【摘要】《平行四邊形的面積》教學(xué)設(shè)計一．教材分析“平行四邊形的面積”是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《數(shù)學(xué)》五年級上冊P79—81頁的內(nèi)容。這一教學(xué)內(nèi)容是基于長方形面積計算(三年級下冊）和平行四邊形的認(rèn)識（三年級上冊和四年級上冊）之上的,并為以后的三角形的面積公式、梯形的面積公式推導(dǎo)的方法奠定基礎(chǔ)。二．學(xué)情分析學(xué)生在前期的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)認(rèn)識了平行四邊形，并已學(xué)會計算長方形的面積，這些都是
2025-08-04 16:20
【摘要】題目平行四邊形的面積學(xué)科小學(xué)數(shù)學(xué)姓名黃麗娟學(xué)校矮陂中心小學(xué)聯(lián)系電話（手機）15986543168電子郵箱lijuanapple@日期2016年10月10日
2025-06-23 06:23
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書平行四邊形及特殊平行四邊形復(fù)習(xí)課矩形菱形平行四邊形正方形平行四邊形對邊相等.平行四邊形對邊平行.平行四邊形對角線互相平分.平行四邊形是中心對稱圖形，旋轉(zhuǎn)對稱圖形，不是軸對稱圖形.邊角對角線平行四邊形識別
2025-08-01 17:39
【摘要】平行四邊形的面積教學(xué)設(shè)計東侯小學(xué)宋志遠(yuǎn)一、教材分析內(nèi)容分析：平行四邊形面積的計算是在學(xué)生掌握了平行四邊形特征以及長方形和正方形的面積計算的基礎(chǔ)上再安排學(xué)習(xí)“平行四邊形面積的計算”。運用遷移和轉(zhuǎn)化理論，使平行四邊形面積的計算公式這一新知識，納入到原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)之中。學(xué)情分析：學(xué)生已經(jīng)掌握了平行四邊形的特征和長方形面積的計算方法，為本節(jié)
2024-11-23 14:17
【摘要】課題：平行四邊形面積計算教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握平行四邊形面積的計算公式，并會運用公式正確地計算平行四邊形的面積．2．通過操作、觀察、比較，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生運用轉(zhuǎn)化的思考方法解決問題的能力和邏輯思維能力．3．對學(xué)生進(jìn)行辯詐唯物主義觀點的啟蒙教育．教學(xué)重點：理解公式并正確計算平行四邊形的面積．教學(xué)難點：理解平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過程．教學(xué)過
2025-07-24 00:10
【摘要】第一篇：平行四邊形面積教案 《平行四邊形的面積》教學(xué)設(shè)計 葉長生 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《數(shù)學(xué)》五年級上冊P80—81頁，平行四邊形的面積。 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生經(jīng)歷探...
2025-11-05 19:45
【摘要】第一篇：《平行四邊形面積》活動 我在五年級數(shù)學(xué)《平行四邊形面積》一課中的活動 第一種動手操作。數(shù)學(xué)操作可以使枯燥的知識趣味化，使抽象的概念具體化，比如，平行四邊形面積公式推導(dǎo):通過把多種剪拼法,把...
2025-10-12 15:11
【摘要】.....《平行四邊形的面積》教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書五年級上冊第87-88頁《平行四邊形的面積》。教學(xué)目標(biāo)：通過剪一剪，拼一拼的方法，探索并掌握平行四邊形的面積計算公式。能正確計算平行四邊形的面積。通過操作、探究、對比、交
2025-06-19 22:54
【摘要】第二單元多邊形的面積課題：平行四邊形的面積第1課時總第課時教學(xué)目標(biāo)：，探索并掌握平行四邊形的面積公式，能應(yīng)用公式正確計算平行四邊形的面積，解決一些簡單的實際問題。正確率達(dá)到80%2.使學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、測量、填表、討論、分析、歸納等數(shù)學(xué)活動過程，初步體會圖形轉(zhuǎn)化的意義和價值，培養(yǎng)空間觀念
2024-11-23 11:35
【摘要】?平行四邊形面積公式5A冊?平行四邊形的底和高趣味活動數(shù)方格求下面四邊形的面積。圖形A的面積是cm2。圖形B的面積是cm2。圖形C的面積是cm2。圖形D的面積是cm2。圖形A、B、C和D的面積相同嗎？相
2024-12-11 12:02
【摘要】貴港市覃塘區(qū)東龍鎮(zhèn)中心小學(xué)韋勇英.。下面是王家和張家各一塊地，誰家的地，面積更大些呢？5米4米6米張家6米4米王家。王家的地是長方形，它的面積是多少？6×4=24（平方米）6是長方形的長，4是長方形的寬長方形的面積
2024-12-11 12:01
【摘要】水寨實驗學(xué)校講授人：徐哲哲人教版五年級上冊第五單元第一課時？？？？長方形的面積=長×寬平行四邊形的面積=？平行四邊形的面積每小格代表平方米1（不
2024-11-23 11:54
【摘要】北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)單位：臨渭區(qū)育紅小學(xué)設(shè)計者：祝紅利探索活動（一）我們學(xué)過那些平面圖形？你能說出它們的計算公式嗎？長方形面積=長×寬正方形面積=邊長×邊長czpstycmzm你能說出平行四邊形的特點嗎？底高①對邊平行且相等；②對角相
2024-11-21 03:43
【摘要】平行四邊形面積的計算鐵路學(xué)校：賈鳳蓮30厘米下面平行四邊形的高和相對應(yīng)的底是多少20厘米面積是（）平方米6米4米2厘米面積是（）平方厘米249口算下面的長方形面積各是多少？草坪草坪五一班五二班這是我校五三班和
2025-07-19 00:09
【摘要】本單元的主要內(nèi)容·平行四邊形的面積·三角形的面積·梯形的面積·組合圖形的面積1、利用數(shù)格子、割補、拼擺等方法，探索并掌握平行四邊形、三角形和梯形的面積計算公式，并解決簡單的實際問題。認(rèn)識簡單的組合圖形，會把組合圖形的面積分解成已學(xué)過的平面圖形的面積。2、探索并體會各種圖形的特征、圖形
鄂ICP備17016276號-1