最新企業(yè)生命周期運作圖(文件)
【正文】 回收率不能得到保證某些開放性問題得不到回答觀察法在非正式情況下，觀察技術(shù)的操作和工作開展情況可以得到有關工作環(huán)境的信息以及關鍵性任務的完成情況信息觀察結(jié)果只是表面現(xiàn)象需要高水平觀察員可能會影響觀察對象的行為方式小組討論法選擇有代表性的小組成員，注意討論氣氛調(diào)節(jié)和過程控制全面分析，有利于發(fā)現(xiàn)具體問題及解決辦法持續(xù)時間長討論小組需要較好的組織和協(xié)調(diào)5．培訓需求調(diào)查問卷樣例培訓需求調(diào)查問卷樣例培訓需求調(diào)查問卷第一部分：培訓現(xiàn)狀信息姓名： 部門： 職位： 入職時間： 1．您認為培訓與工作績效的關聯(lián)程度如何? 2．您平時的學習方法是什么？（可多選） 3．最近兩年參加的培訓種類有哪些？（可多選） （包括公司組織和個人自學） 第二部分：培訓需求信息1．您認為，下列通用類培訓課程中哪些課程對您勝任當前的工作或?qū)δ鷤€人的發(fā)展最重要？請選擇其中您認為最重要的幾類課程。您會在培訓組織部門的協(xié)助下，對您的下屬進行培訓效果的跟蹤及督促嗎？ 是 否 3．以下由培訓組織部門填寫該學員是否為本課程適宜的培訓對象？ 是 否16．培訓考勤記錄表培訓考勤記錄表培訓項目培訓教師培訓時間培訓地點項目負責人培訓編號序 號部 門姓 名考 勤 情 況考核結(jié)果考勤符號如下：出勤√ 請假 △ 缺勤 相關說明 17．培訓項目實施監(jiān)控表培訓項目實施監(jiān)控表培訓主題培訓目標培訓需求說明培訓日程安排培訓方式負責人承辦培訓單位費用支付方式培訓教材名稱、數(shù)量培訓總課時學員情況人數(shù)培訓師情況姓名培訓的課程內(nèi)容學歷崗位培訓結(jié)果評價學員滿意率學員合格率學員單位滿意率學員獲得的知識/技能學員工作業(yè)績的改變組織業(yè)績的改變培訓過程監(jiān)視方式（1）發(fā)現(xiàn)問題時培訓監(jiān)察人員與培訓組織部門進行磋商；（2）到培訓現(xiàn)場檢查，確認培訓是否按策劃方案進行；（3）收集有關培訓的資料和記錄，查看是否與培訓計劃有差異。）對內(nèi)實施再培訓計劃時間：地點：培訓形式：對象：人數(shù)：時數(shù)：直接上級考核意見：（根據(jù)培訓總結(jié)和內(nèi)部再培訓情況，確認派出目的是否達到，給出評價，并提出考核成績建議）考核成績：（分優(yōu)、良、中、差四等）培訓負責人評價：27．培訓管理總體流程圖各業(yè)務部門人力資源部門總經(jīng)理制訂公司培訓計劃部門培訓需求匯總審批培訓需求調(diào)研分析培訓評估培訓記錄檔案培訓效果反饋公司培訓實施部門培訓實施部門培訓計劃分解培訓管理總體流程圖28．培訓計劃制訂流程圖各業(yè)務部門人力資源部門總經(jīng)理培訓需求調(diào)查確定部門培訓需求及崗位培訓需求編制培訓計劃、確定課程體系、培訓方式培訓需求匯總確定培訓預算組織培訓計劃實施總經(jīng)理確認根據(jù)實際情況反饋調(diào)整組織培訓計劃實施培訓計劃制訂流程圖29．培訓教材開發(fā)流程圖各業(yè)務部門人力資源部門外部培訓機構(gòu)培訓計劃及課程體系編制課程大綱培訓課程評審講師及授課形式選擇培訓教材購買或印刷培訓實施教材編寫編制課程大綱教材編寫教材編寫編制課程大綱培訓教材開發(fā)流程圖30．內(nèi)部講師評審流程圖培訓師人力資源部門評審委員會培訓師考核流程培訓內(nèi)容準備審核培訓師定級培訓師申請匯總申報及推薦培訓師培訓師要求及信息發(fā)布組織培訓師試講試講評審培訓師需求否否是是
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