【摘要】,完成后面題。(10分)秋夜詞謝翱愁生山外山,恨殺樹(shù)邊樹(shù)。隔斷秋月明,不使共一處。秋夜劉得仁秋氣滿(mǎn)堂孤?tīng)T冷,清宵無(wú)寐憶山歸。窗前月過(guò)三更后,細(xì)竹吟風(fēng)似雨微?!咀ⅰ恐x翱生在南宋末年,是一位堅(jiān)貞不渝的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。元兵破宋時(shí),他率鄉(xiāng)兵投奔文天祥。文天祥被元人拘禁后,謝翱隱姓埋名,漫游東南,不時(shí)抒發(fā)持志不屈
2025-08-16 00:08
【摘要】[高二復(fù)習(xí)]詩(shī)歌表現(xiàn)手法復(fù)習(xí)指要與練習(xí)復(fù)習(xí)指要:一、勤于積累,儲(chǔ)備表達(dá)技巧基礎(chǔ)知識(shí)表達(dá)技巧(表現(xiàn)手法)包括:(1)修辭手法:比喻、比擬(擬人、擬物)、借代、排比、夸張、對(duì)偶、反問(wèn)、反語(yǔ)、雙關(guān)、用典、互文等。(2)表達(dá)方式:記敘、描寫(xiě)、抒情、議論等。其中重點(diǎn)是抒情和描寫(xiě)。抒情:①直接抒情(直抒胸臆);②間接抒情:“景”(事、物、史)與“情”(
2025-08-04 10:43
【摘要】高考一輪課程語(yǔ)文:散文常見(jiàn)表現(xiàn)手法鑒賞(教案) 一、自我診斷知己知彼 閱讀下面的文字,完成19-22題 四堡雕版 馮驥才 心里一團(tuán)如花似錦的猜想,在四堡灰飛煙滅。 在宋代四大雕版印刷基地中...
2025-04-05 04:25
【摘要】高考復(fù)習(xí):古詩(shī)鑒賞學(xué)習(xí)目標(biāo):1、準(zhǔn)確判斷各種現(xiàn)手法。2、規(guī)范答題。知識(shí)系統(tǒng)遷移訓(xùn)練表現(xiàn)手法比興、對(duì)比、襯托、象征想象、聯(lián)想表達(dá)技巧二:表現(xiàn)手法反襯以動(dòng)襯靜樂(lè)景寫(xiě)哀以光線(xiàn)襯幽暗鹿柴唐·王維空山不見(jiàn)人,但聞人語(yǔ)響。返景入深林,復(fù)照青苔上
2024-11-09 01:16
【摘要】我國(guó)古代詩(shī)歌常用的表現(xiàn)手法我國(guó)古代的詩(shī)人在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過(guò)程中,積累了豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),他們的作品在藝術(shù)手法和表達(dá)技巧方面具有很高的藝術(shù)成就,對(duì)后世的文學(xué)創(chuàng)作有很大影響。表現(xiàn)手法是詩(shī)人用以抒發(fā)感情的手段方法,要準(zhǔn)確答題,必須熟悉常用的一些表現(xiàn)手法。具體來(lái)說(shuō),有以下常見(jiàn)手法:表現(xiàn)手法分(1)表達(dá)方式,(2)?修辭手法,(3)?抒情方式,(4)描寫(xiě)手法四大類(lèi)。(1)
2025-08-05 07:11
2025-04-01 22:09
【摘要】初中語(yǔ)文知識(shí)精講課程表現(xiàn)手法之欲揚(yáng)先抑情境導(dǎo)入這個(gè)婆娘不是人,九天仙女下凡塵。三個(gè)兒子去做賊,偷得仙桃獻(xiàn)母親。欲揚(yáng)先抑——記敘文抑揚(yáng)之法欲進(jìn)先退巧構(gòu)思欲揚(yáng)先抑好文章知識(shí)講解概念解讀欲揚(yáng)先抑,也叫先抑后揚(yáng),要歌頌、贊
2025-06-12 06:47
