【摘要】不等式的性質(zhì)(復(fù)習(xí)課)一、基礎(chǔ)知識1、兩個(gè)數(shù)的大小關(guān)系a>ba-b>0a<ba-b<0a=ba-b=02、比較兩個(gè)數(shù)的大小的方法作差變形判斷符號得出結(jié)論3、作
2024-11-07 02:27
【摘要】不等式的基本性質(zhì)溫故而知新:同學(xué)們還記得等式的基本性質(zhì)嗎?等式兩邊都加上,或都減去,或都乘以,或都除以(除數(shù)不為零)同一個(gè)數(shù),所得到的仍是等式天平你能根據(jù)等式的基本性質(zhì)猜想一下不等式會(huì)具有哪些性質(zhì)嗎?性質(zhì)1:不等式的兩邊都加上(或都減去)同一個(gè)數(shù),不等號的方向___________不變
2025-08-05 19:42
【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)上冊(等式的基本性質(zhì))x+5=18x÷3=93x+7=225(x-2)=15x+y=9x+7<92+7=9x+32x+x+x=15下面哪些是方程,哪些不是方程?為什么?√√√√√√如果設(shè)1把茶壺重克,一個(gè)茶杯重b克,那么怎么表示這個(gè)天平兩邊的茶壺和茶杯的關(guān)
2025-06-15 23:21
【摘要】復(fù)習(xí)回顧?一.等式的性質(zhì)?等式的基本性質(zhì)1:在等式兩邊都加上(或減去)同一個(gè)數(shù)或整式,結(jié)果仍相等.?等式的基本性質(zhì)2:在等式兩邊都乘以或除以同一個(gè)數(shù)(除數(shù)不為0),結(jié)果仍相等.?二.解一元一次方程的基本步驟1.去分母2.去括號3.移項(xiàng)4.合并同類項(xiàng)5.系數(shù)化為1(3)6>
2024-11-21 03:59
【摘要】等式的性質(zhì)(一)教學(xué)內(nèi)容:教科書第3~4頁的內(nèi)容,練習(xí)一的4~6題。教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生知道等式兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù),所得的結(jié)果仍然是等式。2、根據(jù)等式的性質(zhì)(一)學(xué)會(huì)解決含有加、減號的方程。3、有意識地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。教學(xué)過
2024-11-24 15:02
【摘要】第一篇:等式的性質(zhì)(教案) 教學(xué)目標(biāo)知識與技能: 1、理解等式的兩條基本性質(zhì)。 2、使學(xué)生能直接利用等式的兩條基本性質(zhì)討論一些較簡單的一元一次方程的解法。過程與方法: 1、會(huì)借助天平從直觀角度...
2024-11-08 07:55
【摘要】第一篇:《等式的性質(zhì)》的說課稿 《等式的性質(zhì)》的說課稿 尊敬的各位評委、老師,你們好,很高興有這次機(jī)會(huì)和大家一起學(xué)習(xí)交流。今天,我說課的題目是人教版七年級數(shù)學(xué)上冊第三章第二節(jié)《等式的性質(zhì)》的第一課...
2024-11-09 12:53
【摘要】§(2)一元一次方程的應(yīng)用儲(chǔ)蓄問題和銷售問題(1)小杰2月初到銀行將積攢的300元零用錢定期儲(chǔ)蓄一年,到期時(shí)小杰得到的稅前本利和是多少?稅后本利和是多少?(2)永樂商場以700元的進(jìn)價(jià)購入一批MP3,商場加價(jià)20%的作為售價(jià),那么這款MP3的實(shí)際售價(jià)是多少?
2024-11-06 13:39
【摘要】不等式的性質(zhì)?學(xué)習(xí)目標(biāo):?.?.?.?一.復(fù)習(xí)?不等式的基本原理及含義?a-b0ab?a-b=0a=b?a-bab?四大作用:?(1)
2024-10-19 08:40
【摘要】第36講不等式的性質(zhì)與基本不等式及應(yīng)用等關(guān)系,了解不等式(組)的實(shí)際背景.,掌握比較兩個(gè)實(shí)數(shù)大小的一般步驟.,會(huì)用基本不等式解決簡單的最大(?。┲祮栴}.x0,則x+的最小值為.2x22α∈(0,),β∈[0,],那么2α-的取
2024-11-09 04:21
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)七年級下冊1、觀察下面這幾個(gè)式子,完成下面的填空。ba?∵33???ba∴)2()2(22yxbyxa?????同一個(gè)數(shù)同一個(gè)整式等式的兩邊都加上(或減去)或,等式仍然成
2024-11-21 05:10
【摘要】合作學(xué)習(xí)(1)已知a<b和b<c,在數(shù)軸上表示如圖5-9.由數(shù)軸上a和c的位置關(guān)系,你能得出什么結(jié)論?你那舉幾個(gè)具體的例子說明嗎?不等式的基本性質(zhì)1若a<b和b<c,則a<c.(不等式的傳遞性)你能發(fā)現(xiàn)不等式有什么性質(zhì)嗎?(2)觀察:用
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修5《不等式的性質(zhì)》審校:王偉教學(xué)目標(biāo)?1、掌握不等式的性質(zhì)及其推論,并能證明這些結(jié)論。?2、進(jìn)一步鞏固不等式性質(zhì)定理,并能應(yīng)用性質(zhì)解決有關(guān)問題。?教學(xué)重點(diǎn):?1、不等式的性質(zhì)及證明。?2、不等式的性質(zhì)及應(yīng)用性質(zhì)1:如果ab
2024-11-11 05:50
【摘要】THANKS
2025-03-13 01:45
【摘要】等式的基本性質(zhì)1把茶壺的重量=2個(gè)茶杯的重量等式的兩邊同時(shí)加上相等的數(shù),等式不變。1把茶壺的重量+1個(gè)茶杯的重量=2個(gè)茶杯的重量+1個(gè)茶杯的重量1把茶壺的重量+2個(gè)茶杯的重量=2個(gè)茶杯的重量+2個(gè)茶杯的重量1把茶壺的重量+1把茶壺的重量=2個(gè)茶杯的重量+1把茶壺的重量等式的兩邊同時(shí)加上或減去相等的數(shù),等式不變。
2024-11-18 23:16