畫(huà)平行線(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】畫(huà)平行線(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)黃玉瓊教材分析1．在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)直線(xiàn)以后，本單元教學(xué)直線(xiàn)與直線(xiàn)的位置關(guān)系；在同一平面內(nèi)的兩條直線(xiàn)可能相交，也可能不相交。2．在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和小組合作探究的意識(shí)，激

2024-11-24 15:55

相交線(xiàn)與平行線(xiàn)復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】相交線(xiàn)與平行線(xiàn)復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo),將本章內(nèi)容條理化,系統(tǒng)化,,進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)概念的理解,進(jìn)一步熟悉和掌握幾何語(yǔ)言,能用語(yǔ)言說(shuō)明幾何圖形.,在研究平行線(xiàn)時(shí),能通過(guò)有關(guān)的角來(lái)判斷直線(xiàn)平行和反映平行線(xiàn)的性質(zhì),理解平移的性質(zhì),能利用平移設(shè)計(jì)圖案.重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):復(fù)習(xí)正面內(nèi)兩條直線(xiàn)的相交和

2025-04-17 07:33

線(xiàn)描畫(huà)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】課堂教學(xué)設(shè)計(jì)表課題名稱(chēng)線(xiàn)描裝飾畫(huà)本課教學(xué)內(nèi)容分析線(xiàn)描畫(huà)源于中國(guó)畫(huà)法中的白描，是一種以線(xiàn)為基本的表現(xiàn)手法的繪畫(huà)形式，其主要特點(diǎn)就是具有一定的寫(xiě)實(shí)性和較強(qiáng)的裝飾性。本課確定主題為線(xiàn)描裝飾畫(huà)，便是側(cè)重于裝飾性，它注重線(xiàn)條的條理性和疏密對(duì)比，是點(diǎn)、線(xiàn)、面的綜合應(yīng)用，是發(fā)展學(xué)生眼和手的訓(xùn)練方法，能培養(yǎng)他們的觀察、思考、分析、想象、記憶、創(chuàng)造等多種綜合能力。依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)校本資源和地方

2025-04-17 08:42

線(xiàn)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)文檔-資料下載頁(yè)

【摘要】《線(xiàn)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)育紅小學(xué)梁小娟【教學(xué)內(nèi)容】線(xiàn)的認(rèn)識(shí)（教材16、17頁(yè)）【教材分析】這節(jié)主要是認(rèn)識(shí)線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)，用字母正確表示線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)。教材中安排了“看一看”的活動(dòng)，從馬路上的斑馬線(xiàn)到筆直的鐵軌都是學(xué)生認(rèn)識(shí)圖形的載體，也是學(xué)生形象化理解概念的有效方法。教材接著出示了從具體事物中抽象出來(lái)的圖形，

2024-11-22 03:52

幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)教案手掌線(xiàn)描樹(shù)含反思-資料下載頁(yè)

【摘要】 幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)教案《手掌線(xiàn)描樹(shù)》含反思 大班優(yōu)秀美術(shù)教案《手掌線(xiàn)描樹(shù)》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能主動(dòng)地對(duì)同伴的作品作出較正確的評(píng)價(jià)，積極嘗試用勾畫(huà)手掌來(lái)形成樹(shù)的輪廓，并...

2024-10-06 20:31

第九冊(cè)美術(shù)第十九課“線(xiàn)描人物頭像”教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：第九冊(cè)美術(shù)第十九課“線(xiàn)描人物頭像”教案 一、教學(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生初步掌握人物頭部比例，了解正面、正側(cè)面、半側(cè)面時(shí)的不同變化。學(xué)習(xí)用線(xiàn)描的形式進(jìn)行人物頭部寫(xiě)生，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和概括能力。第...

2024-11-05 01:57

拋物線(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】拋物線(xiàn)及其標(biāo)準(zhǔn)方程教學(xué)目標(biāo)：；，定義和標(biāo)準(zhǔn)方程；，體會(huì)類(lèi)比法，直接法，待定系數(shù)法和數(shù)形結(jié)合思想在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用；，體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣和數(shù)學(xué)美.教學(xué)重點(diǎn):?；；教學(xué)難點(diǎn):從拋物線(xiàn)的畫(huà)法中抽象概括出拋物線(xiàn)的定義.一、課堂導(dǎo)入課前同學(xué)們，上課。先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，之前我們?cè)谀睦锝佑|過(guò)拋物線(xiàn)？二次函數(shù)，二次函數(shù)的圖像是拋物線(xiàn),我們還研究過(guò)拋物線(xiàn)的開(kāi)

2025-04-17 01:28

線(xiàn)描寫(xiě)生教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：線(xiàn)描寫(xiě)生教學(xué)設(shè)計(jì) 《簡(jiǎn)捷地捕捉物象的方法---線(xiàn)描寫(xiě)生》 一、教材分析 本課介紹了捕捉物象的方法---線(xiàn)描寫(xiě)生，它不同于明暗素描寫(xiě)生，主要是用線(xiàn)條來(lái)表現(xiàn)生活中的物象，是一種較為容易掌握的...

