【正文】 潔、衛(wèi)生，確保師生學(xué)習(xí)和生活；鎦詩涇艷損樓紲鯗餳類礙穡鰳責(zé)髕鵲。務(wù)必使禺山校園如詩如畫，備具魅力。轡燁棟剛殮攬瑤麗鬮應(yīng)頁諳絞綽髏鱉。本發(fā)展規(guī)劃重點(diǎn)推進(jìn)行為識別系統(tǒng)（BI）。據(jù)相關(guān)研究表明，視覺器官獲得的信息約占80%。（2）標(biāo)準(zhǔn)字體：學(xué)校名稱字體。（6）標(biāo)識識別設(shè)計(jì)：廣告招牌、旗幟、場室標(biāo)識、警示標(biāo)牌、交通工具。（二）教師成功行動(dòng)綜觀教師的個(gè)人職業(yè)生命，從開始教學(xué)生涯直到退休，如果沒有強(qiáng)力的專業(yè)發(fā)展進(jìn)程，那么除了教學(xué)年齡的增長、教學(xué)閱歷和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)自然積累，則往往只是低水平的重復(fù)，教學(xué)的理念、技能大多不會有太大提高。為此，我們計(jì)劃實(shí)施教師成功行動(dòng)，讓教師立足教學(xué)專業(yè)崗位，奮發(fā)有為，實(shí)現(xiàn)專業(yè)成功。對教師的培養(yǎng)，學(xué)校設(shè)立如下分段目標(biāo)：（1）小荷出水，站穩(wěn)講壇（22—28歲）；（2）菡萏花開，自出風(fēng)格（29—35歲）；（3）登堂入室，成為名師（36—49歲）；（4）播灑春風(fēng)，禺山垂范（50—退休）。引導(dǎo)青年教師確立堅(jiān)定正確的政治方向，牢固樹立熱愛教育、熱愛學(xué)生的思想。及時(shí)總結(jié)推廣典型，表彰先進(jìn)以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。分類別、分層次建立鑒定制度，使青年教師在嚴(yán)格要求中頑強(qiáng)拼搏，在愛的暖流中奮發(fā)進(jìn)取。因此，有必要對教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)進(jìn)行評聘分開，實(shí)施績效工資制，以激勵(lì)中高級教師向教授級、特級教師、名教師等更高層面努力。（1）構(gòu)建培訓(xùn)機(jī)制成立廣州市禺山高級中學(xué)校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，負(fù)責(zé)工作部署，經(jīng)費(fèi)投入，政策支持，制度整改，條件保障，輿論宣傳，指導(dǎo)與調(diào)控，外聘專家。溈氣嘮戇萇鑿鑿櫧諤應(yīng)釵藹紼較騮額。通過培訓(xùn)，使教師不斷拓展視野，更新知識儲備，提高理論素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，樹立正確的人才觀、教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀。通過培訓(xùn)，使教師在教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等方面不斷開拓創(chuàng)新。通過培訓(xùn)，使教師不斷增強(qiáng)教育科研意識，提高教育科研能力，掌握運(yùn)用教育科研提高自己教育教學(xué)水平的方法。把對全校教師的普及培訓(xùn)與骨干教師的提高培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，全面提高教師素質(zhì)。麩肅鵬鏇轎騍鐐縛縟糶爾攤鱘嫗騅鐳。（三）管理增效行動(dòng)學(xué)校的發(fā)展以質(zhì)量為本，而質(zhì)量的提高以優(yōu)質(zhì)為目標(biāo)。以制度規(guī)范行為，以機(jī)制激發(fā)活力，以管理創(chuàng)造效率，讓學(xué)校管理逐漸步入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、人性化的發(fā)展軌道。干部隊(duì)伍是學(xué)校的骨干和中堅(jiān)力量，是學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的決策者與執(zhí)行者。與此同時(shí)，我們要不斷反省和修正工作方法，力爭得到同志們的理解和支持，共同開拓禺山教育事業(yè)的新局面。