【摘要】黃泥河鎮(zhèn)二中吳愛華一、定義分離:是通過適當(dāng)?shù)姆椒?,把混合物中的幾種物質(zhì)分開,每一組分都要保留下來,并恢復(fù)到原狀態(tài),得到比較純的物質(zhì)。提純:指保留混合物中的某一主要組分,把其余雜質(zhì)通過一定方法都除去。區(qū)別:分離得到的是多種純凈物;提純只得到一種純凈物。二、物理方法1、過濾:適用于不溶性固體和液體的分離或提
2025-08-15 22:48
【摘要】第26講物質(zhì)的分離、提純及檢驗(yàn)(2)洗氣:包括氣體的干燥和除雜。裝置類型液體除雜劑(不加熱)固體除雜劑(不加熱)固體除雜劑(加熱)裝置示意圖注意:?洗氣瓶中氣體流向→長進(jìn)短出?球形干燥管氣體流向→大口進(jìn)小口出儀器:洗氣瓶、球形干燥管、U型管、硬質(zhì)試管,鐵
2025-01-08 13:53
【摘要】1初中化學(xué)物質(zhì)的分離和提純綜合測試卷【試題1】下列各組氣體可用火堿干燥的是()A.H2、O2、N2B.CO、SO2、H2C.CO2、HCl、N2D.CO、CO2、O2【題型】單選題【知識體系】氣體干燥【試題2】CO中混有少量水蒸氣和CO2,要得
2025-08-01 19:54
【摘要】中小學(xué)1對1課外輔導(dǎo)專家一、物質(zhì)的檢驗(yàn)1、檢驗(yàn)和鑒別方法和思路:加試劑、看現(xiàn)象、定結(jié)論。2、物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的原則:①操作簡便:能用物理方法鑒別的不用化學(xué)方法;能用一種試劑鑒別的不用多種試劑。②現(xiàn)象明顯:必須生成沉淀、氣體、顏色的變化。③具有干擾性的物質(zhì):
2025-04-16 23:46
【摘要】分離與提純的區(qū)別分離:分開,恢復(fù)到原來狀態(tài)。提純:除掉雜質(zhì),得到所需物質(zhì)。1、過濾漏斗、濾紙、鐵架臺(鐵圈)、燒杯、玻璃棒。固液分離不溶于液體的固體一貼二低三靠”適用:儀器:注意:2、結(jié)晶固體的分離溶解度隨溫度變化有較大差異酒精燈;燒杯、玻璃棒
2025-07-17 14:26
【摘要】物質(zhì)的分離與提純一、選擇題1.下列分離混合物的操作中,必須加熱的是()A.過濾B.分液C.結(jié)晶D.蒸餾2.用天然水制取純度較高的水通常采用的方法是()A.煮沸并加入石灰純堿B.加明礬攪拌C.進(jìn)行多次
2025-06-23 01:44
【摘要】物質(zhì)的分離和提純1、物質(zhì)的分離是把混合物的各種成分分開,分別得到純凈的物質(zhì);物質(zhì)的提純是把物質(zhì)中所含的雜質(zhì)除去,以得到純凈的物質(zhì)。一、基本原理2、物質(zhì)提純時(shí)原則?不能引入新雜質(zhì),若引入,必須進(jìn)一步除去?提純后物質(zhì)成分不變(該成分的量若能增多則更好)?實(shí)驗(yàn)過程和操作方法簡單易行
2024-11-17 17:11
【摘要】1.(2016·重慶三模)我國明代《本草綱目》中收載藥物1892種,其中“燒酒”條目下寫道:“自元時(shí)始創(chuàng)其法,用濃酒和糟入甑,蒸令氣上……其清如水,味極濃烈,蓋酒露也?!边@里所用的“法”是指( )A.萃取 B.滲析C.蒸餾 D.干餾答案 C解析 由信息可知,蒸令氣上,則利用互溶混合物的沸點(diǎn)差異分離,則該法為蒸餾。2.為提純下列物質(zhì)(括號內(nèi)為
2025-08-04 18:00
【摘要】第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法與你一起交流?請大家回憶上節(jié)課如何檢驗(yàn)一未知溶液中是否含有SO42-?考慮CO32-、Ag+的干擾,最佳方法—HCl酸化的BaCl2,HCl的作用??自來水并不純凈,含有較多的Cl-,如何檢驗(yàn)Cl-的存在?稀HNO3酸化了的AgNO3溶液?如何得