2024-11-09 12:06

平行線(xiàn)的判定-教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】平行線(xiàn)的判定教學(xué)設(shè)計(jì)新學(xué)網(wǎng)首頁(yè)??語(yǔ)文??數(shù)學(xué)??物理??化學(xué)§【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：探索并掌握直線(xiàn)平行的判定方法教學(xué)難點(diǎn)：直線(xiàn)平行的判定方法的應(yīng)用【教學(xué)目標(biāo)】1、經(jīng)歷觀察、操作、想像、推理、交流等活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念，推理能力和有條理

2025-04-17 01:00

平行線(xiàn)的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】1一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)章節(jié)名稱(chēng)平行線(xiàn)的性質(zhì)學(xué)科數(shù)學(xué)授課班級(jí)初一（5、6）班授課時(shí)數(shù)2設(shè)計(jì)者劉紅軍所屬學(xué)校烏海四中依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)第一部分：前言問(wèn)題第二部分：課程目標(biāo)1、2第三部分：內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)本節(jié)（課）教學(xué)內(nèi)容分析平行線(xiàn)的

2024-11-23 12:33

地平線(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明-資料下載頁(yè)

【摘要】......《地平線(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)　　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容，體會(huì)文章蘊(yùn)含的深刻哲理：正是因?yàn)閷?duì)未來(lái)充滿(mǎn)新鮮的幻想和憧憬，人才會(huì)在成長(zhǎng)中努力地追求，而不被各種不良誘惑所吸引，對(duì)地平線(xiàn)這個(gè)謎的

2025-04-16 22:37

教學(xué)設(shè)計(jì)有趣的線(xiàn)造型-資料下載頁(yè)

【摘要】湘教版小學(xué)美術(shù)第八冊(cè)第11課《有趣的線(xiàn)造型》課標(biāo)分析小學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)中指出，義務(wù)教育階段美術(shù)課程的總目標(biāo)是：學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具、材料和制作過(guò)程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法，豐富視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣；了解基本美術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，激發(fā)創(chuàng)造精

2025-04-17 00:18

平行線(xiàn)的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】2017年教學(xué)設(shè)計(jì)參評(píng)表姓名學(xué)校學(xué)科版本湘教版學(xué)段評(píng)析專(zhuān)家聯(lián)系電話(huà)課題平行線(xiàn)的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.掌握平行線(xiàn)的性質(zhì)定理；2.能利用平行線(xiàn)的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理和解決有關(guān)角的計(jì)算問(wèn)題。過(guò)程與方法通過(guò)學(xué)生觀察，培養(yǎng)他們主動(dòng)探索與合作能力，使學(xué)生領(lǐng)會(huì)數(shù)形結(jié)合、轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和方法，

2025-04-17 01:00

平行線(xiàn)的判定教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】平行線(xiàn)的判定教學(xué)設(shè)計(jì)課題平行線(xiàn)的判定教材版本人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)（人民教育出版社）教材分析本課時(shí)內(nèi)容是學(xué)生在學(xué)過(guò)同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁?xún)?nèi)角、平行線(xiàn)的定義內(nèi)容之后學(xué)習(xí)的又一個(gè)重要知識(shí)。它是后續(xù)學(xué)習(xí)平行線(xiàn)的性質(zhì)不可或缺的知識(shí)鋪墊，起到承上啟下的作用。它是空間與圖形領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)，是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)平行四邊形及梯形有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ),在中考中是考察的重點(diǎn)內(nèi)容，向?qū)W生滲透轉(zhuǎn)化的

2025-04-17 01:00

2022幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)教案手掌線(xiàn)描樹(shù)含反思-資料下載頁(yè)

【摘要】 幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)教案?手掌線(xiàn)描樹(shù)?含反思 大班優(yōu)秀美術(shù)教案?手掌線(xiàn)描樹(shù)?含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能主動(dòng)地對(duì)同伴的作品作出較正確的評(píng)價(jià)，積極嘗試用勾畫(huà)手掌來(lái)形成樹(shù)的輪廓，并...

2024-09-30 17:54

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線(xiàn)描教學(xué)設(shè)計(jì)(已改無(wú)錯(cuò)字)

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線(xiàn)描教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

線(xiàn)描教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料