戴維尤里奇給培訓(xùn)人帶來的5大反思(文件)
【正文】 用對的評估。對于素質(zhì)（能力）、承諾（意愿），這兩個詞大家見的都比較多了。引申到人才培養(yǎng)中，我們一直更多關(guān)注的是員工的素質(zhì)（勝任力）培養(yǎng)，關(guān)于承諾和貢獻很少涉及到。通過前期調(diào)研挖掘?qū)W員中除了勝任力以外的更多維度的問題，通過訓(xùn)中研討或觀察讓更多的問題暴露出來。相信通過一些教學(xué)活動的設(shè)計，這部分學(xué)員可以帶動其他學(xué)員的成長。所以培訓(xùn)經(jīng)理們有必要通過收集分析和傳播這樣的故事，讓成長成為組織里榮耀的事。開始我不是很理解，現(xiàn)在我越來越覺得培訓(xùn)里可以融入文化的內(nèi)容。其次，培訓(xùn)中也可以傳播組織的文化。尤其是每年多批次的培訓(xùn)，我們在和大量的員工發(fā)生鏈接，我們會有不同的故事，會有大量的案例，會有營銷的平臺。成為向客戶傳播組織文化的窗口。那么，其他方面呢？我們宣傳的故事，里面的內(nèi)容和內(nèi)涵本身就是這個組織的文化體現(xiàn)。最后，培訓(xùn)部門有能力塑造一種文化。為什么這么說？因為課程里面涉及的從理念到技能再到知識，應(yīng)該都是這個企業(yè)所倡導(dǎo)的內(nèi)容。盡管在中國，大量的公司沒有把文化作為人力資源部門的核心工作，甚至也不是一個組織的重要工作。尤里奇認為幸福感就是來自于成長和成長心態(tài)。在以往的培訓(xùn)中，總是能夠發(fā)現(xiàn)一些高潛質(zhì)的人才，他們積極
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