08—09學(xué)年人教版八年級(jí)（下）第一次月考語文試卷(文件)
【正文】 》―― ―宋濂―――贈(zèng)序 B、《藤野先生》―――－魯迅―――《野草》 C、《列夫 默寫。”宋代的文天祥在《過零丁洋》中也道出類似的生死觀： ， 。唐代文學(xué)家韓愈在《馬說》中就借千里馬來比喻人才。 閱讀下面文字，按要求答題。從流飄蕩，任意東西。急湍甚箭，猛浪若奔。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。（ 2分） （ 1）橫 柯 ． 上蔽（ ） （ 2）窺谷忘 反 ． （ ） 。 ② 作者描繪異水時(shí)，抓住了 ________________的特點(diǎn)；描繪奇山時(shí)，緊扣________________的特征。八國(guó)聯(lián)軍入城， 挨家搜索財(cái)物雞鴨，我們被搜兩次。假若箱子不空，我早就被壓死了。這驚恐，這緊 張，再加上一家飲食的籌劃，兒女安全的顧慮，豈是一個(gè)軟弱的老寡婦所能受得起的？可是，在這種時(shí)候，母親的心橫起來，她不慌不哭，要從無辦法中想出辦法來。我怕見生人，怕辦雜事，怕出頭露面；但是到了非我去不可的時(shí)候，我便不敢不去，正像我的母親。我曉得我應(yīng)當(dāng)去找飯吃，以減輕母親的勤勞困苦。入學(xué)，要交十元的保證金。我只說了句：“以后，您可以 歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼淚。但是母親知道這右手必須割去，她不能為自己的便利而耽誤了女兒的青春。 不久，姑母死了。除夕，我請(qǐng)了兩小時(shí)的假，由擁護(hù)不堪的街市回到清爐冷灶的家中。到我該走的時(shí)候，她遞給我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么熱鬧，我卻什么也沒看見，淚遮迷了我的眼。（ 3 分） （三） （ 12 分） 微波武器 馮永平 微波是一種高功率電磁波，可以用特殊的天線匯聚成方向性極強(qiáng)、能量極高的波束，在空中以光速沿直線傳播。其殺傷機(jī)理可分為“非熱效應(yīng)”和“熱效應(yīng)”兩種。 微波武 器好可以干擾和燒毀武器系統(tǒng)中的電子設(shè)備及元器件。隱形武器能夠隱形的關(guān)鍵是廣泛采用了能吸收雷達(dá)波的材 料和涂料。試舉一例簡(jiǎn)要分析其作用。 你最喜歡哪一種顏色，為什么？ 請(qǐng)以 “ 一種給我感受最深的顏色 ” 為話題，寫一篇文章 。 ９ 、 我喜歡感受夏天的撫摩， 喜歡 熱情的光急驟的雨 ； 我喜歡觸摸秋天的骨骼，喜歡離去的葉微涼的霜 ； 我喜歡呼吸冬天的氣息， 喜歡 飄灑的雪晶瑩的冰 。 ） 二 、閱讀 同 “ 返 ” ，返回（ 2分。（ 2 分） 、留戀以及鄙棄功名，淡泊人生的思想感情。 1“軟”是指母親是一個(gè)柔弱的、孤苦無依的老寡婦，在戰(zhàn)亂中獨(dú)自支撐著一個(gè)家；“硬”是指母親“并不軟弱”，她“淚會(huì)往心中落”，“心橫起來”，“不慌不哭”，“從無辦法中想出辦法來”。②示例：第四段運(yùn)用舉例子的方法，說明微波武器的攻擊目標(biāo)非常多。 。加上“可能“說明目標(biāo)在強(qiáng)微波覆蓋區(qū)受到的攻擊的機(jī)率就高；去掉”可能“說明目標(biāo)只要在強(qiáng) 微波覆蓋區(qū)內(nèi)就必然受到攻擊，語言表述不準(zhǔn)確。殺傷對(duì)象：①殺傷人員②干擾和燒毀武器系統(tǒng)中的電子設(shè)備及元器件③還是隱形武器的克星（答對(duì)”構(gòu)成“給1 分答對(duì)“對(duì)象”給 3分。 3分） 1八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)城，母親“刺刀下，饑荒中，保護(hù)著兒女”；為送“我”上學(xué)，母親“作了半個(gè)月的難，把這巨款籌到”；送別三姐，母親“咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎徐徐地走去”；除夕送我上班，“遞給我一些花生，‘去吧，小子’”。（ 2分） 13.① 奇 山異水，天下獨(dú)絕 ② 清 （清澈）、急（
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