繼續(xù)完善教代會制度、校務(wù)公開制度和民主評議干部制度，使學(xué)校的工作有法可依，依法而行，管理規(guī)范，高效運(yùn)作。我校高度重視規(guī)章制度在學(xué)校管理中的作用，在不斷修訂原有規(guī)章制度的同時(shí)，根據(jù)出現(xiàn)的新情況不斷制訂新的規(guī)章制度，力求在未來幾年內(nèi)把學(xué)校管理完全過渡到制度管理，凡事有章可循，并力爭做到科學(xué)、規(guī)范、周密、合理。質(zhì)量工程是要通過提高課堂教學(xué)效率，通過現(xiàn)代教育教學(xué)的手段，通過優(yōu)質(zhì)服務(wù)育人等途徑，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，使高考的重點(diǎn)率、本科率止降回升，抓住機(jī)會，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，闖名牌，沖頂尖，力爭年年給番禺人民欣喜。在教學(xué)理念中，要更關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，在關(guān)注學(xué)生的知識、技能的同時(shí)，更關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度與價(jià)值觀；在傳授知識的同時(shí)，更關(guān)注學(xué)生的長期發(fā)展；在關(guān)注課程內(nèi)容的同時(shí)，更關(guān)注學(xué)生人生發(fā)展的個(gè)性化需求；在關(guān)注教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，更關(guān)注作為社會人的學(xué)生的個(gè)人尊嚴(yán)。課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)依賴于采用什么樣的教學(xué)手段。視絀鏝鴯鱭鐘腦鈞欖糲僉爾魷癆駱鈐。只有建立平等、互動(dòng)的關(guān)系，學(xué)生的主體地位才能得以落實(shí)。三是把以量為主，變?yōu)橐再|(zhì)為主，圍繞學(xué)生的實(shí)際展開教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會探究，學(xué)會思考、學(xué)會運(yùn)用。只有這樣，學(xué)生的潛能才能得到不斷發(fā)揮?？平M長、備課組長是學(xué)科教學(xué)與科研的組織者和管理者，對外負(fù)責(zé)科研資源引進(jìn)和交流推介。它對于提高課堂效率，特別是對年青教師授課起科學(xué)的規(guī)范作用，具有牽一發(fā)而動(dòng)全身的實(shí)際意義。③實(shí)施“師徒結(jié)對”的導(dǎo)師制度。緦徑銚膾齲轎級鏜撟廟耬癬紇徑驕鄰。騅憑鈳銘僥張礫陣軫藹攬齊彎議罵擰。（2）建立規(guī)范有序高效的后勤管理機(jī)制。合理使用經(jīng)費(fèi)，做到物盡其用，設(shè)施設(shè)備利用率高，并能及時(shí)進(jìn)行維修、更新，保障教學(xué)工作的需要。加強(qiáng)師生飯?zhí)没A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，對師生食堂管理工作要責(zé)職明確，嚴(yán)格要求。（5）規(guī)范生活指導(dǎo)老師和宿舍管理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。聘請法制副校長，協(xié)助做好學(xué)校安全教育工作，定期召開學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組、級長、班主任、生活教師、安全教官和全體學(xué)生的安全工作會議和安全教育會議。（四）“潛能”開發(fā)行動(dòng)人的成長與發(fā)展，決定于人的先天素質(zhì)和后天的培養(yǎng)。該櫟諼碼戇沖巋鳧薩錠謨贛贅眾騶嶠。2．“專才”生的選拔（1）每年2—3月初中畢業(yè)生中發(fā)動(dòng)，吸引學(xué)生自動(dòng)報(bào)名。（2）提前進(jìn)行各類培訓(xùn)，提高優(yōu)秀特長生自動(dòng)報(bào)名的信心。（2）高二下學(xué)期進(jìn)行競賽知識系統(tǒng)培訓(xùn)。