家訪表及家訪記錄內(nèi)容整理(文件)
【正文】 生父母生意較忙，沒有時間顧及到孩子的學(xué)習(xí)，只是把孩子的學(xué)習(xí)都歸咎為老師。該生在家較為懶散，父母下班未回之前，從未自覺地完成過作業(yè)。： 該生在校能遵紀(jì)守法、團結(jié)同學(xué)，前幾學(xué)期成績優(yōu)異。： 該孩子在校表現(xiàn)較很好，上進心很強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，上課回答問題不夠積極。在學(xué)習(xí)方面比較主動，主動完成各科作業(yè)。該生平時能自己整理自己的內(nèi)務(wù)，收拾書桌，幫助家長做力所能及的家務(wù)事，生活自理能力較強。該生父母生意較忙，沒有時間顧及到孩子的學(xué)習(xí)，平時都是與爺爺奶奶相處較多，因此生活自理能力、日常行為習(xí)慣較差。在與該生母親的交談中發(fā)現(xiàn)，該學(xué)生的父親在平常不履行任何教育孩子的責(zé)任，其母親的知識水平有限，因此把該生送往“圣瑪麗”培訓(xùn)點學(xué)習(xí)。 ： 該孩子在校表現(xiàn)較很好，上進心很強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，上課回答問題不夠積極。在學(xué)習(xí)方面比較主動，主動完成各科作業(yè)。但該孩子常有驕傲情緒，平時學(xué)習(xí)欠踏實，因此學(xué)習(xí)也不是太穩(wěn)定。該生是這樣對其母親說的：老師說這學(xué)期要強加練習(xí)英語書寫，因此還要再買一本。 家長希望老師多給孩子鼓勵，作業(yè)時多盯緊他，家長也會積極配合老師幫助孩子改正缺點，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，課外知識水平相對高于其他學(xué)生。從該生在家做作業(yè)的情況，家長比較擔(dān)心，該生沒有時間觀念，邊做邊玩，甚至玩夠再做，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。這次是該生的作業(yè)沒做，把家長請到學(xué)校的。但在這學(xué)期成績下降幅度較大，課堂上注意力也不集中了，舉手發(fā)言漸漸地少了，偶爾有出現(xiàn)落做作業(yè)的現(xiàn)象。 家長表示一定積極支持學(xué)校和老師的工作，配合老師共同管理好孩子的學(xué)習(xí)和生活，也希望以后能經(jīng)常與老師多溝通，多了解孩子在校的表現(xiàn)。不過父母對其學(xué)習(xí)不夠重視，不會著重培養(yǎng)她的愛好、興趣。 家長希望老師多給孩子鼓勵，作業(yè)時多盯緊他，家長也會積極配合老師幫助孩子改正缺點，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子養(yǎng)成更良好的各種習(xí)慣。該生在家能幫助父母做一些
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