2024-11-09 08:28
【摘要】研究有機(jī)化合物的一般步驟和方法掌握:根據(jù)研究有機(jī)物的方法和步驟確定有機(jī)物的分子式與結(jié)構(gòu).認(rèn)識:分離提純有機(jī)物的常規(guī)方法.知道:測定有機(jī)化合物元素含量、相對分子質(zhì)量的一般方法.第一章認(rèn)識有機(jī)化合物預(yù)習(xí)全程設(shè)計(jì)第四節(jié)第1課時(shí)名師全程導(dǎo)學(xué)訓(xùn)練全程跟蹤
2024-11-09 06:11
【摘要】混合物的分離和提純(關(guān)鍵詞導(dǎo)學(xué)模式教學(xué)案例)一、教材分析本節(jié)教材著重要讓學(xué)生初步明確實(shí)驗(yàn)是研究化學(xué)物質(zhì)的重要方法之一。化學(xué)家們要研究某種物質(zhì),首先要考慮的就是怎樣從混合物中把這種物質(zhì)分離提取出來,再進(jìn)行分析、檢測、研究它的結(jié)構(gòu)、組成。本節(jié)課以研究化學(xué)物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法為主題,以研究物質(zhì)的一般思路為主線,引導(dǎo)學(xué)生了解物質(zhì)的分離與提純的方法及其基本操作。二、學(xué)情分析剛進(jìn)入高一的新生來自不
2025-05-01 01:56
【摘要】膜的制備和種類?有許多方法可以用來制備合成膜。其中有些既可以制備高聚物膜.也可以制備無機(jī)膜。?主要的制膜方法包括燒結(jié)法、拉伸法、徑跡蝕刻法、相轉(zhuǎn)化法、溶膠—凝膠法、蒸鍍法和涂敷法。1、燒結(jié)法?很多材料均可采用這種方法制備膜。如各種聚合物粉末(聚乙烯、聚四氟乙烯、聚丙烯),金屆(不銹鋼、鎢),陶瓷(氧化鋁、氧化鋯)
2025-01-15 09:00
【摘要】南昌十九中雷喜平電話:13979173366QQ:459432830郵箱:一、物質(zhì)除雜提純的原則:1.不能把物質(zhì)中的主要成分除掉(不減主)。2.不能帶入新的雜質(zhì)(不加雜)。3.操作方法簡單易行(易分開)。4.除雜后恢復(fù)原物質(zhì)的狀態(tài)(復(fù)原態(tài))。問:除去生石灰中的石
2025-08-15 22:39
【摘要】專題十五物質(zhì)的分離、提純和檢驗(yàn)中考化學(xué)(河北專用)A組2022—2022年河北中考題組五年中考1.(2022河北,13,2分)下列實(shí)驗(yàn)操作能夠達(dá)到目的的是?()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁高溫煅燒除去碳酸鈣中混有的氧化鈣B滴加石蕊溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸C向平行且自由下垂的兩張紙中間吹氣探
2025-06-13 12:17
【摘要】專題復(fù)習(xí)之物質(zhì)的提純、鑒別和檢驗(yàn)一、物質(zhì)的提純根據(jù)物質(zhì)和雜質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),采用化學(xué)方法把混合物中雜質(zhì)分離除去,從而保留一種較為純凈的成分,這一過程叫做物質(zhì)的提純,又叫除雜。提純的基本原則是除雜不能加雜洗氣法沉淀法氣化法轉(zhuǎn)化法溶解法提純檢驗(yàn)鑒別小結(jié)
2024-10-17 03:45