【正文】 鳳凰網(wǎng)為“南天一柱”更名一事特意做了一項民意調(diào)查，結(jié)果如圖： （1）請用一句話概括圖中內(nèi)容，不得使用數(shù)字。擔當是一種態(tài)度，也是一種行動。 你對“擔當”有著怎樣的體驗或感悟，請以“擔當”為題，寫一篇不少于800字的議論文或記敘文ng/chǎng。ng/dāng，dī/t237。i。比喻說的人多了，就能使人們把謠言當事實。D．雷聲大，雨點?。罕扔髯銎鹗聛砺晞菰斓煤艽螅瑢嶋H行動卻很少。8【答案】D【解析】A，以前出現(xiàn)過的不是二青自己跑掉后的，而是耍蛇人有意為之；B，耍蛇人是因為二青特別機靈馴服，所以舍不得丟棄二青；C二青在山中經(jīng)常騷擾過路客人，耍蛇人是恰巧路過而不是聽說后有意去做。這個小家伙是你介紹來的嗎？”（2）二青銜著食物喂它，這情形就像主人禮讓客人選餐一樣。句式：省略句，反問句，賓語前置句參考譯文東郡某人，靠耍蛇賣藝為生。一年之后大青死掉了，耍蛇人想找一條蛇來替補，但一直沒遇到合適的對象。但是以前每次遇到林深草茂的地方，耍蛇人常常要放二青出去，讓它自由自在地活動一下，總是一會兒就自動回來。他趕忙放下?lián)有诼愤叄@時二青也立刻停下來了，看它的后面有一條小蛇跟著。二青銜著食物喂它，這情形就像主人禮讓客人選餐一樣。 一般耍蛇人耍蛇，蛇的身長一般以二尺長為標準，太大就太重，因為二青特別馴服，所以耍蛇人沒有立刻丟棄。耍蛇人突然醒悟說：“莫非你是要與小青告別嗎？”于是，他打開籠門，小青徑直爬出來，于是二青和小青便親昵地交首吐舌，好像互相在說告別的話。但小青漸漸長大，已不再適宜纏在身上獻藝。但他觀察它的頭，發(fā)現(xiàn)上面有個非常明顯的紅點時，他才醒悟過來，原來它是二青。耍蛇人懂得它的意思，便打開籠子放出小青。我再囑咐你一句話：深山大谷里并不缺少食物，你以后不要再驚擾行人，（怕）以致遭到天神的譴責。耍蛇人站在那里目送它們，直到看不見才離去。”11【答案】（1）“一葉”點出這是初秋季節(jié)，突出了作者的孤獨之感和對身世飄零的慨嘆。（《荊軻刺秦王》）②或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)。另外，“符號化的程式手法”與原文“近乎符號的程式手法”不吻合14【答案】Ｂ【解析】Ａ．不合文中“常態(tài)下的‘準確’，是指合乎視覺表象的比例關(guān)系，用兩度空間的剪紙造型中是各種程式在平面布白中的最佳構(gòu)成，作者功夫深淺就在于能否把握或接近這個最佳值，其次才是合科學性”的表述。Ｄ．偷換對像，陳述對像應為“形形色色的造型藝術(shù)形式”而非“形形色色的剪紙造型藝術(shù)形式”；“有代表性地刻之”也屬于無中生有15【答案】①由于工具的限制，剪紙藝術(shù)用平面眼光去看世界?！窘馕觥窟@道題考查對重要句子的理解能力。(2)與童話中、記憶中春天的美好形成對比，從而表達了對美好春天的向往。18【答案】要點：(1)溫暖潮濕的氣息。(5)故鄉(xiāng)生活的氣息。作者通過回憶，借助很多細節(jié)逐一表達出來，我們概括時一一對照，注意合并同類項?！窘馕觥窟@道題考查探究能力。2021【答案】（1）絕大部分被調(diào)查者反對“南天一柱”更名?！窘馕觥繄D表的概括，首先要了解圖表中的主要信息和傾向，確定陳述對象，簡潔表達出來。作文范文一篇擔當什么是擔當？是一種態(tài)度，亦是一種責任感，是一種接受，亦是一種行動。你明曉，在你的忠貞前，黃金會褪色，蒙古人會暴躁，忽必烈會哀求。