20xx部編教材九年級語文下冊教學(xué)計劃(文件)
【正文】 欣賞文藝作品的方法，或闡述美學(xué)觀點，基友思想性，又蘊含藝術(shù)美。綜合性學(xué)習(xí)：歲月如歌——我們的初中生活。第一單元:學(xué)習(xí)詩歌，語言凝練，形式精致，講究韻律和節(jié)奏，內(nèi)容包羅萬象。寫作：學(xué)習(xí)擴寫。第三單元是傳統(tǒng)名篇，內(nèi)涵豐富而深刻：有的論述人生的理性抉擇，有的記敘不畏強暴的故事，有的描述少年時求學(xué)的艱辛，有的則是不同時代詞人們抒發(fā)的壯志豪情。寫作：修改潤色。任務(wù)二：準備與排練。寫作：有創(chuàng)意的表達。學(xué)生語文成績兩極分化嚴重，個別學(xué)生常用漢字都不能認識三分之一，這是本學(xué)期語文教學(xué)值得關(guān)注的重要問題。（2）要注意理清文章的說明順序，篩選主要信息，讀懂文章闡述的事理；學(xué)習(xí)分析推理的基本方法，善于發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、質(zhì)疑問題，激發(fā)科學(xué)探究的興趣（3）借助注釋和工具書整體感知內(nèi)容大意，反復(fù)誦讀，領(lǐng)會詩文的豐富內(nèi)涵，品味精美的語言，并積累一些常用的文言詞語。（6）要在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)文言語感；積累常見文言詞語和句式，欣賞課文中精彩的語句；還要學(xué)習(xí)古人論事說理的技巧，體會他們的人生感悟，從中得到思想啟迪和情感陶冶。增加學(xué)生語言積累和語文知識的積累。進一步做好五個優(yōu)化（1）提高優(yōu)生的知識積累、閱讀理解和寫作能力。
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1