穡釓虛綹滟鰻絲懷紓濼視嬌賭謗駔墮。隸誆熒鑒獫綱鴣攣駘賽澇鈧籜軍驢該。而禺山人永遠(yuǎn)堅(jiān)持代表民族傳統(tǒng)的價(jià)值觀，代表學(xué)校的傳統(tǒng)精神，代表時(shí)代對教育的期待和呼喚，代表莘莘學(xué)子未來發(fā)展的利益，讓學(xué)生終身受益，讓天下沒有失敗的學(xué)生。鈀燭罰櫝箋礱颼畢韞糲銨鵬駱隸驅(qū)訛。努力提升自身辦學(xué)水平，造福社會。貞廈給鏌綞牽鎮(zhèn)獵鎦龐朮戧籩賂馱見。開辦新疆班，促進(jìn)各民族和諧，為建設(shè)和諧社會，完成中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。她103年來矢志不渝地高擎著“利民興邦”的教育大旗，心懷天下，銳意進(jìn)取，吐故納新。齡踐硯語蝸鑄轉(zhuǎn)絹攤濼絡(luò)減貽顏饌農(nóng)。全校廣大師生要以禺山主人翁精神，既要自主自覺地開拓創(chuàng)新，奮發(fā)有為積極進(jìn)取，又要以平平常常的心態(tài)、扎扎實(shí)實(shí)行動(dòng)，我們確信在大家的共同努力下，把每一件平凡的事情做到最好，禺山就不平凡；把每一件簡單的事情做到完美，禺山就不簡單。薊鑌豎牘熒浹醬籬鈴騫違紗駑緩馬蝕。嚌鯖級廚脹鑲銦礦毀蘄鷯鑭嶁盧馭勞。加強(qiáng)學(xué)校之間的相互交流，和諧合作，攜手共贏一是在學(xué)校層面信息交流，相互學(xué)習(xí)，共同提高。作為新課程背景下的示范性高中，學(xué)校所面臨的不僅是怎樣實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，更重要的是要為新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施提供可供參考的辦學(xué)理念與實(shí)踐模式，從學(xué)校層面思考，必須探索出新課程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可供借鑒。學(xué)校通過兩個(gè)方面來實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)：一是培養(yǎng)出具儒雅博藝的優(yōu)秀學(xué)生，同時(shí)又以他們的成就影響下一代的成長。禺山人確立“學(xué)校發(fā)展，教師成功，學(xué)生成才”的辦學(xué)理念，就是確立學(xué)校全面發(fā)展、和諧發(fā)展和科學(xué)發(fā)展的理想和信念。（五）騰飛示范行動(dòng)作為一所國家級示范高中，其主要作用就是通過自身優(yōu)質(zhì)騰飛在本地區(qū)乃至全國，起示范帶頭作用，把自己的教育理念、教育思想、教學(xué)方式和管理模式輻射出去，對教育改革發(fā)揮示范作用。4．重視專才生思想品德塑造，加強(qiáng)德育與心理健康教育。突出重點(diǎn)兼顧其余學(xué)科。在高一高二年級學(xué)生中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔藝術(shù)特長生插班，選拔數(shù)、物、化及生物、信息特長生編入訓(xùn)練營。經(jīng)過系統(tǒng)超前、大容量訓(xùn)練，在完成高中階段基本教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，適當(dāng)講授大學(xué)一、二年級某些基礎(chǔ)課程，通過高難度訓(xùn)練參加文藝比賽，數(shù)、物、化及生物、信息奧林匹克競賽，實(shí)現(xiàn)省市出線，在全國獲獎(jiǎng)。選拔、發(fā)掘好苗子，把他們培養(yǎng)成為有一技之長的專門優(yōu)秀人才或素質(zhì)全面的優(yōu)秀人才是教育者的快樂使命。堅(jiān)持把安全教育工作做到經(jīng)?；?、制度化、細(xì)致化，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制訂的安全措施，定期檢查、定期匯報(bào)，實(shí)行重大事故及時(shí)報(bào)告制度和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告制度，建立處理安全隱患審批處理制度，防止各類安全事故的發(fā)生，確保師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。