九年級語文了解的孔子和孟子(文件)
【正文】 奮學(xué)習(xí) 。 ? 他贊美顏回安于貧困，又汲汲于追求富貴，甚至奔走于權(quán)貴之門，國君召喚他，他等不及駕好車馬，就趕快跑了去。 ? 孔子也有被難倒的時候，并非 “ 萬事通 ” 。 孟母三遷 孟子很小的時候，孟母就十分注意對他的培養(yǎng)，只要周圍的環(huán)境對他的成長有不好的影響，孟母就會立即搬家。 ” 就連忙又搬家。 兒子回家時，孟母不聲不響拿起剪刀將織成的錦絹 攔腰剪成兩段，就在孟子驚愕不解時，孟母說道：“ 你的廢學(xué)，就像我剪斷織絹！一個君子學(xué)以成名，你今天不讀書，今后永遠就只做一些縈縈茍茍的小事。孟子便解釋說： “ 比如說，天下有些易活的植物，假如把它放在太陽下曬一天，然后再把它放在陰冷的地方凍十天，即使是生命力再強的植物也會死。 ” 孟子的學(xué)生公孫丑問： “ 樂正子很有能力嗎？有智慧有遠見嗎？見聞廣博嗎？ ” 孟子說： “ 不是。今本 《 論語 》 共二十篇。 《 論語 》 的影響 《 論語 》 對日本 、 朝鮮甚至歐洲一些國家都產(chǎn)生過深遠的影響 。直到現(xiàn)在，還有不少西方思想家，力圖在孔子學(xué)說中尋求解決倫理道德方面問題的啟示?！捌呤t人”中，有以德行著稱的顏回，以口才著稱的宰予，以政事著稱的仲由，以孝道著稱的曾參等人?！?孟子 》 中有許多長篇大論 ，氣勢磅礴 ， 議論尖銳 、 機智而雄辯 ， 對后世的散文寫作產(chǎn)生了深刻的影響 。 五代后蜀時 ， 《 孟子 》 開始列入 “ 經(jīng)書 ” ， 南宋朱熹編 《 四書 》時列入了 《 孟子 》 。 ? 據(jù)稱孔子門人多達三千人，比較出名的就有七十二人。 日本近代資本主義 “ 創(chuàng)業(yè)者 ” 的澀澤榮一 （ 1840－ 1931） ，在從事實業(yè)的四十余年里 ， 一直堅持親自向企業(yè)員工講授 《 論語 》 。元明清六百年間， “ 四書 ” 一直是科舉考試的主要內(nèi)容 。能聽取別人的意見就足以治理天下，四面八方的人會不遠千里趕來提意見
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