【正文】 定的“世界化”。^W91C?6 A. “全球化”是一種非線性的、辨證的過程 l[J39。主旨題，關(guān)系詞，而且，更重要的是兩個“”全球化，世界化，出現(xiàn)答案了B。細節(jié)題，掃選項，D有點問題，80％不正確，復(fù)核題目關(guān)鍵詞而，太簡單了，5秒搞定D p. eq N愛美之心，人皆有之。如果從瀏覽器的菜單中查看源代碼，你會發(fā)現(xiàn)一堆亂七八糟的東西，對你來說，沒有任何意義。這段文字表達的主要意思是： :)UF E|t. 3G. QwHr10．趕路的人，為了遠方的目標，無意留心沿路的風光。U 3iVA．趕路的人是指那些為成功而舍棄沿途風景的人 :a M ZJmC．也許夢想就藏在你匆匆趕路時的沿風景中 ezCzKK政治人物的任務(wù)是處理沒有答案的問題，去應(yīng)付很有可能無解的問題。主旨題，掃選項，依據(jù)從弱原則感覺C，鎖定問題看關(guān)鍵詞，然而，所以，原先預(yù)測正確C10秒 ^HJvT)e4生命是靈動的，建筑也同樣是靈動的，是一個活..體，所以它才傾注有那么多人類的情感。但托庇于時空，生命與建筑卻可以超越出來，進入無限與永恒——而這，正是建筑美學(xué)所追求。`S `,H。在后院的葡萄架下，尋一個好座位。饒有畫意。 `f 1l8LD2填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?T^Lg+g+I夕陽衰草夕陽衰草 _c z$w5`長亭古道長亭古道 o8RVmOXe【解析】“閃電般”突出一種快速、突然的效果，“雷擊般”形容強力、徹底，與“脫胎換骨”搭配更合適。17．老莊固古今天下第一等聰明人，道德經(jīng)五千言亦世界第一等聰明哲學(xué)。及退而守愚藏拙以全其身。填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?*SmR|Qy 為而無效 B．強駑之末C．聰明之害為而無效 NN uBtkA =JGL~t?A．式微侵略 CQns:.`$`熏陶D．變革【答案】A M\D25=(19．中國人的歷史知識，多半兒是從“講史”中得來，有本事、有耐心抱著二十四史讀下來的，填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?m:)s UC0B．歷歷可數(shù)D．光前絕后 Zv5vYe9Ow【解析】略 X!|K 4Z!kA．純凈誘發(fā)誘導(dǎo)誘發(fā) Q2kXwN【解析】“誘導(dǎo)”后接行為動詞或行為短語，“誘發(fā)”相當于“誘導(dǎo)出”可接名詞。21．簡潔精辟、意義完整、結(jié)構(gòu)定型的成語被濫用諧音篡改得面目全非；任意生造的各種時髦語言花樣別出，讓人摸不著頭腦；錯字、別字屢屢見諸書籍、報刊和電視……此種情形令人 Xu7lVA．悚然B．惘然【解析】吃驚的樣子。本雅明是這種人如其文的思想家，文字與生命貫徹著憂郁的氣質(zhì)。填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?,VZr5NT【答案】A M%2w[8c23．社會生活的變化多樣，使得任何一種規(guī)則體系都不能夠不加變化地 ；反過來，文明社會的錯蹤復(fù)雜，也不能僅靠抽象原則與模糊觀念來24．文明的發(fā)展就像一場夢，雖然醒來覺得 時是認真而嚴肅的。填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?yK0iW身臨其境B．不可思議C．神乎其神 引人入勝 x=R?4rq【解析】“不可思議”與“認真而嚴肅”相對應(yīng)。 !H~PF*,hY 。他所描繪的孔子是個人，而不是個圣人。填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?~z7Fzo虔誠盲從C．中立 D．