【摘要】第一章集合與函數(shù)概念集合的含義及其表示一.教學目的:(1)初步理解集合的概念,知道常用數(shù)集及其記法;(2)初步了解“屬于”關(guān)系的意義;(3)初步了解有限集、無限集、空集的意義;教學重點:集合的含義與表示方法;教學難點:運用集合的兩種常用表示方法——列舉法與描述法,正確表示一些簡單的集合。教學過程:
2025-04-17 12:27
【摘要】集合的含義與表示班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習·預(yù)習案【溫馨寄語】如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學們,讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無比堅實。【使用說明】(1)獨立研讀教材,作好標記和勾畫,標注關(guān)鍵詞
2024-12-09 07:18
【摘要】集合的含義及其表示(一)教學目標:使學生初步理解集合的基本概念,了解“屬于”關(guān)系的意義、常用數(shù)集的記法和集合中元素的特性.了解有限集、無限集、空集概念,教學重點:集合概念、性質(zhì);“∈”,“?”的使用教學難點:集合概念的理解;課型:新授課教學手段:教學過程:一、引入課題軍訓(xùn)前學校通
2024-12-09 08:02
【摘要】七年級生物課任課老師介紹鐘永清,男、1968年8月出生1988年7月參加教育教學工作中國共產(chǎn)黨黨員中學生物專業(yè)高級教師第一節(jié)生物的特征執(zhí)教人:儒林鎮(zhèn)中學鐘永清2020年9月5日第一單元生物和生物圈第一章認識生物我們生活在一個異常美麗的星球上,你們
2024-11-21 22:28
【摘要】??."",,.~,.一詞集合年談到于他集合論創(chuàng)始人德國數(shù)學家康托爾189519181845CantorG一.問題情境考察下列問題:(1)本班所有的男同學;(2)中國的直轄市;(3)1~20以內(nèi)的所有質(zhì)數(shù);(4)絕對值小于3的整數(shù);(5)平面上到定點o的距離等于定長的所有的點
2024-11-17 23:33
【摘要】制作:高一數(shù)學組通州區(qū)興仁中學集合的含義及其表示一.問題情景:1.藍藍的天空中,一群鳥在歡快的飛翔;茫茫的草原上,一群羊在悠閑地走動;清清的湖水里,一群魚在自由地游泳;......2.請仿照下列敘述,向全班同學介紹你的家庭、原來讀書的學校、現(xiàn)在的班級等情況。我家有爸爸、媽媽
2024-11-18 08:51
【摘要】第一篇:1-1-1固定資產(chǎn)內(nèi)部控制審計 固定資產(chǎn)管理內(nèi)部控制審計 第一條固定資產(chǎn)是企業(yè)經(jīng)營與發(fā)展的重要物資基礎(chǔ),直接影響企業(yè)當前與未來經(jīng)濟效益,對其實施有效管理,就是從固定資產(chǎn)購置到處置等全過程實...
2024-10-18 00:45
【摘要】集合的含義與表示第一課時集合的含義問題提出“集合”是日常生活中的一個常用詞,現(xiàn)代漢語解釋為:許多的人或物聚在一起.在現(xiàn)代數(shù)學中,集合是一種簡潔、高雅的數(shù)學語言,我們怎樣理解數(shù)學中的“集合”?知識探究(一)考察下列問題:
2025-08-05 17:37
【摘要】除法的含義表內(nèi)除法(一)一、創(chuàng)設(shè)情境,引出新知請你試著分一分,并思考問題:(1)可以怎樣分竹筍?(2)到底每盤應(yīng)放幾個?同學們好!我想把12個竹筍平均放在4個盤里,請你幫我分一分?!捌骄笔鞘裁匆馑??二、除法意義的學習把12個竹筍平均放在4個盤里,每盤放()個。3除法算式:12&
2024-11-24 13:05
【摘要】第一篇:高中數(shù)學必修1集合教案 學習周報專業(yè)輔導(dǎo)學習 集合(第1課時) 一、知識目標:①內(nèi)容:初步理解集合的基本概念,常用數(shù)集,集合元素的特 征等集合的基礎(chǔ)知識。 ②重點:集合的基本概念及集...
2024-10-28 15:57
【摘要】注意*是簡單題**一般題***較難題一、選擇題*1、下列給出的對象中,能表示集合的是()A、一切很大的數(shù)B、無限接近零的數(shù)C、聰明的人D、方程的實數(shù)根*2、給出下列命題:i)N中最小的元素是1;ii)若,則;iii)若,,則a+b的最小值是2。其中所有正確命題的個數(shù)為(
2025-01-15 09:58
【摘要】初高中銜接及必修1集合教材分析一、初高中銜接問題(一)初中完全刪除和降低要求的內(nèi)容A.代數(shù)方面1.立方和(差)公式:大多數(shù)學校都沒有介紹;2.因式分解:總體要求大大降低(1)十字相乘法要求降低,只是在閱讀材料中介紹了二次項系數(shù)為1的公式(2)完全刪除了分組分解法;(3)刪除了“若關(guān)于x的方程的兩個實數(shù)根是、,則二次三項式就可分解
2025-06-29 10:03
【摘要】?具有相同的質(zhì)子數(shù)的同一類原子,總稱“元素”;?具有一定質(zhì)子數(shù)和一定中子數(shù)的一種原子,稱為一種“核素”;?把質(zhì)子數(shù)相同、質(zhì)量數(shù)(或中子數(shù))不同的核素,互稱為“同位素”。氕氘氚它們是同一種元素嗎?它們是同一種核素嗎?它們互稱為同位素嗎?同一種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù),但中子數(shù)不一定相同。原子
2025-02-06 12:38
【摘要】羅海巖請同學們觀察一下問題:(1)中國的四大名著(2)1,3,5,7,9,11;(3)直線的點(4)2020年北京奧運會的吉祥物(5)滿足的所有實數(shù)(6)亳州市的”三縣一區(qū)“課題
2024-11-18 13:32
【摘要】1集合的含義與表示“大于5而小于10”的所有整數(shù).、;有理數(shù)可以分為、;整數(shù)可以分為、、.