工程造價專業(yè)調(diào)研報告(文件)
【正文】 掌握招投標的過程和技能；《建筑工程項目管理》靈活運用現(xiàn)場教學、視頻教學、案例分析、分組討論、角色扮演等教學方法。需要購進安裝算量軟件、BIM算量軟件，及相應課程配套的軟件如建筑施工技術軟件、鋼筋平法識圖與算量軟件等，同時要進行校內(nèi)實訓室和實訓基地的建設，建立建筑與裝飾材料與構建模型實訓室等。課程改革根據(jù)工程造價專業(yè)的特點，教學模式和方法改革強調(diào)學生職業(yè)能力培養(yǎng)，以融“教、學、做”一體化為方向，實施項目導向、任務驅動為主體的教學模式與方法。2．師資力量目前校內(nèi)專業(yè)教師只有2人，為保證良好的教學秩序，計劃引進工程造價專業(yè)教師2~3人。同時緊緊依靠行業(yè)、企業(yè)，根據(jù)造價職業(yè)發(fā)展和崗位對工作能力的要求等，與行業(yè)、企業(yè)等實踐專家共同確定本專業(yè)的典型工作任務，開發(fā)工作過程系統(tǒng)化課程，構建以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為目標、以學習領域課程為載體、以專業(yè)和專業(yè)群為基礎的工學結合課程體系。 由于師資和實訓條件的限制，建議招生規(guī)?？刂圃?0人左右，可以實現(xiàn)小班化教學，提高教學的質量，應該在不斷總結教學經(jīng)驗和專業(yè)建設逐漸完善的基礎上再進一步擴大招生規(guī)模。表2 工程造價行業(yè)調(diào)查表項目所占百分比技術等級初級 20%中級 60%高級 20%年齡30歲以下10%3040歲30%4050歲40%50歲以上20%學歷分布中專15%大專55%本科29%碩士1%工作收入3000以下20%3k~5k 20%5k~8k30%8k以上30%企業(yè)對畢業(yè)生證書需求為造價員，行業(yè)內(nèi)對就業(yè)最有用的證書是造價師證表3 造價行業(yè)主要招聘職位及人才申請職位排名對比排名主要招聘職位主要申請職位1造價工程師造價工程師2造價員造價員3項目經(jīng)歷項目經(jīng)歷4造價技術負責人造價技術負責人5注冊咨詢工程師招標代理工程師6注冊會計師招標代理員7招標代理員注冊會計師 從造價企業(yè)招聘職位需求分析，需求最多的是造價工程師，其次是造價員、項目經(jīng)理、造價技術負責人等職位。目前，造價人員缺口極大，工程造價從業(yè)人員數(shù)量遠遠不能滿足建筑行業(yè)發(fā)展的需要，因此，只有加強工程造價專業(yè)建設，培養(yǎng)出高素質的技能型造價人才，才能為建筑行業(yè)的健康發(fā)展作出應有的貢獻。而作為經(jīng)濟較發(fā)達的“長三角”地區(qū)，建筑業(yè)發(fā)展更是迅猛。（2）兼職教師隊伍建設聘請10名兼職教師，兼職教師承擔的專業(yè)課學時比例達到80%。目前，由于我院沒有申請到江蘇省住房與城鄉(xiāng)建設廳八大員報名資格，加
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