寬容【解析】略 NGkWr托爾斯泰就比較厲害，他對莎士比亞進行了最猛烈的攻擊，口誅筆伐，幾乎把偉大的莎士比亞說得填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?wN:vI(C 一無是處 O8iO!: 一無是處 39。x6\zL【解析】略 6{HVFQY!A．躊躇 B．彷徨 C．猶疑穿梭 ?！敬鸢浮緿 nI,ftMD|A因此，萬學(xué)金路孫紅林老師指出在做這樣類型題的時候，一定要用簡明的語言概括每一句的句意，最后綜合起來，從而判斷出文段的中心思想。這屬于最原始的概括中心思想類，也是我們最熟悉的一類?！　@段文字概括最準確的是：　　 ，吸引顧客應(yīng)該是第一位的　　 　　(2)概括主要內(nèi)容類　　提問問題的形式：這段文字的主要意思是、這段文字主要闡明的是、這段文字主要談?wù)摰氖?、這段文字主要說明的是、這段文字主要論述的是、這段文字主要強調(diào)的是……等?！　∵@段文字主要談?wù)摰氖牵骸　?　　 　　(3)文意推斷類　　提問問題的形式：這段文字意在強調(diào)的是、這段文字意在闡明的是、這段文字意在表明的是、這段文字意在說明的是……等。對于一個缺少以上三種素養(yǎng)的外交決策者來說，豐富的外交經(jīng)驗并沒有什么價值。這就必然對作為語言教學(xué)重要環(huán)節(jié)的語言測試提出相應(yīng)的要求：語言測試中應(yīng)該包含對相關(guān)文化內(nèi)容的測試，不妨可以說，這是語言測試中的“文化測試”。這就在辨析選項是要注意，可能有兩個、甚至是三個都符合題意，但非主要(核心)的觀點不能選?！　?006年第28題： 今年，11名高考“狀元”因面試成績不理想被香港大學(xué)拒之門外。　　作者支持的觀點是( )。假如困難群體陷于無助，貧富差距過大，無疑會影響社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。隨著世界越來越多地了解中國、了解北京，很多潛在的商機就會浮出水面并接踵而來。所以，在做這類試題時，一定要慢讀、細品。　　根據(jù)這段話，理解正確的是( )。　　　　，殺死惡性細胞　　，導(dǎo)致機體死亡　　，會傷害正常細胞，加重病情發(fā)展推理類 提問問題的形式：通過這段話，我們可以知道（得知）……、從這段文字我們可以推出（不能推出）……等。事件到此并沒有畫上句號，它不僅考驗著市民維護家園的決心和城市決策者的智慧，還關(guān)系到類似頤和園的眾多風景名勝資源和文物的命運。（二）就技巧來講常用的是就近原則。 文段中的 “他們”指代的是（ ） % 的公司人員 %的公司決策人員 2006年第8題： 我們不能簡單地認為詞典的編纂者不對，他們對詞匯的用法做出改動不會是隨意的，想必經(jīng)過了認真的研究推敲。但是，這種類比只是機能性質(zhì)的，也就是在行為水平上的類比，而不能作為其物質(zhì)構(gòu)成的生物細胞和電子元件的區(qū)別。傳統(tǒng)的觀點認為，地球上第一個這樣的細胞出現(xiàn)在35億——38億年之前。 這段話中“硬件”指代的是（ ） A．機能性質(zhì) B．行為水平 C．物質(zhì)構(gòu)成 D．生物細胞和電子元件 山東：芬蘭研究人員毛利威爾托嫩最近在給美國天文學(xué)會的一份報告中指出，近來的天文觀察和實驗結(jié)果，使得有關(guān)的科學(xué)家們越來越相信，我們地球的生命，很可能起源于火星。 這段話中的“基本要求”指的是（ ）。 2003年中央A類： 今年2月份，科爾尼公司對全球134家公司進行調(diào)查時，85%的公司表示今年將保持或增加外國直接投資。 這類試題所占的比例較小，一般就是12道。 通過這段話，我們可以知道（ ）。另一方面，如在細胞中含量過多，反而會傷害正常細胞，加重病情發(fā)展?！　