學圣賢書，所學何事，而今而后，庶幾無愧！凸顯英雄，歷史緣何使用對比手法？龍案后昏庸的半徑，怎量得出民間黑暗的周長？你的信念，你的英武，你的膽識，為何剛剛撕破一角黑夜，卻又被另一重重幕所壓？八千里路云月，塞北賀蘭山缺。 天涯地角有窮時，只有愛國無盡處！看吧，滿天下無數(shù)人的血淚，怎就不能喚起朝廷的惻隱之心？！ 是他們，在擔當中構(gòu)筑一個民族的脊梁！。 是他們，在擔當中成就了自己！等閑推出扶桑日，社稷山河在眼前。 這不僅為自己解脫，也為蒼生解脫，不僅為自己掙一條命，也為蒼生掙一條命啊！ 戎馬倥惚，明太祖向我們策馬揚鞭而來。 頭可斷，志未隕。 您雖倒下，但卻讓還我河山的誓言，留遍祖國的每一寸角落。 西湖夢柳處，您的英靈向我們走來，精忠報國是何擔當！一身盔甲，令所有的對手潰不成軍。 風呼嘯，雪飄搖，百姓慟哭，爾心熾烈。歷史上那些杰出的擔當者，即使在自己名字的正面烙下深深的傷痕與苦難，也一定會在名字背面呈現(xiàn)歷史賦予的閃光勛章?？梢詮摹澳咸煲恢钡闹饕卣?、歷史、意義上尋找理由支持自己的觀點。反對：祖國名山名川的稱呼蘊含著很多的中國文化元素，它們首先是中國的文化遺產(chǎn)，將“南天一柱”更改為外國名無疑是對中國文化的背離，這是崇洋媚外的表現(xiàn)。本文寫現(xiàn)實的無情，寫童話世界的美麗，寫童年自然美好的生活，無不在說明作者的生活態(tài)度。 (2)保持著兒童般的純真。【解析】這道題考查概括能力。 (3)自然的氣息。(或：作鋪墊)【解析】這道題同樣考查對作者表達技巧的鑒賞能力。把本體找出來，還原樸素的本意即可。 ③剪剪貼貼的剪紙藝術(shù)由于其裝飾目的而具有裝飾性?！安捎昧艘庀蟮?、夸張的等手法”就不能說“在寫形、寫實中”。（李白《蜀道難》）⑤座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。作者運用典故和借景抒情的手法，表達了命運無常、國家興亡之感。 異史氏曰：“蛇，蠢蠢的一個動物罷了，但有眷戀故人的心意，況且它聽從意見如同轉(zhuǎn)動圓物那樣簡單。突然，它們揚起頭，往山中爬去。耍蛇人于是叮囑小青說：“我早就想和你告別，今天你總算找到伴侶了。它抬頭看了耍蛇人很久，接著跣起身來繞在耍蛇人身上，就像以前盤旋賣藝一樣。有一天，耍蛇人正好經(jīng)過這里。耍蛇人以為小青也不會回來了，但一會兒小青很快就獨自爬回來了，徑直爬進籠里躺下。有一天，他來到淄邑東山間，用好東西喂二青吃，祝福完后便放二青出籠。耍蛇人扛著箱籠回去，并開始馴教它屈折盤旋，很快合乎要求，跟二青已無多大差別。這個小家伙是你介紹來的嗎？”他拿出食物喂二青，連小蛇一起喂。他坐在寺中苦苦等待，太陽已爬得老高了，蛇人也已經(jīng)絕望了，可出寺門沒幾步路，聽到錯雜堆集的柴草中窸窸窣窣的聲音，停住腳步驚訝地看，原來是自家的二青爬過來了。天亮后，他打開箱籠一看，發(fā)現(xiàn)二青也不見了，蛇人后悔得要死。耍蛇人管那條大蛇叫大青，小蛇叫二青。從此以后，行人又能照常安全地從這條山路經(jīng)過，不知二青和小青爬到什么地方去了。依據(jù)原文，揣摩句義，綜合辨析。Ｄ項偷換主語，“出臺一系列政策”的主語應該是“中央”5【答案】D6【答案】A【解析】渺：無影無蹤。C．“栩栩如生”形容非常逼真，像活的一樣。n， duō2【答案】C/ A項觴→殤， B項 循→徇，辜→姑，D勾通→溝通3【答案】D【解析】A．“差強人意”大體上還能夠使人滿意。 ku224。/c249。ng， yǎn/y232。(4分)答：