高考復(fù)習(xí)——古詩鑒賞之表現(xiàn)手法[(文件)
【正文】 境。 歐陽修的 《 踏莎行 》 候館梅殘，溪橋柳細，草熏風暖搖征轡。 析：這首詩主要運用了虛實結(jié)合的手法。虛實相生，從而將離愁別緒抒發(fā)得淋漓盡致 。 采用對比寫法，前兩句寫農(nóng)民春旱祈雨的場面，后兩句寫朱門看歌舞的情景，前者憂，后者樂，對比鮮明，反差強烈。 朱門幾處看歌舞，猶恐春陰咽管弦。下闕寫虛，通過設(shè)想“行人”妻子憑欄遠望，思念“行人”的愁苦之象，來寫愁思。 寸寸柔腸，盈盈粉淚，樓高莫近危闌倚。 c、設(shè)想的未來之境。
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