鞏留縣中小學(xué)教師教學(xué)工作計劃(文件)
【正文】 61211/17—11/23與詩同行61311/24—11/3021 老人與海鷗 22 跑進(jìn)家來的松鼠 23 最后一頭戰(zhàn)象61412/1—12/724 金色的腳印 口語交際 習(xí)作 回顧拓展七61512/8—12/14單元檢測七 25 伯牙絕弦 26 月光曲 單元檢測四17 少年閏土18 我的伯父魯迅先生 回顧拓展三單元測試 回顧拓展二659/29——10/5單元測試國慶放假610/6—10/129 窮人 2 山雨429/8——9/143 草蟲的村落 4 索溪峪的“野”口語交際習(xí)作設(shè)立不同層次的學(xué)習(xí)幫扶小組,確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，依據(jù)學(xué)生的能力,對各層次的學(xué)生分別有不同的完成目標(biāo),由易而難,逐層推進(jìn)。六年級了，大部分學(xué)生意識到自己面臨升初中的壓力，所以班級中涌現(xiàn)了一小部分能在學(xué)習(xí)上下苦功夫的孩子，他們不僅在學(xué)習(xí)上，還在行為習(xí)慣上都成為同學(xué)的好榜樣。每周二、四進(jìn)行輔導(dǎo)教 學(xué) 進(jìn) 度 表科目： 語文 教師：王秀琴周次教學(xué)內(nèi)容時間章（或）節(jié)（課時）內(nèi)容作文實(shí)驗(yàn)勞技操作內(nèi)容（課時）教學(xué)研究活動1234567891011121314151617181920備注東買里鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)校第二課堂工作計劃（2010——2011學(xué)年第一學(xué)期） 2010年8月28日班級六年級一班班主任王秀琴一、指導(dǎo)思想：本著語文教學(xué)大綱的要求，堅持以人為本的原則，面向全體學(xué)生，以各種活動為載體，激發(fā)學(xué)生興趣，促進(jìn)每位學(xué)生的健康發(fā)展。名單優(yōu)秀生田海娟 楊百蘭 羅娜學(xué)困生得力呼瑪 夏依旦培優(yōu)補(bǔ)差計劃對象基本情況分析輔導(dǎo)措施時間安排田海娟 楊百蘭 羅娜這幾位學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，基礎(chǔ)較好，接受新知識能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)課內(nèi)之事游刃有余。學(xué)生們經(jīng)過三個學(xué)年的品德課學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大多數(shù)學(xué)生有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能關(guān)心他人，主動參與各項(xiàng)活動，
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