《游子吟》-教案教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 讓愛升華 1．美讀古詩，體會(huì)古詩的含義?！? 生1：世上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。請(qǐng)大家欣賞兩首老師網(wǎng)上找來的冰心的現(xiàn)代詩。 心中的雨點(diǎn)來了， 除了你， 誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？ 師：《游子吟》中，把母愛比作寸草春暉，那么《往事》這首詩里把母愛比作了什么呢？ 生：這首詩把母親比作了荷葉，把孩子比作了紅蓮。（師笑：“水是生命之源”） 生4：我想把母愛比作傘，只有它才能為我們遮風(fēng)擋雨。 師：同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，以自己的言行，以自己的學(xué)習(xí)報(bào)答母親，幫助母親分擔(dān)家務(wù)，并要尊敬、孝敬母親，請(qǐng)問你們能做到嗎？ 生：能做到！ 六、課外延伸，深化主題 1．回家把這首詩背給媽媽聽。我們把剛才想到的用現(xiàn)在的語言記下來，就是現(xiàn)代詩。 生2：我想把母親比作春雨，我們就象禾苗，有了春雨滋潤(rùn)，才能長(zhǎng)好。欣賞《繁星》《往事》： 繁星（一五九） 母親呵！ 天上的風(fēng)雨來了， 心中的風(fēng)雨來了， 我只躲到你的懷里。 生3：母愛是春天溫暖的陽光，母愛是夏天習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，母愛是秋天累累的果實(shí)，母愛是冬天熊熊的火焰。 師：母親為我們的學(xué)習(xí)和生活，付出了艱辛的汗水，日夜
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