【摘要】本文由zhaokeying324貢獻doc文檔可能在WAP端瀏覽體驗不佳。建議您優(yōu)先選擇TXT,或下載源文件到本機查看。余世維:領(lǐng)導力提升特訓之一余世維領(lǐng)導力提升特訓之一發(fā)表于:2008-7-2314:40:33作者:未知來源:未知文章導讀:文章導讀:有人才就是一切,有人才就是贏家,人才跟策略不同,是無法被對手學習的。
2025-06-23 16:06
【摘要】2023/3/23內(nèi)容?實施能力提升機制,落實集團發(fā)展戰(zhàn)略?領(lǐng)導力現(xiàn)狀:高管層人員能力測評概覽?如何提升領(lǐng)導力:發(fā)展建議2023/3/23全面提升能力,落實集團戰(zhàn)略,實現(xiàn)新躍式發(fā)展領(lǐng)導力核心勝任能力專業(yè)勝任能力能力提升機制戰(zhàn)略績效機制集團戰(zhàn)略與規(guī)
2025-03-05 15:46
【摘要】第一篇:提升領(lǐng)導力有感 提升領(lǐng)導力有感 科里納說“有時,你的決定得到認可,不僅僅是因為它是正確的,還因為你們之間的關(guān)系式是積極的,在球場上是與球員,在企業(yè)里是與員工”,正確的前提,積極的關(guān)系是增強...
2024-11-15 04:44
【摘要】如何提升領(lǐng)導力1目錄23何為“領(lǐng)導”領(lǐng)導是在一定的社會組織和群體內(nèi),為實現(xiàn)組織預定目標,領(lǐng)導者運用其法定權(quán)力和自身影響力影響被領(lǐng)導者的行為,并將其導向組織目標的過程。何為“領(lǐng)導力”一種有關(guān)前瞻與規(guī)劃、溝通與協(xié)調(diào)、真誠與均衡的藝術(shù)
2025-02-20 13:31
【摘要】2023年中小學校長培訓2023年4月22日主題:如何提升校長的領(lǐng)導力如何提升校長的領(lǐng)導力一、解析校長領(lǐng)導力二、校長的職能與角色三、校長領(lǐng)導力的修煉與提升四、校長的期待與目標如何提升校長的領(lǐng)導力?分享三段話?※一個好的校長,就是
2025-02-06 19:25
【摘要】在這個變動異??焖俚臅r代,99%的管理者都顯得:1、自信心不夠強2、目標不夠遠大3、專業(yè)知識不夠新4、動作不夠靈活5、判斷不夠精確6、時間不夠用7、人心掌握越來越吃力8、無法使企業(yè)永葆勝利要領(lǐng)導,而不是管理-杰克?韋爾奇?領(lǐng)導者的主要任務時,把
2025-03-08 00:45
【摘要】經(jīng)理人領(lǐng)導力訓練提升領(lǐng)導力的實戰(zhàn)寶典主講人:郭紅蕾第一章提高素質(zhì),奠定領(lǐng)導能力基礎(chǔ)提要:……經(jīng)理人的素質(zhì)非常重要,它是提高領(lǐng)導能力的基礎(chǔ)。無論經(jīng)理人從事何種行業(yè)的經(jīng)營管理與生產(chǎn)工作,都必須具備這些最基本的素質(zhì):要有寬廣的胸懷,要能夠容忍別人,要善于調(diào)節(jié)自己的情緒,要有強烈的進取心和自信心,要勇于開拓創(chuàng)新。技
2025-03-08 00:51
【摘要】領(lǐng)導力的提升與開發(fā)主講人:戴維新主任教授誰擁有卓越的領(lǐng)導力,誰就擁有了整個世界?。勖溃蓰湼窭住げ魉挂?、什么是領(lǐng)導力二、制約領(lǐng)導力提升與開發(fā)的主要因素三、領(lǐng)導力提升與開發(fā)的十個著力點案例好萊塢影片《兵臨城下》(Enemyat
2025-01-01 18:17
【摘要】協(xié)同提升銷售干部的領(lǐng)導力?文/石才員上周五是我來北京銷售公司的第10天,這一整天,我都旁聽了北京公司下屬的銷售分總的二階段述職大會。所謂的分總階段性述職主要是負責產(chǎn)品銷售的各區(qū)域分總(相當于營銷行業(yè)的區(qū)域經(jīng)理)就階段性(公司把一年分成三個階段,每個階段4個月)所開展的工作和目標達成情況等內(nèi)容向銷售公司總經(jīng)理作的工作情況匯報,并接受總經(jīng)理及其管理團隊(主要是指銷售公司的支持性
2025-06-22 20:49
【摘要】2023年中小學校長培訓2023年4月22日主題:如何提升校長的領(lǐng)導力如何提升校長的領(lǐng)導力一、解析校長領(lǐng)導力二、校長的職能與角色三、校長領(lǐng)導力的修煉與提升四、校長的期待與目標如何提升校長的領(lǐng)導力?分享三段話?※一個好的校長,就是一所好學校?※校長是一個地方教育形象的活廣告。群
2025-02-19 11:19
【摘要】1北京師范大學教育學部教育部小學校長培訓中心褚宏啟校長領(lǐng)導力的提升2一、明確職業(yè)定位校長與教師有什么不同?中小學校長是一個被明確界定的職業(yè)類別。3?《中
2025-01-07 20:42
【摘要】領(lǐng)導力提升COMPETITIVEGAMEANDLEADERSHIP趙朋Tel:13801281354研究和管理咨詢領(lǐng)域?組織行為與領(lǐng)導行為研究?戰(zhàn)略與組織、人力資源管理研究與咨詢?提供人力資源管理(HRM)系統(tǒng)解決方案?提供人力資源開發(fā)(HRD)系統(tǒng)解決方案?培訓與開發(fā)(TD)?領(lǐng)導力開
2025-02-11 17:33
【摘要】第一篇:如何提升校長的領(lǐng)導力 如何提升校長的領(lǐng)導力 通過三天的學習,聆聽了幾位專家的報告,特別是趙桂霞、趙凱專家的報告啟發(fā)很大,使我認識到學校校長的領(lǐng)導力對學校發(fā)展有著重要影響,校長的領(lǐng)導力越來越...
2024-11-04 22:21
【摘要】校長領(lǐng)導力提升的途徑 好校長往往有兩種境界:第一種是帶出一所好學校,即“一個好校長就有一所好學?!?;第二種是成就一所好學校,即“校長離開了還是一所好學?!?。不管哪一種,都可以看出校長領(lǐng)導力對于學校發(fā)...
2024-11-05 00:14
【摘要】提升你的領(lǐng)導力主講人:胡禮祥一.領(lǐng)導者與領(lǐng)導行為?世界上只有三種人:可移動的人,不能移動的人,移動他人的人(領(lǐng)導者)李鴻章“從后面是無法將面條推向前”--領(lǐng)導者的領(lǐng)袖作用領(lǐng)袖--便是一個識途徑(能想),能領(lǐng)先(敢干),又能讓別人跟著他走的人(善引領(lǐng))。
2025-02-19 11:18