾巴好像掛在屁股后面的小絨球，蹦跳的時(shí)候，一撅一撅的，又好像大風(fēng)中搖動(dòng)著的銀鈴?！ 八淖煊腥?。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？ 有一天 “啥問(wèn)題？你說(shuō)吧。 在開頭的橫線上給短文加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。結(jié)果 第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來(lái)，所以他們又決定再將高度加高到三十公尺。“很難說(shuō)。有一次，羅蒙諾索夫的父親在海上捕魚，忽然，一陣狂風(fēng)，把他的帽子吹到了甲板上?？耧L(fēng)過(guò)去以后 我要獎(jiǎng)賞你的勇敢”“難道一件麂皮上衣還比不上一本書？”“爸爸，我要一本什么都有的書，比方，天上的星星為什么不會(huì)掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”（一）教室里很靜。近）一間教室，站在窗外，見一位年（青他用粉筆在黑板上一筆一(畫接著，他先用閩南語(yǔ)，然后又用還不太（熟練好像每個(gè)字，每個(gè)音，都發(fā)自他們火熱的、真摯的心。 ——————————————————————————————————文中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)表現(xiàn)了師生們什么感情？形體最大的海鳥叫信 天翁，它的一只翅膀就有教室的大黑板那么大。最多的是＿＿＿＿，最大的是＿＿＿＿，最＿＿＿＿的是野鴨，最＿＿＿＿的是海燕。這段是（）段式。在這段話的最前面加一個(gè)總起句，使它變成總分段式，總起句應(yīng)是____________________________________________________________?！眲澇鰜?lái)。 ①?gòu)?qiáng)大而突然來(lái)的，又猛又急 ②過(guò)分急躁的最勇敢的海鳥是海燕，當(dāng)驟風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，別的鳥都躲起 來(lái)，可海燕卻在海面上迎著風(fēng)浪高興地飛來(lái)飛去，一點(diǎn)也不害怕。 白 鳥是西沙群島數(shù)量最多的鳥，它們成群結(jié)隊(duì)的在海面上飛?！厦孢@段文字作者是按臺(tái)灣教師為什么會(huì)寫得很吃力？簡(jiǎn)要地概括這段文字的內(nèi)容：熟悉）的國(guó)語(yǔ)，一遍又一遍地讀。 他寫得很認(rèn)真，也很吃力。假如你是羅蒙諾索夫，你會(huì)要什么禮物？為什么？ 好嗎羅蒙諾索夫搖搖頭。 笑瞇瞇地說(shuō)羅蒙諾索夫不顧一切沿著搖晃的桅桿爬上去，很快地把吹落的帆篷扎牢了。有 一天動(dòng)物園的管理員們發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出
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