【摘要】《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》說課稿 一、教材分析 “長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)”這部分內(nèi)容是在學(xué)生過去初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步教學(xué)的。這是學(xué)生比較深入地研究立體幾何圖形的開始。由研究平面圖形擴(kuò)...
2024-12-03 05:49
【摘要】南樂縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)谷淑玲長(zhǎng)方體有幾個(gè)面?每個(gè)面是什么形狀?認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體有幾個(gè)面?每個(gè)面是什么形狀?認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體這些面還有什么特點(diǎn)?這些面有什么特點(diǎn)?認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體相對(duì)的面完全相同.棱léng認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體兩個(gè)面相交的線叫做棱.長(zhǎng)方體有多少條棱?棱的長(zhǎng)度有什
2024-11-21 03:23
【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1會(huì)推導(dǎo)長(zhǎng)方體和正方體的體積公式2記住長(zhǎng)方體和正方體的體積公式3會(huì)應(yīng)用公式正確計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體的體積4厘米3厘米2厘米怎樣知道這個(gè)魔方的體積呢?9
2024-11-11 02:43
【摘要】第一篇:長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)說課稿 《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》說課材料 一、說教材 我說課的內(nèi)容是人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》的第一課時(shí)。這一課時(shí)是學(xué)生系統(tǒng)認(rèn)識(shí)立體圖形特征...
2024-10-21 13:49
【摘要】2長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)(2)教學(xué)內(nèi)容:教材例3以及“試一試”,完成隨后的“練一練”和練習(xí)三第6、7題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生通過觀察、操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體的側(cè)面展開圖。強(qiáng)化對(duì)長(zhǎng)方體面和棱特征的認(rèn)識(shí)。2、使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步積累空間與圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體的側(cè)面
2024-11-21 00:16
【摘要】長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí) 設(shè)計(jì)理念 本節(jié)課嘗試“將翻轉(zhuǎn)課堂”的理念應(yīng)用于教學(xué),課前讓學(xué)生通過自學(xué)微課掌握長(zhǎng)方體和正方體的基本特征,課中通過“小組交流——代表匯報(bào)——教師質(zhì)疑——?dú)w納總結(jié)——檢測(cè)達(dá)標(biāo)”等...
2024-11-06 17:35
【摘要】長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)人教新課標(biāo)五年級(jí)下教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)技能目標(biāo):掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征,理解長(zhǎng)方體和正方體的關(guān)系。?2、能力目標(biāo):指導(dǎo)啟發(fā)大家運(yùn)用觀察、測(cè)量等方法,探究長(zhǎng)方體和正方體的有關(guān)特征,開發(fā)大家智能。?3、情感態(tài)度目標(biāo):通過觀察、擺弄實(shí)物幫助大家建立起空間觀念。長(zhǎng)方體上平平的部分是長(zhǎng)方體的面。
2024-11-29 09:22
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)?:掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征,認(rèn)識(shí)它們之間的關(guān)系。?:培養(yǎng)大家動(dòng)手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。?、態(tài)度與價(jià)值觀:滲透事物是相互聯(lián)系,發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點(diǎn)。進(jìn)入目錄長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)正方體的認(rèn)識(shí)
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能:要求大家掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征。?過程與方法:通過觀察實(shí)物和動(dòng)手操作等教學(xué)活動(dòng),使大家掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征,理解長(zhǎng)方體和正方體之間的關(guān)系。?情感態(tài)度:發(fā)展大家的空間觀念。找出形狀是長(zhǎng)方體或正方體的三種物體。.點(diǎn)線面長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體
【摘要】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)長(zhǎng)方體和正方體的表面積教學(xué)目標(biāo)?義,掌握長(zhǎng)方體表面積的計(jì)算方法。?算方法的過程中,培養(yǎng)同學(xué)們的抽象概括能力、推理能力和思維的靈活性,同時(shí)發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。把一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體的紙盒展開是什么形狀呢?把一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體的紙盒展開是什么形狀呢?一個(gè)立體圖形所有的面的面積總和,叫做它的表面積
2024-11-11 03:43
【摘要】長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)練習(xí)(1)這個(gè)紙巾盒的正面是什么形狀?長(zhǎng)和寬各是多少?和它相同的面是哪個(gè)?24cm9cm這個(gè)紙巾盒的正面是長(zhǎng)方形。長(zhǎng)是24cm,寬是9cm。和它相同的面是后面。(2)它的右面是什么形狀?長(zhǎng)和寬各是多少?和它相同的面是哪個(gè)?它的右面是長(zhǎng)方形。長(zhǎng)是12cm,寬是9c
2025-08-05 07:53
【摘要】長(zhǎng)方體與正方體的認(rèn)識(shí)1、正方體有()個(gè)面,它們都是(),正方形各面的()相等;正方體有()條棱,每條棱都()6正方形大小2、長(zhǎng)方體有()個(gè)面,它們一般都是(),長(zhǎng)方
2025-07-26 11:19
【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過觀察、操作,認(rèn)識(shí)并掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體的展開圖形。2.培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。物體所占空間的大小叫做物體的體積。棱長(zhǎng)是1cm的正方體,體積是1cm3。1cm1cm1dm1dm棱長(zhǎng)是1dm的
2024-11-11 06:20
【摘要】(西師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)(四)一、我會(huì)填:長(zhǎng)()寬()高()左面長(zhǎng)()寬()后面長(zhǎng)()寬()()。()條是長(zhǎng),()
2024-11-15 11:45
【摘要】網(wǎng)址:第十五周長(zhǎng)方體和正方體(三)專題簡(jiǎn)析:解答有關(guān)長(zhǎng)方體和正方體的拼、切問題,除了要切實(shí)掌握長(zhǎng)方體、正方體的特征,熟悉計(jì)算方法,仔細(xì)分析每一步操作后表面幾何體積的等比情況外,還必須知道:把一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體沿水平方向或垂直方向切割成兩部分,新增加的表面積等于切面面積的兩倍。例題1一個(gè)棱長(zhǎng)為6厘米的正方體木塊,如果把它鋸
2025-05-16 08:52