【摘要】九義教材數(shù)學(xué)第十冊西關(guān)小學(xué)曹理—————平面圖形——————立體圖形討論：1、長方體有幾個面？面的位置和大小有什麼關(guān)系？2、長方體有多少條棱？棱的位置、長短有什麼關(guān)系？3、長方體有多少個頂？長寬高長寬
2024-11-24 13:23
【摘要】長方體和正方體的認(rèn)識教案長方體和正方體的認(rèn)識設(shè)計理念本節(jié)課嘗試“將翻轉(zhuǎn)課堂”的理念應(yīng)用于教學(xué)，課前讓學(xué)生通過自學(xué)微課掌握長方體和正方體的基本特征，課中通過“小組交流——代表匯報——教師質(zhì)疑——歸納總結(jié)——檢測達(dá)標(biāo)”等環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生動口、動手、動腦的能力，使學(xué)生的觀察能力、操作能力、抽象概括能力逐步提高，教會學(xué)生主動學(xué)習(xí)。學(xué)
2025-03-17 13:16
【摘要】第一篇：長方體和正方體的認(rèn)識說課稿 《長方體和正方體的認(rèn)識》說課稿 鹿泉區(qū)大河鎮(zhèn)曲寨小學(xué) 封江彥 尊敬的各位評委 大家好！ 今天我說課的內(nèi)容是《長方體和正方體的認(rèn)識》，它是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五...
2025-10-31 12:28
【摘要】《長方體和正方體的認(rèn)識》說課稿 一、教材分析 “長方體和正方體的認(rèn)識”這部分內(nèi)容是在學(xué)生過去初步認(rèn)識長方體和正方體的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步教學(xué)的。這是學(xué)生比較深入地研究立體幾何圖形的開始。由研究平面圖形擴(kuò)...
2024-12-03 05:49
【摘要】南樂縣第二實驗小學(xué)谷淑玲長方體有幾個面？每個面是什么形狀?認(rèn)識長方體長方體有幾個面？每個面是什么形狀?認(rèn)識長方體這些面還有什么特點?這些面有什么特點?認(rèn)識長方體相對的面完全相同.棱léng認(rèn)識長方體兩個面相交的線叫做棱.長方體有多少條棱?棱的長度有什
2024-11-21 03:23
【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊1會推導(dǎo)長方體和正方體的體積公式2記住長方體和正方體的體積公式3會應(yīng)用公式正確計算長方體和正方體的體積4厘米3厘米2厘米怎樣知道這個魔方的體積呢？9
2025-11-02 02:43
【摘要】第一篇：長方體和正方體的認(rèn)識說課稿 《長方體和正方體的認(rèn)識》說課材料 一、說教材 我說課的內(nèi)容是人教版五年級數(shù)學(xué)下冊第三單元《長方體和正方體的認(rèn)識》的第一課時。這一課時是學(xué)生系統(tǒng)認(rèn)識立體圖形特征...
2025-10-12 13:49
【摘要】2長方體和正方體的認(rèn)識（2）教學(xué)內(nèi)容：教材例3以及“試一試”，完成隨后的“練一練”和練習(xí)三第6、7題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生通過觀察、操作等活動認(rèn)識長方體、正方體的側(cè)面展開圖。強(qiáng)化對長方體面和棱特征的認(rèn)識。2、使學(xué)生在活動中進(jìn)一步積累空間與圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。教學(xué)重點：認(rèn)識長方體、正方體的側(cè)面
2024-11-21 00:16
【摘要】長方體和正方體的認(rèn)識 設(shè)計理念 本節(jié)課嘗試“將翻轉(zhuǎn)課堂”的理念應(yīng)用于教學(xué)，課前讓學(xué)生通過自學(xué)微課掌握長方體和正方體的基本特征，課中通過“小組交流——代表匯報——教師質(zhì)疑——歸納總結(jié)——檢測達(dá)標(biāo)”等...
2025-10-28 17:35
【摘要】長方體和正方體的認(rèn)識人教新課標(biāo)五年級下教學(xué)目標(biāo)?1、知識技能目標(biāo)：掌握長方體和正方體的特征，理解長方體和正方體的關(guān)系。?2、能力目標(biāo)：指導(dǎo)啟發(fā)大家運用觀察、測量等方法，探究長方體和正方體的有關(guān)特征，開發(fā)大家智能。?3、情感態(tài)度目標(biāo)：通過觀察、擺弄實物幫助大家建立起空間觀念。長方體上平平的部分是長方體的面。
2024-11-29 09:22
【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)長方體和正方體的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)?：掌握長方體和正方體的特征，認(rèn)識它們之間的關(guān)系。?：培養(yǎng)大家動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。?、態(tài)度與價值觀：滲透事物是相互聯(lián)系，發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點。進(jìn)入目錄長方體的認(rèn)識正方體的認(rèn)識
【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?知識與技能:要求大家掌握長方體和正方體的特征。?過程與方法:通過觀察實物和動手操作等教學(xué)活動，使大家掌握長方體和正方體的特征，理解長方體和正方體之間的關(guān)系。?情感態(tài)度:發(fā)展大家的空間觀念。找出形狀是長方體或正方體的三種物體。.點線面長方體長方體
【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊長方體和正方體的表面積教學(xué)目標(biāo)?義，掌握長方體表面積的計算方法。?算方法的過程中，培養(yǎng)同學(xué)們的抽象概括能力、推理能力和思維的靈活性，同時發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。把一個長方體或正方體的紙盒展開是什么形狀呢？把一個長方體或正方體的紙盒展開是什么形狀呢？一個立體圖形所有的面的面積總和，叫做它的表面積
2025-11-02 03:43
【摘要】長方體和正方體的體積(一)拿出4個1立方厘米的正方體，把它們拼在一起，擺成一排。4立方厘米5立方厘米長方體和正方體的體積用若干個1立方厘米的正方體擺出4個不同的長方體，填寫下表。長cm寬cm高cm正方體個數(shù)體積cm3長方體①長方體②長方體
2025-10-02 08:18
【摘要】長方體和正方體的認(rèn)識練習(xí)（1）這個紙巾盒的正面是什么形狀？長和寬各是多少？和它相同的面是哪個？24cm9cm這個紙巾盒的正面是長方形。長是24cm，寬是9cm。和它相同的面是后面。（2）它的右面是什么形狀？長和寬各是多少？和它相同的面是哪個？它的右面是長方形。長是12cm，寬是9c
2025-08-05 07:53
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