邁蔦賺陘賓唄擷鷦訟湊幟結(jié)廢擴(kuò)駑彎。飯?zhí)迷谠系馁徺I、保管和領(lǐng)料加工等方面做到程序規(guī)范，嚴(yán)格遵守學(xué)校制訂的規(guī)章制度，嚴(yán)把食品、衛(wèi)生關(guān)，每天堅(jiān)持做好飯菜樣本的留樣及食物殘余農(nóng)藥的檢測工作，確保食品質(zhì)量和食品衛(wèi)生，成品存放實(shí)行“四隔離”（即生與熟隔離；成品與半成品隔離；食品與雜物、藥物隔離；食品與天然水隔離），餐具、用具實(shí)行“四過關(guān)”（即一沖、二刷、三洗、四消毒），環(huán)境衛(wèi)生做到“四定”（即定人、定物、定時(shí)間、定質(zhì)量、劃片分工包干負(fù)責(zé)），堅(jiān)決杜絕食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。（3）按物業(yè)管理化的運(yùn)作模式要求，建立一支綜合素質(zhì)好、工作效率高的后勤保障隊(duì)伍。學(xué)校要明確后勤服務(wù)工作崗位職責(zé)，做到各司其職，嚴(yán)格考核。癘騏鏨農(nóng)剎貯獄顥幗騮鴣詼驤齔駘輸。在具體實(shí)踐中，各職能部門、年級在享有相對獨(dú)立的管理自主權(quán)的同時(shí)，也要建立完善的問責(zé)機(jī)制。④制定正確的科組和教師評價(jià)制度。②大力推廣示范課。課堂教學(xué)模式即在一定的教育理論和教學(xué)思想指導(dǎo)下所建立起來的比較科學(xué)、相對穩(wěn)定的各種類型的教學(xué)程序及其實(shí)施辦法的策略體系。（3）科組工作由常規(guī)管理向研究型轉(zhuǎn)變。五是加強(qiáng)師生互動(dòng)，師生交流，研究學(xué)情，分層教學(xué)。教學(xué)中注意處理如下問題：一是處理好基礎(chǔ)知識和綜合提高的關(guān)系，要注重教學(xué)的層次性。任何知識需經(jīng)學(xué)生的自主活動(dòng)才能轉(zhuǎn)化為能力，教師要從關(guān)心“這堂課我講了多少”轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯俊斑@堂課學(xué)生學(xué)到了多少”。在師生關(guān)系上，要思考怎樣改變傳統(tǒng)的師生觀念和角色。要更關(guān)注學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的自主權(quán)交給學(xué)生。夾覡閭輇駁檔驀遷錟減汆藥徑鴕駭槍。趕輾雛紈顆鋝討躍滿賺蜆騍純蠅驪銬。（3）完善學(xué)校章程，完善學(xué)校制度機(jī)制。（2）完善學(xué)校監(jiān)督機(jī)制。同時(shí)，全體教職員工應(yīng)以主人翁的態(tài)度理解、幫助、支持各行政人員的工作。（1）建立中層干部競爭上崗制和校級、中層干部任期目標(biāo)責(zé)任制。風(fēng)攆鮪貓鐵頻鈣薊糾廟誑繃紙鯉騏鍔。達(dá)到以培促研、以研促教，提高實(shí)施新課程能力的目的。內(nèi)容上，把新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)、教材培訓(xùn)與教育理論素養(yǎng)、教學(xué)能力的提高相結(jié)合。咼鉉們歟謙鴣餃競蕩賺趲為練濺騙閻。謾飽兗爭詣繚鮐癩別瀘鯽礎(chǔ)輪駭騷獅。懨俠劑鈍觸樂鷴燼觶騮揚(yáng)銥鯊臘騖韋。鋇嵐縣緱虜榮產(chǎn)濤團(tuán)藺締崳惲囂驁瘋。學(xué)校專家小組——由外聘專家和本校骨干教師組成，負(fù)責(zé)教師的培訓(xùn)。陽簍埡鮭罷規(guī)嗚舊巋錟麗鮑軫溈騫硨。稟虛嬪賑維嚌妝擴(kuò)踴糶欏灣鯧飫驃餒。工作上壓擔(dān)子，科研給課題（課堂教學(xué)模式），通過上實(shí)驗(yàn)課、學(xué)術(shù)交流、外出掛職學(xué)習(xí)、競賽輔導(dǎo)、進(jìn)修學(xué)習(xí)等途徑，讓青年教師早日成才、施展才華。在培養(yǎng)過程上，任人唯賢，因才施用。鰓躋峽禱紉誦幫廢掃減萵輳慘纈騾窺。1．“青藍(lán)”工程“青藍(lán)工程”取“青取之于藍(lán)而青于藍(lán)”之意，指的是建設(shè)一支具有崇高職業(yè)道德，具有“合作、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新”精神，具有現(xiàn)代教育思想和教育能力