【摘要】詩(shī)歌的表達(dá)方式與表現(xiàn)手法?一首詩(shī)詞藝術(shù)價(jià)值的高低,既在于“寫(xiě)什么”,更在于“怎么寫(xiě)”。因此,“語(yǔ)不驚人死不休”成了詩(shī)人的至高追求。作為高考詩(shī)歌鑒賞要求之一的“表達(dá)技巧”,就屬于“怎樣寫(xiě)”的范疇。1、為形象服務(wù)。寫(xiě)出形象的特點(diǎn),使他(她它)生動(dòng)逼真、形象可感、形神兼?zhèn)洹?、為意境服務(wù)。能營(yíng)造出一定的意境,從而傳達(dá)出作者的思想、
2025-08-16 00:39
【摘要】第一篇:詩(shī)歌鑒賞專(zhuān)題手法復(fù)習(xí) 詩(shī)歌鑒賞專(zhuān)題復(fù)習(xí)——手法 ? :比喻、比擬、借代、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、通感、設(shè)問(wèn)、用典、對(duì)比、互文、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等。 :記敘、描寫(xiě)、議論、抒情(有直接抒情和間接...
2024-11-09 22:45
【摘要】考點(diǎn)二鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言與其他文學(xué)作品相比,詩(shī)歌的語(yǔ)言具有凝練、含蓄等特點(diǎn)。古詩(shī)詞鑒賞對(duì)詩(shī)歌語(yǔ)言的考查,在高考試題中是出現(xiàn)率較高的命題形式。鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言,就是品讀詩(shī)歌的語(yǔ)言意蘊(yùn),體味詩(shī)歌的語(yǔ)言風(fēng)格和語(yǔ)言魅力。古詩(shī)詞語(yǔ)言鑒賞部分所包含的內(nèi)容較多,主要涉及遣詞用句、語(yǔ)體色彩、語(yǔ)言風(fēng)格等方面。從考查的方向來(lái)看,主要包括三個(gè)方面:(1)品評(píng)詩(shī)歌中的
2024-11-26 00:34
【摘要】考點(diǎn)一鑒賞詩(shī)歌的形象詩(shī)歌中的形象就是浸潤(rùn)了作者主觀情感的意象。高考常常以“形象鑒賞”為切入點(diǎn),來(lái)考查考生對(duì)詩(shī)詞的鑒賞能力,即把握形象特征,分析寓于形象的思想感情,理解形象的典型意義。詩(shī)歌中的形象包括人物形象、事物形象和景物形象。形象(意象)?????人(詩(shī)歌中塑造的人物形象或抒情主人公)物(詠物詩(shī)歌或雜詩(shī)中的
2024-11-26 01:53
【摘要】古典詩(shī)詞鑒賞之表現(xiàn)手法表達(dá)技巧表現(xiàn)手法修辭手法:比喻擬人排比夸張反問(wèn)借代對(duì)偶比興用典表達(dá)方式:反襯、對(duì)比、烘托、渲染、虛實(shí)結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、情景關(guān)系
2025-01-22 00:35
2025-06-21 08:13
【摘要】考點(diǎn)三鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧表達(dá)技巧是指作者在塑造形象、創(chuàng)造意境、表達(dá)思想感情時(shí)所采取的特殊的表現(xiàn)手法。它的含義非常廣泛,既可以包括各種修辭手法、表達(dá)方式的使用,也包括各類(lèi)表現(xiàn)手法和藝術(shù)構(gòu)思的巧妙使用。高考試題的“鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧”是指準(zhǔn)確判斷詩(shī)詞所運(yùn)用的手法技巧,并賞析其表達(dá)效果。全國(guó)高考中古詩(shī)詞表達(dá)技巧鑒賞題存在著概念不清的混亂情況。如“