?006年第10題： 運動損傷后，經(jīng)過一段時間的治療和休息，腫脹、疼痛癥狀逐漸消失，許多人以為完全康復(fù)了，其實不然。　　閱讀題干的技法：這類試題考察的比較細，除了要總結(jié)出片斷的中心思想外，還必須要注意不能輕易放過任何一個細節(jié)。　　這段話主要支持了這樣一種觀點( )　　　　B. 一個企業(yè)可以有效地對消費者的需求進行有效地調(diào)節(jié)　　　　D. 一個企業(yè)最好以直銷方式直接把產(chǎn)品提供給消費者　　湖南2008：奧運盈利不只包括奧運本身的成功，還要考慮到一個國家舉辦奧運其他的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展情況。有人認為，資源和就業(yè)的配置要通過市場解決，政府不好包辦。此舉引來軒然大波，媒體紛紛將矛頭指向“應(yīng)試教育”。如我認為、我感覺、筆者認為、作者認為、XXX說等。觀點、態(tài)度類　　提問問題的形式：這段文字的(核心、主要)觀點是、作者的態(tài)度是、這段文字直接支持的一個觀點是、上文支持的一個觀點是等。又收集了各處的污物，到了肺，經(jīng)過氧氣的洗滌之后，又回到心房，這樣循環(huán)不已，晝夜不息?！　?007年第18題： 許多國家的首腦在就職前并不具有豐富的外交經(jīng)驗，但這并沒有妨礙他們做出成功的外交決策。由于在市場經(jīng)濟中資本也要取得報酬，擁有資本的人還可以通過擁有資本來獲取報酬，就更加拉大了初次分配中的收入差距。如果一項商業(yè)設(shè)計不能讓人聯(lián)想到產(chǎn)品并對之產(chǎn)生好感，即使它再精美、再具創(chuàng)意，也不能算是成功的設(shè)計。前兩種側(cè)重“言內(nèi)”之意，最后一種側(cè)重“言外”之意。三，提供幾道題目偶的詳細思路－－－見第三，第九道，其他依然簡寫2009國考行測指導(dǎo)：片段閱讀的8種題型主旨類　　這類題主要考查考生歸納文段的中心思想的表達能力，要求考生在理解文段內(nèi)容的基礎(chǔ)上，用簡明的語言將文段的主旨、中心思想以及標題進行歸納、概括?？刺灰豢搭}目，題目考過了，不會再考了，知不知道答案意義不大，反而看一下偶歸納的原則和絕招，好好想想，再結(jié)合題目，實際意義更大，否則本末倒置，得不償失，置于解決閱讀理解的基礎(chǔ)性知識（關(guān)聯(lián)詞，邏輯結(jié)構(gòu)等），可以參看論壇其他高人總結(jié)的帖子，打好基礎(chǔ)，技巧都是建立在基礎(chǔ)之上 r^。【解析】A項“躊躇”較突出“猶豫”的色彩，D項“徘徊”可以是無意識地走動，不一定有猶豫，更適合題意；“穿梭”比“游走”更合適，“游走”有“不安分、不安穩(wěn)”的語意。).D．徘徊奔跑奔走游走k[ 于北京大街小巷的現(xiàn)代記者，晚上則是安居租賃而來的小四合院的古典詩人。 在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的一個輕度的精神分裂者，他白天的身份是30．張恨水《春明外史》里的楊杏園是【答案】B As(6E}{SB．頗有微詞A．不屑一顧 ]Ryg}DOQ29．俄國的兩位大作家，都情不自禁的對莎士比亞發(fā)表了自己的看法。W/AYF^5狂熱 39。狹隘 B．開放A．客觀q39。 ~$m:j ]。26．那時候，老是慎重其事地把左掌右掌看了又看，或者從一條曲曲折折的感情線，估計著感情的河道是否沒有這種愉快，隨你如何直諒多聞，也不會有友誼。!39?！敬鸢浮緽 } ^WmCX2aD．不可思議引人入勝 身臨其境 w\ddC DZA．神乎其神 ]JlM/而 9E dT4=r, .$xTX39?！窘馕觥柯??ajVf./JaD．觸目驚心 [6CWgQ%UeC．膽戰(zhàn)心驚B．動人心魄A．驚心動魄 [sl\3){1 ws D．愕然 7`SrqIamp。C．