班主任帶教計(jì)劃(文件)
【正文】 同學(xué)之間的橋梁。班干部既是班級中的一員，又是小干部，同學(xué)們的“父母官”。（3）嚴(yán)格要求班干部在學(xué)習(xí)成績、工作能力上取得更大進(jìn)步。（4）培養(yǎng)班干部之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。根據(jù)政教處要求，結(jié)合衛(wèi)生室的大掃除要求，每天傍晚組織4位同學(xué)進(jìn)行班級衛(wèi)生打掃工作，由勞動(dòng)委員在旁監(jiān)督管理。突出人文關(guān)懷，體現(xiàn)學(xué)校特色、班級特色，學(xué)生自主管理。配合政教處積極推進(jìn)和開展“迎世博”各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)班級學(xué)生成為文明的小公民。配合政教處積極推進(jìn)和開展“建國六十周年”各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識今年是中華人民共和國建國六十周年，學(xué)校開展各種以之為主題的活動(dòng)?？傊诎嘀魅蔚墓ぷ魃?，我還剛處于起步階段，今后的道路上，我會(huì)多向身邊有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任求取真經(jīng)，爭取成為一個(gè)稱職的班主任。在這一年的時(shí)間里，我逐漸適應(yīng)了班主任的工作，勤奮工作，取得了明顯的進(jìn)步，現(xiàn)將一年的心得體會(huì)總結(jié)如下：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。以身作則，認(rèn)真工作。深入了解學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作。此外，我還重點(diǎn)關(guān)注著班級46位特殊學(xué)生——班級的后進(jìn)生，與他們談心，利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，多次與這些同學(xué)的家長電話溝通，對這些學(xué)生采取好預(yù)控措施，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀，努力糾正他們的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣等。希望多加積累經(jīng)驗(yàn)，在今后的工作中能更上一層樓。用一些事情，總會(huì)看清一些人。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。學(xué)習(xí)參考。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。指導(dǎo)老師評語：王燕老師初初上任班主任崗位，年青富有創(chuàng)造力。所以在班級中，我便有了一個(gè)親切的稱呼——“老王”忘了帶錢的、有什么事需要幫忙的學(xué)生首先就會(huì)想到班主任老王，利用這樣的機(jī)會(huì)，我及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心、體貼、教育學(xué)生。一旦遇到特殊情況，我總能虛心、主動(dòng)地與帶教潘老師交流溝通，并及時(shí)調(diào)整自己的工作方法。為此，盡管本身的教學(xué)工作并不輕松，但我還是利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，閱讀德育書籍，與老班主任們交流閱讀心得。在實(shí)際的工作中，他教給了我很多班級的管理方法。每次的黑板報(bào)都要以之為重要主題，突出特色，彰顯新時(shí)代90后學(xué)生的創(chuàng)新精神和活力。全班學(xué)生要積極加入政教處組織的各項(xiàng)活動(dòng)中。
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