正確對(duì)待理想與現(xiàn)實(shí)(文件)
【正文】 （ ） A、 具體理想是一成不變的 B、 應(yīng)把自己的理想融入實(shí)現(xiàn)共同增理想之中 C、 要實(shí)現(xiàn)理想 ， 必須不斷強(qiáng)自身能力 ， 提高素質(zhì) D、 理想對(duì)人的行為有導(dǎo)向 、 驅(qū)動(dòng)和調(diào)控作用 A D A A 二 、 主觀題 翟志剛十一二歲的時(shí)候 ， 大姐翟朋素送給他一個(gè)鋁制的飛機(jī)模型：? 那是小弟兒時(shí)唯一的玩具 ， 他很喜歡 ， 每天都要拿出來(lái)看看 ， 擦得锃亮 。 在第一次落選航天員后毫不泄氣 ， 年近 40歲的翟志剛還為了事業(yè)需要努力學(xué)習(xí)英語(yǔ) 。 然而就在出艙時(shí) ， 軌道艙突然出現(xiàn)火災(zāi)警報(bào) ， ? 當(dāng)時(shí) ， 劉伯明并沒(méi)有慌亂 ， 而是冷靜地調(diào)整步驟 ， 先將國(guó)旗遞給了我 。 我們要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)壓力既有 ____影響， 也有 ____影響 ， 克服學(xué)習(xí)壓力的消極影響 。 因此我們要自覺(jué) _____加壓 。 因此 ， 我們了解學(xué)習(xí)壓力 ， 不是要 ______它 ， 而是要學(xué)會(huì)正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力 ， 學(xué)會(huì)將壓力化為 _______。 擬訂具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃；不輕言放棄任何一科 ， 也不只專攻一科；養(yǎng)成有規(guī)律的作息習(xí)慣 ， 保持良好的體力和充沛的精力；掌握一些放松情緒的方法 。 （ 3） 我們要學(xué)會(huì)克服過(guò)度的考試焦慮 ， 從容面對(duì)考試 ， 做到： ① 要樹(shù)立正確的 ____________。_____________________________
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