【摘要】《靜止和運(yùn)動(dòng)》一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣入題1、同學(xué)們,我們先來(lái)玩比高矮的游戲。誰(shuí)愿意來(lái)?(指名一生)你覺得自己高還是矮?誰(shuí)愿意來(lái)跟她比一比?誰(shuí)愿意再來(lái)跟她比一比?那么,怎么描述這位同學(xué)的高矮情況合適?2、說(shuō)得很好。我還給大家?guī)?lái)一個(gè)故事呢。在第二次世界大戰(zhàn)期間,有一位法國(guó)的飛行員正在高空飛行,突然感覺耳邊有一只小蟲在飛。他就順手將它抓住,仔細(xì)一看,竟然是
2025-11-10 20:42
【摘要】一、說(shuō)教材。(一)教學(xué)內(nèi)容北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)64頁(yè)第六單元《認(rèn)識(shí)物體》中的《物體分類》一課。(二)教材分析本課是對(duì)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球的初步認(rèn)識(shí),這是學(xué)生學(xué)習(xí)幾何圖形的開始。傳統(tǒng)的教學(xué)是讓學(xué)生先認(rèn)識(shí)平面圖形,再認(rèn)識(shí)立體圖形。而在現(xiàn)實(shí)生活中,學(xué)生接觸物體更早、更多,他們?cè)谏钪幸呀?jīng)積累了許多關(guān)于長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球的感性經(jīng)驗(yàn)
2025-11-26 02:04
【摘要】。。重點(diǎn):讓學(xué)生知道力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。難點(diǎn):讓學(xué)生了解力是如何改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的。1、學(xué)生自學(xué)課本P23-34內(nèi)容及練習(xí)冊(cè)P46的“典例精析”,完成自學(xué)后知道什么是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化。了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因。2、在完成自學(xué)的過(guò)程中,對(duì)自己不能明了或者模糊的知識(shí)要記錄在問(wèn)題本上以便在合學(xué)環(huán)節(jié)中交流討論。
2025-08-15 20:53
【摘要】◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過(guò)關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過(guò)關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過(guò)關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過(guò)關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過(guò)關(guān)◎綜合應(yīng)用
2025-10-31 13:34
【摘要】靜止和運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo):1.能提出探究活動(dòng)的大致思路,能傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評(píng)議;能用簡(jiǎn)單器材作簡(jiǎn)單的模擬實(shí)驗(yàn);能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表述研究過(guò)程和結(jié)果。2.想知道,愛提問(wèn),喜歡大膽想象;尊重證據(jù);愿意合作與交流。3.學(xué)會(huì)描述物體的運(yùn)動(dòng)和靜止,知道運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。重難點(diǎn):學(xué)會(huì)描述物體的運(yùn)動(dòng)和靜止,
2025-11-10 23:34
【摘要】博平鎮(zhèn)聯(lián)合校2021-2021學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科:科學(xué)年級(jí):六主備人:何遠(yuǎn)洋課題課型新授教材內(nèi)容解讀本課以學(xué)生熟悉的生活現(xiàn)象為研究?jī)?nèi)容,形象的介紹什么是運(yùn)動(dòng)。怎樣描述物體運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)等問(wèn)題,符合學(xué)生的年齡和認(rèn)知特點(diǎn),能夠滿足學(xué)生與生俱來(lái)的好奇心和強(qiáng)烈的探究欲望,體驗(yàn)到科學(xué)探究的樂(lè)趣。靜止和運(yùn)動(dòng)是生活
2025-11-26 02:03
【摘要】白天與黑夜界河中心小學(xué):丁良青島版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)白天與黑夜白天黑夜請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察對(duì)比這兩幅圖片,它們有什么相同和不同?古希臘學(xué)者托勒密認(rèn)為:地球處在宇宙的中心靜止不動(dòng),而太陽(yáng)、月亮等天體圍繞地球運(yùn)動(dòng),所以地球上就有了白天和黑夜的交替。即托勒密提出了“地心說(shuō)”。
2025-11-02 06:13
【摘要】看誰(shuí)跑的快—速度思考1龜兔賽跑時(shí)。如果龜兔進(jìn)行50米短跑,誰(shuí)會(huì)贏呢?你是如何判斷的?思考2?一名大學(xué)生要到北京上大學(xué),由于時(shí)間緊迫,要盡早到校,你認(rèn)為他應(yīng)乘飛機(jī)還是火車?為什么?§你知道用什么方法可以比較物體運(yùn)動(dòng)快慢嗎?比較物體運(yùn)動(dòng)的快
2025-11-02 04:21
【摘要】?jī)深^尖尖相貌丑,手腳耳目都沒有,整天工作在地下,一到下雨才露頭。答案:蚯蚓?實(shí)驗(yàn)1:蚯蚓對(duì)明暗環(huán)境的反應(yīng)?找一個(gè)長(zhǎng)方形紙盒把里面涂黑,把盒底挖掉一半,請(qǐng)將桌上的扁盒盒底鋪一張薄膜或一塊吹塑紙,再鋪上一塊潮濕的黑布,把捉來(lái)的蚯蚓放在盒底的中間處,扣上盒蓋,過(guò)一會(huì),再觀察蚯蚓可能爬向哪邊。結(jié)果:蚯
2025-11-25 23:11
【摘要】我們的聲明:?同學(xué)要記清,發(fā)言仔細(xì)聽。?實(shí)驗(yàn)輕聲做,科學(xué)動(dòng)腦筋。?記錄要真實(shí),合作很要緊。?材料保管好,我們最文明。我能做:把沉的物體想辦法變成浮的,浮的物體變成沉的:橡皮泥、石頭、乒乓球、小木塊、小玻璃瓶友情提示:?請(qǐng)遵守《我們的聲
2025-11-02 05:20
2025-10-28 14:12
2025-10-10 16:33
【摘要】第24課東北虎東北虎是現(xiàn)存體重最大的貓科動(dòng)物,其中雄性體長(zhǎng)可達(dá)3米左右,尾長(zhǎng)約1米,體重接近350公斤左右,體色夏毛棕黃色,冬毛淡黃色。背部和體側(cè)具有多條橫列黑色窄條紋,通常2條靠近呈柳葉狀。頭大而圓,前額上的數(shù)條黑色橫紋,中間常被串通,極似“王”字,故有“叢林之王”之美稱,東北虎是中國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物并被列入瀕危野生動(dòng)物。
【摘要】用眼睛看(視覺),可識(shí)別物體的大小、形態(tài)、顏色和方位。用鼻子聞(嗅覺),可識(shí)別物體的氣味。用舌頭嘗(味覺),可識(shí)別物體的味道。用耳朵聽(聽覺),可識(shí)別物體的聲音。用手摸(觸覺),可識(shí)別物體的冷熱、大小、形狀、光滑和粗糙、質(zhì)感等。在所有的感覺器官中,眼睛從周圍的世界中獲得的信息最多香
2025-11-25 23:25
【摘要】小游戲?摸物品,說(shuō)名稱怎樣認(rèn)識(shí)物體招遠(yuǎn)市魁星路小學(xué)欒東梅初步認(rèn)識(shí)辨認(rèn)物體的方法怎樣辨認(rèn)這些球類?各種球的大小、顏色、花紋等特點(diǎn)?怎樣辨認(rèn)這些文具?形狀、用途、大小等怎樣辨認(rèn)水果?各種水果的顏色、形狀、氣味、味道等特點(diǎn)辨認(rèn)物體的方法