中學(xué)英語教師訪談(文件)
【正文】 的結(jié)果。至于英語教學(xué)，短期目的就是在應(yīng)試中得到好成績。在這個過程中他們既能學(xué)英語，又能培養(yǎng)藝術(shù)感以及與他人合作的能力。多從生活中學(xué)習(xí)英語是很好的，因為英語學(xué)習(xí)最終也是要為生活服務(wù)的。在提問完以后，讓大家大聲朗讀一下課文再進(jìn)行今天的課程。？尤其是英語水平稍弱或者不大感興趣的同學(xué)？對于不同的學(xué)生會有不同的要求?；A(chǔ)一般的同學(xué)，就要多鼓勵他們盡量做好。同時還要和家長進(jìn)行溝通，看看家長能不能配合督促一下。14. 請問老師自己認(rèn)為什么樣的老師才是一位好老師呢？（即老師怎么理解“好老師”？）這樣的評判是否和你在讀書時代所想的有所出入呢？首先要在崗位上盡職盡責(zé)，做好老師的本分工作。但是成為一名老師之后發(fā)現(xiàn)并不簡單。但如果有學(xué)生喜歡英語這一科的，他也會主動來找你聊聊天之類的。請問老師在過去的教學(xué)生涯中，學(xué)到最多的又是什么呢？他們?yōu)槿颂幨赖姆椒ā５绻皇菨M足家長的愿望或者其他原因而被迫進(jìn)入這個專業(yè)，會慢慢地失望，失去激情，很難做好本分。教育革命的對策是手腦聯(lián)盟，結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。現(xiàn)在社會上對老師這個職業(yè)好像有些誤解，但是我想說每位老師都是很盡職盡責(zé)地在做好本分。17. 當(dāng)下很多學(xué)生都是非自愿選擇了師范專業(yè)，也有很多學(xué)生認(rèn)為當(dāng)一名教師比較安逸，他們不想要這樣的生活。16. 其實很多時候教師與學(xué)生的關(guān)系是雙向的。只能說是盡力做好自己本職工作。有一點出入。到了初一下學(xué)期，課程難度有所增大，學(xué)生也會有這樣的認(rèn)知，會慢慢跟著教材和老師來調(diào)整進(jìn)行。不管準(zhǔn)確率多少，先用心完成，評講的時候認(rèn)真聽，爭取每天都進(jìn)步一點點。比如我會和他們說作文和閱讀是很重要的部分，你們要用心完成。，請問是通過怎樣的方式呢？平時
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