悻然填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?xm0(U0 ie[sU:u【答案】B N8zo4rku D．純潔 C．干凈B．純粹誘導(dǎo)填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?EQVa8xt/C 他們沉睡的正文感、神圣性，通過理想化的存在體驗催生道德的價值觀念。的情景中，人與人之間的沖突卻那么熱烈、那么戲劇性，它把觀眾卷入其中并20．在《士兵突擊》這個沒有壞人的世界和極端【答案】A ]\Q)GC．孤鸞寡鶴A．寥若晨星 gkFw=Cd【解析】略 d,VOhW7)S影響 laQ{nSVBmC．衰落B．消亡侵凌填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?^ZNbzr{【答案】D 。 D．聰明之害 苦心孤詣苦心孤詣 y7IH GJ\3A．強駑之末 5 %\~ f蓋中國人之聰明達到極頂處，轉(zhuǎn)而見出6 W]_【答案】B j}`XF?2DD．雷擊C．閃電B．雷擊A．閃電 h^B~Fv~般的生命感悟甚至?xí)挂粋€人脫胎換骨。16．在中國古代，憑吊古跡是文人一生中的一件大事，在歷史和地理的交錯中，掛在葡萄藤上的舊式風燈，將密密實實的巴掌似的葡萄葉照得x9QUo*MTrp(g:生命需要空間，建筑與空間更是無法割裂，空間是它生命的舞臺。12．建筑同樣是有生命，有它的生命史。Uy所以，一個人越是被訓(xùn)練成官員，就越會變成不稱職的政治人物。D．給人生留一些空閑的時間，而不是匆匆趕路 。B．我們不應(yīng)該為遠方的目標而苦苦追尋 [?3]+xr :對這段文字理解錯誤的一項是： h kmL](^而當你把趕路的心態(tài)轉(zhuǎn)換成散步的心態(tài)，你就會發(fā)覺，得到有味，失去也也有味；富有有味，清貧也自有味；成功有味，失敗也有味；熱戀有味，失戀也有味；青春有味，衰老也有味……這時候，你才會恍然明白，你夢想中的東西其實就藏在路上；路途上的遭遇正有你所尋覓的東西。你說的的確有道理，如果四個選項不多是抄題目，偶也會迅速的采取關(guān)鍵詞法，確定C，此題是的確有爭議 +/tN d2D．美麗往往是謊言，而實話往往很難聽。A．人類的行為受到后天的文化和社會等諸多因素的影響； *Op。Er\美麗往往是謊言，而實話往往很難聽。9．人類是一種文化動物。F但是，這是這種理論與現(xiàn)實的結(jié)合應(yīng)該靠學(xué)科疆域的拓展和理論的進步，靠科學(xué)的學(xué)科分工和職業(yè)定位，而不是靠個人的能力或者角色轉(zhuǎn)變。 D. 世界化包括跨邊界的聯(lián)系和民族國家內(nèi)部的聯(lián)系 o?$BCbc9AoE57.“全球化”是一種非線性的、辨證的過程，在這一過程中，全球的與地方的不再是作為文化的兩極而存在，而是作為并聯(lián)在一起的、相互關(guān)聯(lián)的原則而存在。要成功必須把有限的精力集中起來做最重要的事情 ^S39。D.hwFm$這就是以消極為積極：沒有消極，就沒有積極。不抵抗主義我向來很贊成，不過因為有些偏于消極，不敢實行。6.hQ6i8文頭埋下伏筆 2GN+W v[A. gt{ $G|bi社會沖突的整合功能是需要條件的 。B.這段文字主要說明： !y syb作為規(guī)范改進和形成的激發(fā)器，沖突使得調(diào)整已經(jīng)發(fā)生變化了的社會關(guān)系成為可能。.Mu]uQUF0m[x%G*\U39。APM!xX=N勞動力不能被商品化 ]aTF0 RD.勞動力是特殊的商品 %r Y)$VtB.這段文字主要說明： 86?!0bt就以商品而言，勞動力不可能被任意驅(qū)使、利用甚或舍棄而不影響剛好是這一特殊商品承擔者的個人。L E滿足這種歷史需求的，便是所謂的“恰當學(xué)術(shù)”。主旨題，但